張丹

（吉林大學(xué)體育學(xué)院 吉林長(zhǎng)春 130000）

淺談體育運(yùn)動(dòng)中的觀眾效應(yīng)①

張丹

（吉林大學(xué)體育學(xué)院 吉林長(zhǎng)春 130000）

也許觀眾效應(yīng)比任何社會(huì)心理效應(yīng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的場(chǎng)上表現(xiàn)和比賽結(jié)果起的作用都更為重要。大量證據(jù)表明情況的確如此，如在棒球、橄樓球、籃球、冰球比賽中主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)特別明顯。該文簡(jiǎn)要論述觀眾到場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的影響及對(duì)社會(huì)促進(jìn)的研究研究情況。

社會(huì)促進(jìn) 交互作用 主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)

“當(dāng)觀眾支持運(yùn)動(dòng)員時(shí)運(yùn)動(dòng)員會(huì)給予回報(bào)”?！ぁW伯雷恩（Dan O’Brian）（美國(guó),1996年奧運(yùn)會(huì)十項(xiàng)全能冠軍）。在大學(xué)生男子籃球和職業(yè)足球比賽中，主場(chǎng)比賽的觀眾效應(yīng)優(yōu)勢(shì)更是一覽無(wú)余。很多籃球聯(lián)合會(huì)已經(jīng)決定派自己的奪冠隊(duì)伍參加全國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)（NCAA）的比賽。因此，在很多情況下，爭(zhēng)奪聯(lián)合會(huì)杯的冠軍變成了爭(zhēng)奪賽季后第一階段主場(chǎng)舉辦權(quán)的混戰(zhàn)。

在職業(yè)比賽中，有兩個(gè)關(guān)于主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的著名例子。體育作家們杜撰了“神秘凱爾特”這個(gè)術(shù)語(yǔ)，用來(lái)表示波士頓凱爾特人籃球隊(duì)在波士頓花園體育館主場(chǎng)比賽的輸贏記錄。1987年，在NBA總決賽上，波士頓凱爾特人隊(duì)在連輸4場(chǎng)給洛杉磯湖人隊(duì)之前，已在“友好”的波士頓花園體育館贏得97場(chǎng)比賽中的94場(chǎng)。1987世界冠軍明尼蘇達(dá)州雙胞胎棒球隊(duì)贏得了它常規(guī)賽季主場(chǎng)的70%的勝利。當(dāng)該隊(duì)在美國(guó)棒球錦標(biāo)賽上擊敗備受各方厚愛(ài)的底特律老虎隊(duì)和在世界杯系列賽上擊敗圣路易斯州大主教隊(duì)時(shí)，他們贏得了主場(chǎng)全勝。

當(dāng)然主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)有眾多原因，但是全力支持主隊(duì)的觀眾仿佛最為重要。我們將重點(diǎn)討論現(xiàn)場(chǎng)觀眾為何以及怎樣能影響運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)。社會(huì)促進(jìn)、交互作用、觀眾特點(diǎn)（規(guī)模、與運(yùn)動(dòng)隊(duì)的親密度、觀眾密度和敵視性）、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人感受等將是討論重點(diǎn)。

1 社會(huì)促進(jìn)的研究

社會(huì)促進(jìn)研究認(rèn)為，即使只有一兩個(gè)或多一點(diǎn)的觀眾到場(chǎng)觀看比賽，也會(huì)促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的場(chǎng)上表現(xiàn)。這個(gè)觀點(diǎn)頗讓人喜歡，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)在家人、朋友和異性朋友面前表現(xiàn)出色的時(shí)刻。

這方面的研究受羅伯特·采恩思（Robert Zajonc）的影響很大。采恩思關(guān)于這個(gè)主題的經(jīng)典論文至今仍是研究社會(huì)促進(jìn)的惟一最權(quán)威的文章。采恩斯的模式以驅(qū)力理論為基礎(chǔ)，認(rèn)為觀眾的存在有提高比賽喚醒者水平的效果。由于喚醒水平的提高有助于產(chǎn)生優(yōu)勢(shì)反應(yīng)，那么觀眾會(huì)增強(qiáng)技術(shù)嫻熟的運(yùn)動(dòng)員的信心，從而使其表現(xiàn)出色，但卻使技術(shù)生硬的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)不佳。雖然采恩思的理論模式引發(fā)了幾百項(xiàng)研究和調(diào)查，然而，從體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的角度來(lái)看，這個(gè)理論本身也有一些去缺陷。為了驗(yàn)證這個(gè)模式，研究人員重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)一名觀眾“完全在場(chǎng)”時(shí)，運(yùn)動(dòng)員如何表現(xiàn)，這名觀眾和運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有任何交流。因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)激烈的體育比賽中很少有出現(xiàn)這樣只有一名觀眾的場(chǎng)面，因?yàn)檫@個(gè)研究不易應(yīng)用于體育運(yùn)動(dòng)。

2 積極交流的觀眾對(duì)運(yùn)動(dòng)員的影響

也許與積極交流的觀眾相關(guān)聯(lián)的最有趣的話題就是主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)與團(tuán)隊(duì)比賽聯(lián)系很緊，如籃球、棒球、橄欖球、冰球和足球。除了這些傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以外我們還發(fā)現(xiàn)從奧林匹克比賽到單項(xiàng)體育比賽，也有這種主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，也有這種主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。

4 較高的業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)

體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和黨支部書(shū)記工作的主要對(duì)象是運(yùn)動(dòng)員、教練員,而他們的中心工作是體育訓(xùn)練和比賽。如果你不懂,不掌握體育訓(xùn)練、比賽的一般規(guī)律和特點(diǎn),工作就抓不到點(diǎn)子上,說(shuō)話、辦事就顯得蒼白無(wú)力,勢(shì)必影響工作的效率。因此,作為黨支部書(shū)記必須學(xué)習(xí)和掌握各類專業(yè)技術(shù)知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)、法律知識(shí)、科學(xué)知識(shí)等等,知識(shí)面越寬,處理問(wèn)題的方法就越多,知識(shí)掌握的越深,處理問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)就越大。必須具有比較強(qiáng)的工作能力。

5 較強(qiáng)的能力素質(zhì)

工作能力是黨支部書(shū)記開(kāi)展工作的基本條件,是提高工作效率的決定因素。黨支部書(shū)記要重視自己的能力鍛煉。黨支部書(shū)記所需的主要能力包括以下幾方面。

（1）創(chuàng)新能力。一個(gè)人的創(chuàng)新能力是指獨(dú)立發(fā)現(xiàn)新事物,提出新見(jiàn)解,解決新問(wèn)題,作出新貢獻(xiàn)的能力。有無(wú)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,是衡量一位支部書(shū)記優(yōu)秀或平庸的重要標(biāo)志之一。

（2）組織協(xié)調(diào)能力。主要指善于協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系,凝聚各方面的力量,調(diào)動(dòng)各方面的積極性、創(chuàng)造性,把各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到具體工作之中。

（3）工作能力。較強(qiáng)的工作能力主要表現(xiàn)在能不能以敏銳的綜合分析能力統(tǒng)觀全局,站的高,看的遠(yuǎn),準(zhǔn)確預(yù)測(cè)到全國(guó)本項(xiàng)目的發(fā)展趨勢(shì),提出、制定本隊(duì)的發(fā)展計(jì)劃,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和超前性。能不能以較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,使全隊(duì)團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力搞好訓(xùn)練工作,增強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的工作力度和影響。能不能以較高的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力,做好思想政治工作,提高工作的實(shí)效性;能不能基層掠影主持人劉來(lái)福以一定的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,駕馭全隊(duì)的全面工作,正確處理與教練員的關(guān)系,找準(zhǔn)自己的工作位置。這是衡量一個(gè)領(lǐng)隊(duì)、黨支部書(shū)記工作才能的基本尺度。只要具備了這種才能,就能用堅(jiān)強(qiáng)有力的工作,搞好和促進(jìn)本隊(duì)的訓(xùn)練工作,使訓(xùn)練不斷上臺(tái)階,為出成績(jī),出人材奠定基礎(chǔ)。

（4）終身學(xué)習(xí)能力。支部書(shū)記是運(yùn)動(dòng)隊(duì)基層黨支部的帶頭人,在黨支部建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用,只有支部書(shū)記隊(duì)伍的素質(zhì)整體提高了,才能為加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。要提高黨支部書(shū)記隊(duì)伍素質(zhì),從學(xué)習(xí)入手是關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的基本理論和黨務(wù)知識(shí)、有關(guān)政策法律知識(shí),能夠提高政策理論水平和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,拓寬黨建工作思路。提高黨支部書(shū)記的綜合素質(zhì),使黨支部書(shū)記既要會(huì)做思想工作,又懂教學(xué)和管理,以適應(yīng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)自身發(fā)展的需要。這樣才能得到廣大黨員和員工的認(rèn)可和信賴,為做好支部工作奠定基礎(chǔ)。

[1]曾志剛,王云蘭.以人為本:創(chuàng)新思想政治工作的本質(zhì)要求[J].求實(shí),2005(12)：76-79.

[2]王亞平.試論高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的思想政治工作[J].教育與職業(yè),2011(30)：58-59.

[3]郝克勇.高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)思想政治工作研究[D].北京化工大學(xué),2010.

[4]黃朗.以人為本:高校思想政治工作的核心理念[J].西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版,2002，23(6)：254-258.

[5]李英.以高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)提升高校體育水平[J].中國(guó)高等教育,2007(24)：49.

On the Effect of Audience in Sports

Zhang Dan
(College of physical education, Jilin University,Changchun Jilin,130000,China)

Perhaps the effect of the audience is more important than any social psychological effect on the athlete’s field performance and the outcome of the game. There is plenty of evidence that this is the case, especially at baseball, soccer,basketball, ice hockey. This paper briefly discusses the impact of the audience on the athletes and the study of social promotion.Key Words: Social promotion; Interaction; Home advantage

G812

A

2095-2813(2017)06(a)-0218-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.16.218

張丹(1993,10—),女,漢,山西臨汾人,碩士研究生,研究方向:體育人文社會(huì)學(xué)。