記者_(dá)李鈺 設(shè)計(jì)_李陽(yáng)

微課堂主題：一零一中學(xué)的乖乖女是如何適應(yīng)美國(guó)寄宿高中生活的？

記者_(dá)李鈺 設(shè)計(jì)_李陽(yáng)

為什么選擇送女兒到美國(guó)讀高中？

我們家的女兒初中階段在國(guó)內(nèi)就讀于一零一中學(xué)，一零一中學(xué)是北京市屬重點(diǎn)學(xué)校，無論是師資還是教學(xué)環(huán)境都數(shù)一數(shù)二。女兒喜歡學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，成績(jī)也很好，因此她從沒有考慮過出國(guó)留學(xué)。但是由于我和她爸爸工作中有機(jī)會(huì)接觸到國(guó)外的業(yè)務(wù)伙伴，每年也有很多出國(guó)工作的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中認(rèn)識(shí)到中西方教育存在一些差異，希望女兒能夠拓展視野，接受西方教育。因此留學(xué)的事宜就被提上了日程，但是什么時(shí)間段出去讀書也一直沒有定下來。

從孩子小的時(shí)候，我們就經(jīng)常利用假期帶她出國(guó)旅游，但是都是以游玩為主。有一次假期為了更好地了解美國(guó)的學(xué)校和人文，利用21天的時(shí)間專程去美國(guó)游覽學(xué)校，居住在15個(gè)不同的寄宿家庭中。在那20多天我們走訪了將近20所美國(guó)寄宿高中，也和老師還有學(xué)生進(jìn)行了溝通，在這個(gè)過程中，她看到了在美國(guó)讀書和生活的多種可能性，最后孩子自己決定來美國(guó)讀高中。

如何為孩子進(jìn)行美國(guó)高中的申請(qǐng)？

決定就讀美國(guó)寄宿高中后，開始著手申請(qǐng)的事情，也了解咨詢了機(jī)構(gòu)，但是都有些不盡人意的地方，索性就DIY自己申請(qǐng)。

不得不承認(rèn)，自己申請(qǐng)工作量確實(shí)很大，美國(guó)的寄宿學(xué)校各有特點(diǎn)，要深入比較每所學(xué)校的不同需要做大量的工作，不僅要瀏覽學(xué)校官網(wǎng)，去找可靠的數(shù)據(jù)、課程內(nèi)容信息，而且要去瀏覽論壇，去看學(xué)生家長(zhǎng)的真實(shí)感受、學(xué)校氛圍等，但是這些信息又是因人而異的，可能A體驗(yàn)好，B體驗(yàn)不好，所以比較選擇的過程很不容易。

同時(shí)，選擇學(xué)校還要結(jié)合孩子的特點(diǎn)，適合的才是最好的。我們女兒是內(nèi)斂的乖乖女類型，比較習(xí)慣國(guó)內(nèi)的教學(xué)方式，像海綿一樣，老師講她去吸收，對(duì)于美國(guó)的討論型課堂不確定她是否能夠適應(yīng)，所以選校過程也很艱難。

選校的同時(shí)，還要進(jìn)行標(biāo)化成績(jī)的準(zhǔn)備，學(xué)校申請(qǐng)需要提供托福和SSAT成績(jī)?，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)很大膽，只是找了一個(gè)蘇格蘭鄰居輔導(dǎo)孩子托福，其實(shí)是很冒險(xiǎn)的，畢竟時(shí)間有限。但是很幸運(yùn)，這個(gè)老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一個(gè)小時(shí)的課會(huì)用四五個(gè)小時(shí)備課。經(jīng)過三個(gè)月的學(xué)習(xí)，女兒的托福成績(jī)有很大的提升。

最終，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過全家人半年的準(zhǔn)備，為女兒選擇了一所位于波士頓的學(xué)校，女兒在那里度過了四年愉快的時(shí)光。

孩子就讀美國(guó)高中遇到過什么困難么？

其實(shí)國(guó)際生就讀美國(guó)高中挑戰(zhàn)很大，尤其在第一年，到美國(guó)會(huì)發(fā)現(xiàn)，在體育、藝術(shù)、學(xué)習(xí)各方面都有很多非常優(yōu)秀的學(xué)生，所以孩子在那里不僅要面對(duì)語言、文化的挑戰(zhàn)，而且要尋找自己的定位。

去讀高中之前，女兒知道會(huì)遇到問題，去之前她給自己列了25個(gè)可能遇到的問題，這個(gè)辦法確實(shí)有效，當(dāng)真的遇到已經(jīng)預(yù)設(shè)到的挑戰(zhàn)時(shí)，心里面會(huì)更有準(zhǔn)備。

說到挑戰(zhàn)，對(duì)于我女兒最大的挑戰(zhàn)在體育運(yùn)動(dòng)方面，一方面孩子本身比較靜，在國(guó)內(nèi)參加的運(yùn)動(dòng)少，另一方面在國(guó)內(nèi)我們父母也沒有給孩子很好的榜樣作用，沒有養(yǎng)成按時(shí)鍛煉的習(xí)慣。美國(guó)的學(xué)校，每天都有體育鍛煉時(shí)間，既然有這樣的機(jī)會(huì)，女兒也很努力，一年把壁球棒球壘球全部嘗試了一遍。

此外，課上發(fā)言也是挑戰(zhàn)，在美國(guó)的寄宿高中，每個(gè)班只有12—15人，課上經(jīng)常需要大家圍著一張圓桌進(jìn)行討論式學(xué)習(xí)，尤其是歷史宗教等文科課程。對(duì)于習(xí)慣了中式教育的孩子，很少主動(dòng)舉手發(fā)言，經(jīng)常是每個(gè)觀點(diǎn)剛有自己的想法，已經(jīng)換到下一題了，這個(gè)過程持續(xù)了3-4個(gè)月的時(shí)間，后來逐漸適應(yīng)了快節(jié)奏的思考和回答。

女兒出國(guó)您是如何與她進(jìn)行溝通和聯(lián)系的呢？

剛開始我做得很不好，女兒剛出去的第一年，每天早晨六點(diǎn)我就會(huì)從床上驚醒，等著女兒的消息，想要跟她聊幾句，哪怕是她發(fā)個(gè)消息說今天不錯(cuò)，我一天的心情也會(huì)很好。但其實(shí)她很忙，沒有時(shí)間視頻聊天。后來覺得這樣的方式不好，就約定每周末視頻，其他時(shí)間有事情隨時(shí)在家人的群里分享，沒消息的話彼此也知道只是平平淡淡的一天。

孩子的假期是如何度過的？

她出國(guó)前的假期都是帶她去國(guó)內(nèi)外想去的地方旅游。出國(guó)后，她都在自己參加暑期項(xiàng)目，比如她曾經(jīng)召集了一些孩子（以中國(guó)學(xué)生為主，也有美國(guó)的孩子）去內(nèi)蒙古的一個(gè)村落，為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生建立圖書閱覽室，并且教授學(xué)生藝術(shù)、英語、數(shù)學(xué)等。在這個(gè)過程中，孩子們不僅體驗(yàn)了住在石瓦房，每天吃水煮白菜，一周只能洗一次澡的艱苦生活；而且通過見識(shí)不同層次、生活狀態(tài)的人，對(duì)社會(huì)問題進(jìn)行了深入的思考。她們?cè)接戇@樣的支教活動(dòng)，究竟是幫助了大山里的人們還是給他們帶來了痛苦。如果他們從沒有接觸過外面的世界，每天曬曬太陽(yáng)，到了年齡結(jié)婚生子，過得很開心幸福也是不錯(cuò)的一生。然而了解了外面世界的精彩，自身又沒有能力去改變和突破當(dāng)下的狀況，就會(huì)為他們帶來痛苦。

此外，我女兒還參加過一個(gè)暑期項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目共6周，參加的學(xué)生是從全球2000多名學(xué)生中選拔而出，因此每一個(gè)參與的學(xué)生都很優(yōu)秀。在該項(xiàng)目中，每個(gè)學(xué)生都要一起探討時(shí)事，分享自己的見解。更重要的是，在該項(xiàng)目中，她與64名優(yōu)秀的學(xué)生建立了深厚的友誼。她們通常上午學(xué)習(xí)，下午勞動(dòng)，住的房子也是艱苦的宿舍，蚊蟲很多，女兒回來身上全是被咬的大包。但是在這個(gè)過程中她學(xué)會(huì)了做面包，烤點(diǎn)心以及各種料理，他們要決定每周的錢怎么花，誰做飯誰刷碗等。很有意思的是，每一頓飯都要和不同的人吃，并且每一頓飯都要吃夠一個(gè)小時(shí)，在這個(gè)過程中互相了解，思想的碰撞，情感的建立是很難得的經(jīng)歷。我相信這種友誼會(huì)在未來的歲月中持?續(xù)。

如何選擇大學(xué)？

大學(xué)申請(qǐng)階段，我們也有過博弈，我極力推薦女兒學(xué)習(xí)通信方向，但是她不感興趣，還送了我一本書I am going to college, not you。最終我們決定放手，相信女兒的選擇。但是也動(dòng)用身邊各行各業(yè)的朋友，比如從事律師、醫(yī)生、商業(yè)等工作的朋友跟女兒聊，希望幫助她找到方向。女兒喜歡英文、歷史、哲學(xué)方向，最后選了英文專業(yè)后來又轉(zhuǎn)到了宗教專業(yè)。當(dāng)然她還學(xué)了第二專業(yè)，神經(jīng)科學(xué)。

您有什么給出國(guó)留學(xué)家長(zhǎng)的建議么？

建議的話就是要尊重孩子的決定，尤其是低齡留學(xué)生。如果孩子不愿意出國(guó)，就一定不要勉強(qiáng)孩子出去，強(qiáng)迫的把孩子推出去，一定不會(huì)得到想要的結(jié)果，那種漂泊和孤獨(dú)感對(duì)還沒做好準(zhǔn)備的學(xué)生來說會(huì)很難受。

于曉璐

項(xiàng)目管理專家曾經(jīng)的美高家長(zhǎng)，如今的美本母親。走訪過超過100所美國(guó)高中、本科院校，分享女兒的留學(xué)之路。