文熙

被喂芥末，遭毆打，不讓吃飯，多段攜程親子園的視頻在網(wǎng)上流傳并迅速發(fā)酵。上海攜程親子園虐童案將公眾視線引向幼兒園以及教師資質(zhì)問題上。我們的幼兒教育怎么了？一名合格的幼師應(yīng)該是怎么樣的？

幼教市場(chǎng)有錢景

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》顯示，截至2015年，我國(guó)幼兒園所總數(shù)達(dá)到22.37萬；同時(shí)幼兒園的入園兒童和在園兒童也呈現(xiàn)突破性增長(zhǎng)，2015年全國(guó)幼兒園的在園兒童達(dá)到4264.83萬人，入園兒童2008.85萬人。

幼兒園分普惠幼兒園、中高檔幼兒園，收費(fèi)各有差異。適齡幼兒人數(shù)指3-6歲的少兒，即新生兒出生后3-6年期間均為適齡幼兒。保守估計(jì)，17%的孩子會(huì)進(jìn)入月均1650元左右的中檔幼兒園學(xué)習(xí)，3%的孩子進(jìn)入月均5000元的高檔幼兒園學(xué)習(xí)，其余80%的兒童則在普惠幼兒園學(xué)習(xí)，每月花費(fèi)約800元。所以，每年幼兒園的平均收費(fèi)為12500元左右，未來隨著高檔幼兒園的逐步增多和經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，年均收費(fèi)大約會(huì)保持8%的增幅。由此測(cè)算得到，目前幼兒園的市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到3100億元，2020年或?qū)⑦_(dá)到5000 億元。

幼師缺口大門檻低

“我覺得幼師虐童最根本的原因，在于市場(chǎng)的供應(yīng)不足：有資質(zhì)的幼師實(shí)在太少了！而隨著二孩的全面放開，大家對(duì)幼兒園和幼師的需求都在不斷擴(kuò)大，公辦幼兒園招專業(yè)的幼師都很難，更別提私立幼兒園了?！蹦秤變簣@園長(zhǎng)許文娜說。

調(diào)查研究顯示，從2019年開始，我國(guó)學(xué)前教育階段在園幼兒數(shù)將出現(xiàn)大幅度增加，持續(xù)增加到2021年，達(dá)到最大值。數(shù)據(jù)表明，2021年當(dāng)年學(xué)前教育階段的適齡幼兒將因增加1500萬人左右，幼兒園預(yù)計(jì)缺口近11萬所，幼兒教師和保育員預(yù)計(jì)缺口超過300萬。

幼兒園以民辦為主，幼師職業(yè)門檻低，成為當(dāng)下學(xué)前教育的主要特征。根據(jù)教育部年度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2016年全國(guó)幼兒園教職工381萬人，其中園長(zhǎng)、專任教師250萬人，在這些幼師中，有22.4%的教師只有高中及以下文憑，73%教師未定職級(jí)。

吸引優(yōu)秀的人才做幼師

社會(huì)對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。

筆者所在的城市，公立幼兒園的教師，加上各種補(bǔ)貼，每月薪資能有四五千元，而民辦幼兒園的教師，月工資3000元不到。

西北政法大學(xué)副教授劉璞認(rèn)為，上海攜程親子園虐童事件中最核心的問題并不是誰來辦幼兒園的問題，其實(shí)是教師質(zhì)量問題。要想制止或者糾正這種不良現(xiàn)象，國(guó)家應(yīng)當(dāng)通過提高幼兒教師的工資待遇，或者保障幼兒教師的其他權(quán)益的手段，來促進(jìn)更優(yōu)秀的、更有素質(zhì)的人能夠進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)，通過就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)化的形式，排除掉一些低素質(zhì)的人員從事幼兒教師工作?！拔宜赖脑谂_(tái)灣地區(qū)的幼兒教師的學(xué)歷要求，要比小學(xué)初中高中的老師學(xué)歷要求還高。”

愛心是合格幼師的資格證

要想成為一名幼師，首先需要具備幼師資格證。教師資格證是從事教師工作的有效憑證。由于教師資格證分為三大等級(jí)，想要從事的教師工作就必須考取相應(yīng)的教師資格證，因此做幼師的基本前提是考取幼師資格證。據(jù)悉，幼師資格證的考生科目主要有綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力、面試和普通話，考生只有通過所有科目，才可申請(qǐng)領(lǐng)取幼師資格證。

其次，富有愛心才是一名合格的幼師。當(dāng)孩子上了幼兒園，來到一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)不認(rèn)識(shí)的老師，心里自然會(huì)產(chǎn)生恐懼、害怕，于是就哭鬧不止，不適應(yīng)幼兒園的生活。面對(duì)這種情況，幼師的愛心和真心才能化解孩子的恐懼。用心聽孩子訴說，通過抱抱、摟摟、拉拉小手等動(dòng)作來親近孩子，給予孩子以溫暖、安全的感覺。

每一個(gè)孩子都是媽媽用生命換來的，擇園時(shí)，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園最關(guān)切的問題就是教師對(duì)幼兒有愛心和責(zé)任心。全國(guó)婦聯(lián)與教育部聯(lián)合開展的“學(xué)前兒童入園現(xiàn)狀調(diào)研”顯示，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園最關(guān)切的問題分別是教師對(duì)幼兒有愛心和責(zé)任心，占比61.4%；能給幼兒提供系統(tǒng)、規(guī)范的教育，占比43.6%；伙食上注意營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生，花色豐富，占比34.9%；保證幼兒身體健康，占比25.7%；能與家長(zhǎng)定期溝通，占比25.2%；有優(yōu)秀的專業(yè)教師，占比22.4%。

在接連為孩子換了三個(gè)幼兒園后，筆者發(fā)現(xiàn)，所謂的好幼兒園，并不一定要多么高大上。雖說公立幼兒園園區(qū)場(chǎng)地大，又是示范性園區(qū)，但一個(gè)班30個(gè)孩子配備了3個(gè)老師，每次接送時(shí)都只有一個(gè)老師在場(chǎng)，個(gè)別孩子有情緒時(shí)，也沒有老師引導(dǎo)，這就是不足。而一個(gè)好的民辦幼兒園，雖然場(chǎng)地有限，但老師和園長(zhǎng)都特別有愛心，3個(gè)老師帶不到20個(gè)孩子。小孩有任何脾性，老師都會(huì)蹲下來抱抱她，私下里也會(huì)和家長(zhǎng)溝通孩子的日常。

“愛心，才是幼師的資格證?！鼻楦凶骷摇⑶楦凶稍儙熒钚”闭J(rèn)為，幼師不是一份普通的工作，說淺點(diǎn)，肩負(fù)著孩子健康茁壯成長(zhǎng)的使命；說深遠(yuǎn)點(diǎn)，掌控著國(guó)家的命脈，甚至推動(dòng)整個(gè)民族的復(fù)興。因此，“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”，沒有這份耐心和愛心，千萬別來禍害祖國(guó)的花朵。

另外，要想成為一名合格的幼師，還必須要了解孩子的心理、年齡特點(diǎn)，要有解決問題的教育方法。