楊寧

【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的趨勢(shì)，國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的要求也是越來越高，因此，教育行業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)是其主要的發(fā)展目標(biāo)。高職高專學(xué)校是教育體系中一個(gè)重要的組成部分，因此，它對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的影響是很大的，但是，在高職高專學(xué)生法制教育中還存在一定的問題需要進(jìn)行改善，下面，本文就針對(duì)高職高專學(xué)生法制教育的必要性及完善途徑進(jìn)行分析，來為提高其教育質(zhì)量提供一定的建議。

【關(guān)鍵詞】高職高專；法制教育；完善途徑

在國(guó)家大力提倡素質(zhì)教育的今天，法制教育的重要性在教育體系中也逐漸了體現(xiàn)出來。在實(shí)際的高職高專教育中，法制教育一直是其教育體系中容易被忽略的一部分，并且在社會(huì)中，高校畢業(yè)生的犯罪現(xiàn)象也是時(shí)有發(fā)生，這就使法制教育在高校教育中顯得十分有必要，因此，面對(duì)法制教育在高職院校中的現(xiàn)狀，如何完善法制教育的途徑來加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，是高職院校教育中的重點(diǎn)內(nèi)容。

1高職高專學(xué)生法制教育中的現(xiàn)狀

1.1高校學(xué)生的犯罪行為時(shí)有發(fā)生

高職高專作為教育事業(yè)重要的一個(gè)部分，它教育的質(zhì)量對(duì)學(xué)生觀念的轉(zhuǎn)變起到了重要的作用，同時(shí)也是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要場(chǎng)所。但是，在高職高專學(xué)生中還是存在一定的違法亂紀(jì)行為，這對(duì)學(xué)校以及學(xué)生的影響是很大的，造成這種現(xiàn)象發(fā)生的原因，一方面是學(xué)生的法律意識(shí)比較薄弱，另一方面是學(xué)校的法制教育力度不夠。

1.2高校學(xué)生的法律知識(shí)缺乏

在學(xué)生的教育過程中，往往比較注重理論知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，對(duì)法制教育的興趣不大，并且由于學(xué)校法制教育的不重視以及法制教育內(nèi)容的乏味，就造成了學(xué)生法制學(xué)習(xí)中的效果不好，進(jìn)而對(duì)法律知識(shí)比較缺乏。在高校學(xué)生中，都認(rèn)為違法亂紀(jì)行為是需要受到處罰的，但是對(duì)具體的違法行為和違法處罰并沒有很清晰的了解，這也是法律知識(shí)缺乏的表現(xiàn)。

1.3學(xué)生獲得法律知識(shí)的途徑比較狹窄

在實(shí)際的高校法制教育中，法制教育僅僅作為一門基礎(chǔ)的課程進(jìn)行教學(xué)，并沒有將其作為主要的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，并沒有受到學(xué)校的重視，或者重視的手段有問題，學(xué)校為學(xué)生的法制教育提供不了豐富的教學(xué)資源，這就造成了學(xué)生獲得理論知識(shí)的途徑存在很大的局限性。

2高職高專學(xué)生法制教育的必要性

2.1加強(qiáng)法制教育是高職高校教學(xué)的基本要求

高職高專院校的教育目的本來就是培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合性人才，來為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步提供足夠的人才資源。在和諧社會(huì)的構(gòu)建中，遵紀(jì)守法本來就是每一個(gè)公民的義務(wù)，也是他們立足于社會(huì)的基礎(chǔ)和保障，因此，法制教育就是高職高校教學(xué)的基本要求，也是高職高專院校需要重視的內(nèi)容[1]。

2.2加強(qiáng)法制教育是高職高校教學(xué)的改革要求

在傳統(tǒng)的高職高專教育體系中，學(xué)校更加注重對(duì)學(xué)生專業(yè)課程的教學(xué)，但是，隨著教育體制的改革，學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育就不能局限在專業(yè)知識(shí)上了，還要更多地與社會(huì)進(jìn)行聯(lián)系。那么，社會(huì)發(fā)展中，依法行事是立身之本，這就需要加強(qiáng)高校對(duì)學(xué)生的法制教育，來提高學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.3加強(qiáng)法制教育是依法治國(guó)的前提基礎(chǔ)

國(guó)家的正常發(fā)展，需要以法律為工具，來進(jìn)行規(guī)范和約束人們的行為，因此，人民的法制觀念與知識(shí)就對(duì)國(guó)家的依法治國(guó)起著重要的作用。高職高專學(xué)生作為高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，是國(guó)家未來發(fā)展的重要力量，因此，高職高專學(xué)生的法律知識(shí)和觀念就需要得到進(jìn)一步學(xué)習(xí)，這就需要學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。

3加強(qiáng)高職高專學(xué)生法制教育的措施

3.1加強(qiáng)學(xué)生法制教育的實(shí)踐訓(xùn)練

在高職高專的法制教育中，學(xué)生往往因?yàn)榉芍R(shí)的枯燥性從而影響學(xué)習(xí)的質(zhì)量，這就需要教師采取一定的方法來提高教學(xué)的質(zhì)量，而在課堂上教師就采用實(shí)踐訓(xùn)練的方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如，教師在教學(xué)中引用典型的違法案例，來讓學(xué)生進(jìn)行分組討論和分析，然后，教師再利用法律知識(shí)來對(duì)學(xué)生的分析進(jìn)行總結(jié)，這樣一方面可以有效的糾正一部分學(xué)生對(duì)事件的理解誤區(qū)，也增加學(xué)生對(duì)法律的了解和掌握，同時(shí)，也會(huì)增加他們法律知識(shí)在生活中的合理應(yīng)用[2]。

3.2增加學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的途徑

在高職高專的法制教育中，教師主要通過課堂的教育方法來進(jìn)行法制教育，由于課堂知識(shí)的有限，這就需要教師采取一定的方法來增加學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的途徑，進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的接觸和了解。比如，學(xué)?？梢耘e辦“3·15”活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的宣傳，來讓學(xué)生增加對(duì)相關(guān)法律的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，學(xué)校還可以舉辦關(guān)于法律的征文活動(dòng)，就可以很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生寫文章就需要主動(dòng)地對(duì)相關(guān)法律知識(shí)進(jìn)行收集和整理，進(jìn)而就可以有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)生的法律知識(shí)學(xué)習(xí)和掌握。

4結(jié)語(yǔ)

綜上所述，法律教育在高職高專教育中是十分重要的部分，但是，在高職高專的法制教育中還存在一定的問題，針對(duì)法制教育中的問題，采取怎樣的辦法來完善法制教育的體制，對(duì)高職高專學(xué)校來說是其教育中必須面對(duì)的難題，同時(shí)也是為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展提供高素質(zhì)人才所必須解決的內(nèi)容。

參考文獻(xiàn)：

[1]張育波.淺談高職高專院校的校園法制[J].企業(yè)家天地下半月刊：理論版，2008（7）：104.

[2]李貞貞.當(dāng)前高職高專學(xué)生法制教育問題反思[J].職工法律天地：下，2015（8）：297.endprint