許立紅

一、基礎(chǔ)知識與積累運(yùn)用。（59分）

1.看拼音，寫詞語。（8分）

bǔ rǔ mó nàn zào yīn jǔ sànɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）

kuí wú ténɡ xiě qí shì dàn shēnɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）

2.用“√”給下面黑體字選擇正確的讀音。

7.課內(nèi)外知識積累。（18分）

（1）我們學(xué)習(xí)過許多勤勉學(xué)習(xí)、奮發(fā)立志的名言佳句，選擇你喜歡的兩句寫在下面的橫線上。（4分）

A.

B.

（2）回憶本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，然后填空。（14分）

A.紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 。這句話出自毛澤東寫的《 》，這首詩表現(xiàn)了紅軍大無畏的革命 精神。

B.洛陽城里見秋風(fēng)， 。這句話出自 所寫的思鄉(xiāng)一詩。我還知道王安石的《 》，也是這樣的思鄉(xiāng)詩。春風(fēng)又綠江南岸， 。句中“綠”的意思是 。

C.寶劍鋒從磨礪出， ，告訴我們凡事都須艱苦鍛煉， 。

D.圓明園中，有 的殿堂，也有 的亭臺樓閣；有象征著 的“買賣街”，也有象征著 的山鄉(xiāng)田野。

二、閱讀短文，完成文后各題。（16分）

魯 迅

魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。

有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命?！彼ぷ髌饋韽牟恢榔＞耄３０滋熳鰟e的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這樣就是休息。

魯迅到了晚年，對于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足80斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費(fèi)過時(shí)間。

魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會議，從來不遲到□絕不叫人等他□就是下著大雨□他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到□他曾經(jīng)說過□□時(shí)間就是生命□無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間□和圖財(cái)害命沒什么兩樣□□

1.請給最后一段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（5分）

2.請用“ ”畫出一個(gè)過渡句，它的作用是

。（3分）

3.本文寫魯迅珍惜時(shí)間，作者選取了哪幾件典型事例？（3分）

（1）

（2）

（3）

4.請你用幾個(gè)四字詞語概括魯迅先生的優(yōu)秀品質(zhì)。（最少兩點(diǎn)）（2分）

5.讀了短文，你想對魯迅先生說些什么呢？請寫一寫。（3分）

三、作文。（25分）

生活中，父母之愛隨處可見，那一杯濃濃的牛奶，那一句深情的叮囑，那一個(gè)關(guān)懷的眼神……無不表達(dá)了父母之愛。請根據(jù)自己的感受，寫一寫你和父母之間最感人的事。自擬題目，要求400字以上。

（參考答案見下期）

玷污（diàn zhān） 剔透（tī tì）

拘束（sù shù） 剖開（pōu pāo）

勉強(qiáng)（qiánɡ qiǎnɡ） 拖沓（dá tà）

3.把下列詞語補(bǔ)充完整并選擇一個(gè)詞語寫一句話。（8分）

（ ）釘截鐵 安然無（ ）

（ ）不猶豫 排山（ ）海

藕斷（ ）連 （ ）然大物

臨危不（ ） 再接再（ ）

一如（ ）往 （ ）盆大雨

破爛不（ ） 不屈不（ ）

4.請選擇合適的解釋。（3分）

驕傲：A.自以為了不起，看不起別人；B.自豪；C.值得自豪的人或事物。

（1）古代的四大發(fā)明是中國的驕傲。（ ）

（2）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（ ）

（3）我們都以是炎黃子孫而感到驕傲。（ ）

5.選詞填空。（4分）

傷害 損害

（1）2004年底，印度洋發(fā)生海嘯，上千萬人受到了（ ）。

（2）行人亂穿馬路的行為（ ）了我們這個(gè)城市的形象。

失望 絕望

（3）王大爺?shù)昧酥夭?，在他幾乎?）的時(shí)候，醫(yī)生治好了他的病。

（4）爸爸本來答應(yīng)這個(gè)星期帶我去劃船，但他出差了，我感到很（ ）。

6.按要求寫句子。（15分）

（1）用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話，意思不變。

A.我很舍不得。 我還是把鱸魚放回湖里。

B.漢字神奇、有趣。 漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)涵著豐富的文化。

（2）阿曼達(dá)對爸爸說：“無論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）

（3）這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）

（4）仿照例句的句式，在下面三句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。

例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是清風(fēng)，我將 。

如果我是春雨，我將 。

如果我是 ，我將 。

（5）修改病句。

A.“精彩極了”和“糟糕透了”是父母對我兒時(shí)一首詩。

B.大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保證了。endprint