哈爾濱工程大學(xué)黨委書記 谷煥民

習(xí)近平同志指出，高校立身之本在于立德樹人，只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能成為世界一流大學(xué)。哈爾濱工程大學(xué)一直以來堅(jiān)守“以祖國需要為第一需要，以國防需求為第一使命，以人民滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)”的大學(xué)精神，繼承和發(fā)揚(yáng)“哈軍工”優(yōu)良傳統(tǒng)，用行動(dòng)忠誠報(bào)國使命，扎根中國大地，辦人民滿意教育，努力建設(shè)船海核特色世界一流大學(xué)。

黨的十九大提出分兩步走實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的建設(shè)目標(biāo)?，F(xiàn)在的在校大學(xué)生正是我國實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)建設(shè)的主力軍，中華民族偉大復(fù)興的中國夢必將在他們的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。完成好立德樹人這一高校的根本任務(wù)，關(guān)乎社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的成敗，是每個(gè)高校理應(yīng)承擔(dān)的歷史責(zé)任。

辦人民滿意的教育，立德樹人是根本任務(wù)，人才培養(yǎng)是“初心”。哈爾濱工程大學(xué)一直將“可靠頂用”作為學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的核心要素，這既是學(xué)校60多年辦學(xué)傳承中自然形成的人才培養(yǎng)特色，也是面向國家需求與國家要求的主動(dòng)選擇，更是社會(huì)對學(xué)校培養(yǎng)的人才給予的誠懇評價(jià)。“可靠”即“立德”，要有品質(zhì)，屬價(jià)值觀范疇；“頂用”即“樹人”，要有才能，屬方法論范疇。學(xué)校在人才培養(yǎng)中始終堅(jiān)持在這兩個(gè)維度上有傳承與堅(jiān)持，更有探索與創(chuàng)新。

以祖國需要為第一需要，強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，辦中國特色社會(huì)主義大學(xué)。60多年前，因國家對軍事技術(shù)人才的迫切需要，新中國第一所軍事技術(shù)院?！肮姽ぁ闭Q生。60多年后，作為這種精神基因傳承者之一的哈爾濱工程大學(xué)，牢牢把握黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力為社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，辦中國特色社會(huì)主義大學(xué)，首先要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制是黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的根本制度，是高等學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要保證。哈爾濱工程大學(xué)在全國高校中較早地對貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，從領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化角度進(jìn)行了深入實(shí)踐和探索，進(jìn)一步清晰了黨政權(quán)力界限，完善了決策程序，修訂了議事規(guī)則，黨委“把方向、管大局、做決策、保落實(shí)”作用得到更好發(fā)揮，強(qiáng)化了學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，保證了黨的路線方針政策的更好貫徹落實(shí)。此外，學(xué)校黨委不斷鞏固和加強(qiáng)馬克思主義的指導(dǎo)地位，扎實(shí)推進(jìn)馬克思列寧主義、毛澤東思想學(xué)習(xí)教育，特別是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略這個(gè)馬克思主義中國化的最新成果，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，把馬克思主義主旋律唱得更加響亮。學(xué)校黨委牢牢把握為社會(huì)主義培養(yǎng)人才的方向和目標(biāo)，努力將培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)，出臺(tái)《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施意見》，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

以人民滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化思想政治工作，為社會(huì)主義培養(yǎng)“可靠”接班人?！坝旨t又專”是“哈軍工”培養(yǎng)人才的核心特質(zhì)，哈爾濱工程大學(xué)繼承了這一寶貴財(cái)富，以政治素質(zhì)為核心，注重學(xué)生素質(zhì)完善，致力培養(yǎng)“將論文寫在祖國大地上”的可靠人才。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“要把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程?！睂W(xué)校深入貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議精神，引導(dǎo)學(xué)生做到“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，培養(yǎng)又紅又專、可靠頂用人才。學(xué)校在不斷強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)主心骨、馬克思主義主旋律、意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)、思想文化主陣地、課堂教學(xué)主渠道、思政工作主力軍、網(wǎng)絡(luò)輿論主戰(zhàn)場的同時(shí)，將教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人（“七育人”），作為實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人的主要抓手，推進(jìn)思想政治工作融入教育教學(xué)全方位全過程。一抓重點(diǎn)，將思想政治工作融入教育教學(xué)，用好課堂教學(xué)主渠道，讓課堂活起來，讓學(xué)生內(nèi)心信服起來；二抓主體，提高學(xué)生和教師這兩個(gè)群體的思想政治素質(zhì)，貼近廣大師生實(shí)際，把思想政治工作做到點(diǎn)子上、關(guān)鍵處；三抓校風(fēng)，為思想政治工作營造良好氛圍，通過抓學(xué)風(fēng)、抓教風(fēng)、抓作風(fēng)，涵養(yǎng)好的校風(fēng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)成長營造好生態(tài)；四抓責(zé)任，學(xué)校黨委切實(shí)履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，為思想政治工作提供組織保障，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的組織育人作用，把黨的工作做到師生心坎上。在近年對用人單位的調(diào)查走訪中，在“為人可靠”“愛崗敬業(yè)”兩項(xiàng)指標(biāo)上用人單位的滿意度最高，分別為96%和98%；2016年學(xué)校收集96家用人單位對學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量、畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)，其中占前三位的描述是：“政治信念堅(jiān)定；人文和道德素養(yǎng)高，有社會(huì)責(zé)任感；身心健康，有團(tuán)隊(duì)精神”。一批批具有報(bào)國情懷與獻(xiàn)身精神的棟梁之才從這里畢業(yè)，投入到中國特色社會(huì)主義建設(shè)中。

以國防需求為第一使命，強(qiáng)化“三海一核”特色，為國防科技建設(shè)培養(yǎng)“頂用”人才。哈爾濱工程大學(xué)始終堅(jiān)持為國家戰(zhàn)略、國防需求服務(wù)，為“三海一核”（船舶工業(yè)、海軍裝備、海洋開發(fā)、核能應(yīng)用）領(lǐng)域發(fā)展服務(wù)。十九大報(bào)告指出，要堅(jiān)定實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、軍民融合發(fā)展等國家發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)海洋強(qiáng)國。這為學(xué)校的優(yōu)勢和特色發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。學(xué)校追求成為國家“三海一核”領(lǐng)域最重要的高層次人才培養(yǎng)基地，突出人才培養(yǎng)的“三海一核”特色屬性，人才培養(yǎng)總體目標(biāo)是堅(jiān)持“視野寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)、可靠頂用”，致力于培養(yǎng)一流工程師、行業(yè)領(lǐng)軍人才和科學(xué)家。學(xué)校將“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念，落實(shí)在深入推進(jìn)教育教學(xué)改革、不斷完善人才培養(yǎng)體系的種種探索中，近年來在按大類模式培養(yǎng)、“學(xué)分制”、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了有效嘗試。作為工科大學(xué)，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)踐育人，體系化、普惠式提升學(xué)生創(chuàng)新能力，在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐精神、創(chuàng)新思維，提升動(dòng)手能力、雙創(chuàng)能力上取得了良好效果。同時(shí)加大人才培養(yǎng)的硬件建設(shè)和優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)，在資金投入上保證教學(xué)、資源分配上優(yōu)先教學(xué)、機(jī)制體制上傾向教學(xué)，重獎(jiǎng)優(yōu)秀教學(xué)成果。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生懷有強(qiáng)烈的報(bào)國情懷，對國防系統(tǒng)和行業(yè)具有很高的認(rèn)可度。“十二五”期間有70%的畢業(yè)生進(jìn)入船、海、核、國防系統(tǒng)，超額完成國防系統(tǒng)就業(yè)指標(biāo)。國防科技工業(yè)系統(tǒng)“兩總”人才中，學(xué)校畢業(yè)生居全國高校第四位；我國船海核領(lǐng)域的11位院士，船舶工業(yè)系統(tǒng)40%的高級(jí)技術(shù)人才，核工業(yè)集團(tuán)60%的首席科學(xué)家畢業(yè)于哈爾濱工程大學(xué)。2012年教育部對25所部委屬高校畢業(yè)生和用人單位滿意度進(jìn)行評估，哈爾濱工程大學(xué)均位列第一。學(xué)校已經(jīng)成為我國“三海一核”領(lǐng)域最主要的領(lǐng)軍人才和一流工程師的培養(yǎng)基地。