劉鵬娟+李寧艷+劉曉娟

摘 要 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和全球教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，大學(xué)具有培養(yǎng)高端人才，知識(shí)不斷創(chuàng)新，科研成果高速轉(zhuǎn)化的重要功能。那么，要實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)，除了借鑒其他學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外，還必須立足根本，解放思想，更新觀念，采取行之有效的措施，實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)跨越式的發(fā)展。對(duì)建立高水平大學(xué)進(jìn)行了研究，從兩個(gè)方面系統(tǒng)性的論述了要實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)發(fā)展所要具備的建設(shè)性的措施。

關(guān)鍵詞 高水平大學(xué) 軟件 硬件

中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

在知識(shí)不斷更新，人才輩出，科技飛速發(fā)展，中國(guó)夢(mèng)逐步實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中；提出了建設(shè)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)，這是建設(shè)與發(fā)展的重要戰(zhàn)略決策。在高等教育發(fā)展路上要建設(shè)成一所高水平大學(xué)除了要借鑒其他先進(jìn)大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之外，我覺(jué)得應(yīng)該你采取以下措施，實(shí)現(xiàn)高水平跨越式的發(fā)展。

1軟件

1.1營(yíng)造寬松的文化氛圍，強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè)

從一個(gè)知識(shí)分子到一個(gè)文化大國(guó)，文化氛圍是至關(guān)重要的。在平常的工作中我也發(fā)現(xiàn)班上品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生多了，輔導(dǎo)員夠負(fù)責(zé)任，文化氛圍夠好的話，不但該班的整體素質(zhì)高，而且教學(xué)效果非常良好。那么，如何營(yíng)造寬松的文化氛圍呢？首先，要從思想上高度重視，教師每天要能夠帶給學(xué)生新鮮的血液，讓他們已有的知識(shí)不斷革新，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，科技創(chuàng)新，新生物的誕生等，以便刺激他們刻苦鉆研的求知欲，營(yíng)造良好的文化氛圍。其次，想要建立高水平大學(xué)，應(yīng)該經(jīng)常聘請(qǐng)某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域里人們公認(rèn)的學(xué)識(shí)淵博，具有重大影響或者突出貢獻(xiàn)的學(xué)者，讓學(xué)生帶著崇拜和向往再鉆研自己的專業(yè)，不是更有動(dòng)力嗎？

1.1.1教師要以身作則，嚴(yán)以律己

在學(xué)生的心目中，老師是一切美好事物的象征；是正義的代表；是事物正確發(fā)展的必然性。“學(xué)高為師，身正為范”，所以老師必須以身作則，嚴(yán)以律己，樂(lè)觀向上，處理問(wèn)題公正，公平，樹立良好的形象。

1.1.2設(shè)立人性化的管理制度

大學(xué)是學(xué)生直接通向社會(huì)的必經(jīng)之路，而大學(xué)生在人格，思想上已趨于成熟，所以既要提高管理，又要使學(xué)生心悅誠(chéng)服，關(guān)鍵就是制度要人性化。如：晚自習(xí)是強(qiáng)迫性的，必須經(jīng)過(guò)點(diǎn)名——監(jiān)督這樣的流程，但大學(xué)生處于青春期，逆反心在作祟，倒不如我們換個(gè)能夠達(dá)到同樣目的的管理制度。譬如：晚自習(xí)采取自愿獎(jiǎng)勵(lì)制度，積分由高到低，利用班費(fèi)予以獎(jiǎng)勵(lì)，此制度不是更容易讓人接納嗎？

1.1.3建立良好的師生關(guān)系

要培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，我個(gè)人認(rèn)為，作為教師，在思想上不排斥，不鄙視任何一個(gè)學(xué)生；在行動(dòng)上不偏袒，不庇護(hù)任何一個(gè)學(xué)生；在心理上一視同仁，公正，公平，這樣學(xué)生才會(huì)信任你，有了良好的師生關(guān)系，一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)自然就提升了，口碑也得到了公認(rèn)。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中我就留意到良好的師生關(guān)系是工作良性循環(huán)的最好印證。學(xué)風(fēng)與校風(fēng)相輔相成，又有良好的文化氛圍，那么學(xué)校的發(fā)展將會(huì)一馬平川，一帆風(fēng)順，一片欣欣向榮之景象。

1.2建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍

“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”。教師是一所學(xué)校發(fā)展的根本，也是促進(jìn)教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量的支撐點(diǎn)。一所學(xué)校能不能為社會(huì)主義培養(yǎng)高科技人才，能不能培養(yǎng)社會(huì)主義覺(jué)悟者，關(guān)鍵在于教師，在這個(gè)功名利祿，物質(zhì)欲橫流的年代，整個(gè)國(guó)家的精神文明建設(shè)每況愈下。作為教師必須時(shí)時(shí)銘記自己在三尺講臺(tái)上的責(zé)任感，使命感。

1.2.1提升教師的職業(yè)道德修養(yǎng)

所謂道德是一定社會(huì)用善惡基本范疇調(diào)整人與人之間關(guān)系的原則和規(guī)范的總和。道德在一定程度上約束，鞭策著人們的行為準(zhǔn)則。教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，有著教書育人的使命，教師的行為直接影響著周圍的人和事，所以人們對(duì)教師的職業(yè)道德要求比任何人都高，那么教師該如何培養(yǎng)自己崇高的教師職業(yè)道德呢？教師要自敬自重，誠(chéng)信立教，淡泊名利，愛(ài)崗敬業(yè)，以人為本，因材施教，不斷地充電學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，教書育人。

1.2.2業(yè)務(wù)能力再進(jìn)修

俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，教師在學(xué)習(xí)中充實(shí)，在實(shí)踐中提高，只有不斷地學(xué)習(xí)充電，才能帶給學(xué)生新鮮的血液。除了教師私下通過(guò)書本，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以外，學(xué)校應(yīng)該舍得投資，派遣教師進(jìn)修，學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，理論實(shí)踐相結(jié)合，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)。這樣會(huì)激發(fā)教師工作的積極性，使教師體會(huì)到了這份工作帶給自己的優(yōu)越感。

1.2.3教師結(jié)構(gòu)年輕化

人總是很向往美好的一面，喜歡年輕，樂(lè)觀，積極向上的東西。這樣說(shuō)對(duì)于老齡化的教師似乎是不公平的，站了一輩子講臺(tái)，經(jīng)驗(yàn)也許是最豐富的，卻不被學(xué)生認(rèn)可，所以我校想要建立高水平大學(xué)能不能在教師結(jié)構(gòu)上實(shí)行適當(dāng)調(diào)整？結(jié)合實(shí)際情況，在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)與實(shí)踐相分離，課堂中的傳道，授惑，解惑由知識(shí)新穎的年輕老師勝任，而實(shí)踐課就由經(jīng)驗(yàn)豐富的年長(zhǎng)的教師勝任，理論實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生一定不亦樂(lè)乎的。

2硬件

要建立高水平大學(xué)，除了在軟件上下功夫以外，硬件也是不容忽視的，我認(rèn)為我校必須在以下幾個(gè)硬件建設(shè)上下功夫。

2.1優(yōu)美的校園環(huán)境

優(yōu)美的校園環(huán)境，不僅指漂亮的花花草草，山上水水，而指的是能為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造幽靜的自然環(huán)境，所以我們創(chuàng)建良好的優(yōu)美校園環(huán)境，營(yíng)造良好的教育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，以“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式情感化，藝術(shù)化地融合高品位的文化活動(dòng)中，讓學(xué)生在愉悅的身心體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)人格修養(yǎng)的提升。

2.2開展多彩的校園文化

校園文化是大學(xué)生活中非常重要的部分，要多多開展豐富多彩的校園文化，請(qǐng)名人做講演，成功人士講經(jīng)驗(yàn)，建立多個(gè)社團(tuán)和實(shí)踐工廠，讓學(xué)生有的放矢，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)讓它們成為校園文化的焦點(diǎn)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話。

2.3完善公共服務(wù)體系

要建立高水平大學(xué)，同時(shí)還必須重視教學(xué)基本條件建設(shè)，尤其要注重多媒體教室，語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的建立。我們還必須擁有自己的實(shí)驗(yàn)大樓，信息實(shí)驗(yàn)大樓，計(jì)算機(jī)中心，實(shí)驗(yàn)基地，高科技的科研儀器等等。

“千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流”與時(shí)俱進(jìn)，建立高水平大學(xué)，是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，結(jié)合以上幾點(diǎn)，我們?nèi)Ｉ舷聭?yīng)該齊心協(xié)力，集思廣益，縱向看待歷史，橫向看清世界，融合東西文化之精華，走自己特色路，為教育事業(yè)添磚加瓦。endprint