◎ 黃如一

開創(chuàng)科舉破門閥

◎ 黃如一

很多人認(rèn)為隋文帝楊堅(jiān)是所有開國(guó)皇帝里面開國(guó)最輕松的一位，憑借著自己是小皇帝的外祖父，得到了帝位。其實(shí)這種看法并不中肯，楊堅(jiān)只是沒(méi)有親自上戰(zhàn)場(chǎng)打仗而已，政治斗爭(zhēng)的艱辛遠(yuǎn)超漢唐宋明的開國(guó)皇帝。

楊堅(jiān)最初是西魏、北周的大臣，而西魏、北周的頂層權(quán)力結(jié)構(gòu)是著名的“八柱國(guó)”，即八個(gè)最大的門閥貴族把持了軍政大權(quán)。這八柱國(guó)中有四個(gè)鮮卑族門閥，四個(gè)漢族門閥。原先，鮮卑族統(tǒng)治者憑武力統(tǒng)一了北朝，但鮮卑族人少，難以統(tǒng)治龐大的中原，于是被迫允許漢族門閥組織武裝助戰(zhàn)。一些漢族勢(shì)力趁機(jī)崛起，形成了著名的關(guān)隴集團(tuán)，八柱國(guó)中的四個(gè)漢族門閥都出自這個(gè)集團(tuán)。由于各種原因，關(guān)隴集團(tuán)的勢(shì)力很快蓋過(guò)了鮮卑貴族，所以到后來(lái)，推一個(gè)漢人來(lái)當(dāng)皇帝的呼聲越來(lái)越高。

楊堅(jiān)的父親楊忠是八柱國(guó)之一的鮮卑貴族的下屬，但楊家也有一定實(shí)力，并且與鮮卑、漢族兩邊的許多貴族聯(lián)姻，成為非常好的協(xié)調(diào)者、黏合劑。到最后，楊堅(jiān)的女兒當(dāng)了皇后，他以國(guó)舅攝政，鮮、漢兩邊的貴族都認(rèn)可了他的身份，最終水到渠成地?fù)砹⑺?dāng)了皇帝。

按說(shuō)，當(dāng)了皇帝的楊堅(jiān)應(yīng)該代表的是鮮卑與漢族的共同利益，但他有自己的想法。

隋朝結(jié)束了漫長(zhǎng)的南北朝亂世，人們不愿再回到那種門閥貴族天天打仗，老百姓災(zāi)難深重的境況中。隋文帝本人也不愿門閥世族過(guò)于強(qiáng)大，從而影響自己執(zhí)政，因此他決心要鏟除世族門閥這個(gè)產(chǎn)生權(quán)臣的社會(huì)根源。而要做到這個(gè)，首先要做的就是切斷權(quán)臣的人事權(quán)，選拔新的人才為己所用，最終，楊堅(jiān)決定以考試選拔人才。

開皇三年（583年），隋文帝下詔令民間推舉人才，稱為“舉人”。他還專門強(qiáng)調(diào)，“舉人”來(lái)自民間，不分門第，選拔的標(biāo)準(zhǔn)是要有真才實(shí)學(xué)。按規(guī)定，每州每年“貢舉”三人，入京再進(jìn)行考試，根據(jù)成績(jī)錄用為官。

后來(lái)，隋文帝將貢舉分為十科，其中有“孝悌有聞”等考察德行的科目，也有“學(xué)業(yè)優(yōu)敏”等強(qiáng)調(diào)文學(xué)、行政管理才能的科目，還有“膂力驕壯”等選拔將才的科目。由于科舉制草創(chuàng)，“膂力驕壯”等科目怎么看都不像正規(guī)國(guó)家考試的樣子，隋煬帝繼位后又進(jìn)一步規(guī)范了這些考試制度，“貢舉”和“分科取士”合稱“科舉”。

科舉一開，大批平民源源不斷地進(jìn)入官員隊(duì)伍，沖散了原有的官場(chǎng)格局。這對(duì)門閥子弟來(lái)說(shuō)非?？膳隆麄?nèi)绻荒芡ㄟ^(guò)考試便無(wú)法獲得官職，這一制度注定了門閥勢(shì)力的凋落。門閥貴族們非常清楚科舉制的危險(xiǎn)性，不少人想趁自己實(shí)力還在，盡快推翻這個(gè)王朝。

由于門閥勢(shì)力的離心以及其他原因，隋朝建立后不久，中國(guó)再次陷入戰(zhàn)亂，鮮卑、漢族門閥重新選擇，最終關(guān)隴集團(tuán)中的另一位、八柱國(guó)之一李虎的后代李淵建立了唐朝。但由于平民階層和眾多科舉受益者的強(qiáng)烈要求，以及唐朝皇帝也不愿見(jiàn)到門閥勢(shì)力坐大的心理，唐朝沒(méi)有貿(mào)然廢除科舉制度，只是在平民和貴族的利益中取得了一個(gè)新的平衡。從此，科舉制度流傳千年。

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