蘭英杰
會(huì)在乎青春的人勢(shì)必已經(jīng)不在青春里了,會(huì)察覺自己在流浪的人勢(shì)必將要結(jié)束流浪。
——題記
從年齡上看,我仍是個(gè)少年,是成年人眼中正享受著美好青春時(shí)光的少年??扇缃裎覅s如成年人般開始懷念青春,開始思考青春的意義。這并非是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,而是我突然意識(shí)到,青春不是一個(gè)時(shí)期,而是一種心態(tài)。
青春要有火一樣的熱情,要有“雖千萬(wàn)人,吾往矣”的豪邁,更要有堅(jiān)定的意志。我很慶幸,在我的青春歲月里我不曾退縮過(guò),我可以在大雨天扛著傷痛贏下比賽,也可以在眾目睽睽下淡定發(fā)言。青春就該張揚(yáng),我不愿低調(diào),一個(gè)注定要頂天立地的男人,又怎能懦弱不安?我最怕自己一生碌碌無(wú)為,還自我安慰說(shuō)“平凡可貴”。
青春同時(shí)也是倔強(qiáng)的。年少而不諳世事的我常常在生活的汪洋中被拖入一個(gè)又一個(gè)旋渦,這些旋渦有的名為“挫折”,有的名為“失敗”。我時(shí)常迷茫,時(shí)常困惑,但卻不愿妥協(xié)。因?yàn)槲疑钪啻翰皇前惨菖c享樂,青春就該經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。哪怕這些挫折與失敗會(huì)讓我失望,但我卻從不曾絕望,這就是我青春的倔強(qiáng)。
青春還是孤獨(dú)的。有人說(shuō),孤獨(dú)是一瞬間的欲言又止。而在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都覺得孤獨(dú)是沒有人能聽懂我沉默背后的聲音??珊髞?lái)我漸漸明白,再熱鬧的青春也要學(xué)會(huì)享受一個(gè)人的孤獨(dú)。因?yàn)椴还苁鞘裁礃拥娜?,過(guò)著怎樣的生活,他的內(nèi)心世界總有一個(gè)孤獨(dú)的影子。于是漸漸地,我的孤獨(dú)便成了“孤勇”——哪怕只有一個(gè)人,也要勇敢地走下去。
談及青春,便繞不開那些曾伴我走過(guò)青春歲月的人。我們同哭,同笑,同青春,我們會(huì)為了一道題目而爭(zhēng)得面紅耳赤,我們會(huì)為了班級(jí)的榮譽(yù)而在球場(chǎng)上拼盡全力,我們會(huì)在熄燈后躺在被窩里小聲地談?wù)撃硞€(gè)漂亮的學(xué)姐,我們會(huì)在課堂上與老師斗嘴……可如今,他們中的許多人早已消失在了茫茫人海之中,再難覓蹤跡。只是那一張張面孔,無(wú)論是他抑或是她,都明媚了我的青春,溫暖了我的內(nèi)心,這份真摯的情感,我會(huì)打包帶走,“幸得識(shí)卿桃花面,從此阡陌多暖春”。
青春是在歡笑中度過(guò),在孤獨(dú)里回憶。正因?yàn)橛蟹N種“不完美”,青春才讓無(wú)數(shù)人懷念。而我的故事才剛剛開始,唯愿,不負(fù)韶華。
點(diǎn)評(píng)
在一般人的印象中,要想寫好一篇關(guān)于青春的文章,作者似乎得有一定的人生閱歷。而本文作者以少年之名闡述自己對(duì)于青春的感悟,難免給人“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓”的感覺。但讀罷全文,我們卻發(fā)現(xiàn)作者對(duì)青春的認(rèn)知鮮活靈動(dòng),對(duì)青春的詮釋極具個(gè)性,絲毫不給人無(wú)病呻吟之感,可以說(shuō)真正做到了“我手寫我心”,讓人稱道。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2017年12期