張敏慧

海明威《老人與?！分械墓陋?dú)主題

張敏慧

海明威是美國(guó)著名作家，也是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。《老人與?！房梢哉f(shuō)是海明威流傳最為廣泛的作品，在世界范圍內(nèi)被譯成多種文字傳播。小說(shuō)塑造了一名硬漢形象，桑地亞哥在惡劣的環(huán)境中與自然搏斗，雖然過(guò)程曲折驚險(xiǎn)，但桑地亞哥卻無(wú)所畏懼。但是在這種硬漢形象的背后，作者卻表露出一種孤獨(dú)之感。海明威將這種孤獨(dú)隱藏在硬漢式的氣魄之下，告訴讀者孤獨(dú)是普遍存在的，但人應(yīng)當(dāng)從孤獨(dú)中發(fā)現(xiàn)自我，找尋自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

海明威 硬漢 孤獨(dú) 自我價(jià)值

南北結(jié)束后，美國(guó)社會(huì)幾乎每一個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生了巨大的變化。但是在經(jīng)濟(jì)繁榮的背后，我們?nèi)孕枰吹絻纱问澜绱髴?zhàn)給人類(lèi)帶來(lái)的傷痛。對(duì)于海明威本人來(lái)說(shuō)，親身經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)海明威的精神造成了很大的創(chuàng)傷。但海明威本人并沒(méi)有被戰(zhàn)爭(zhēng)打敗，而是在不斷的進(jìn)行心理抗?fàn)?。?zhàn)爭(zhēng)對(duì)于海明威創(chuàng)作風(fēng)格的形成有重要影響，海明威筆下的硬漢式人物塑造手法更是成為美國(guó)文學(xué)中的標(biāo)桿?！独先伺c?！分v述了一個(gè)簡(jiǎn)單而又具有深厚意義的故事，生活在古巴的桑地亞哥是一個(gè)年老貧窮的漁夫，他堅(jiān)持獨(dú)自一人出海捕魚(yú)，連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)后，終于在第八十五天歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于捕到一條大馬林魚(yú)，本以為可以滿載而歸，卻未想到在規(guī)程中遇到了鯊魚(yú)。與鯊魚(yú)搏斗后，桑地亞哥終于回到了漁港，但大馬林魚(yú)卻只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一些殘骸。海明威所要告訴我們的并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的漁夫與自然搏斗的故事，而是要通過(guò)這樣一個(gè)硬漢式的抗?fàn)幑适拢嬖V讀者人生來(lái)就是孤獨(dú)的，人生就是在與孤獨(dú)斗爭(zhēng)。這種斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)難以獲勝，但卻仍然具有重要意義和價(jià)值，這種意義與價(jià)值主要從以下幾方面表現(xiàn)出來(lái)。

一、《老人與?！分械墓陋?dú)以及面對(duì)孤獨(dú)的態(tài)度

海明威在作品中創(chuàng)造了一個(gè)巨大的孤獨(dú)空間，桑地亞哥的孤獨(dú)體現(xiàn)在人與大海的強(qiáng)烈對(duì)比之中。廣袤的海洋，惡劣的氣候，海中飄蕩的小漁船顯得越發(fā)狹小、孤獨(dú)、凄涼。孤立無(wú)援的小舟在大海中與惡劣的自然環(huán)境搏斗，桑地亞哥不僅要面對(duì)瞬息萬(wàn)變的氣候，還要面對(duì)海洋中潛在的各種威脅。除此之外，桑地亞哥的孤獨(dú)還表現(xiàn)在時(shí)間上。整整八十多天，桑地亞哥一個(gè)人在海洋中駕駛著小船，為了捕魚(yú)、保護(hù)自己的收獲成果與各種威脅搏斗，這些完全都是老人的個(gè)人行為，八十多天里遠(yuǎn)離了人類(lèi)社會(huì)，幾乎過(guò)著與世隔絕的生活，不和人類(lèi)社會(huì)有任何交集。在這種典型的孤獨(dú)空間里所進(jìn)行的故事，對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)也是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。在孤獨(dú)空間里，桑迪亞哥獨(dú)自一人與命運(yùn)與自己做著斗爭(zhēng)，面臨一個(gè)有一個(gè)的挑戰(zhàn)。來(lái)自于空間與時(shí)間的孤獨(dú)，時(shí)時(shí)刻刻都在折磨著桑迪亞哥。當(dāng)感受到孤獨(dú)時(shí)，桑迪亞哥就會(huì)望著大海。望向大海的時(shí)候，桑地亞哥有時(shí)候會(huì)覺(jué)得眼前的景象與平日里見(jiàn)到的熟悉的海洋會(huì)有所不同，海水里仿佛會(huì)發(fā)出五彩的光芒，形成彩色的光柱。他有時(shí)也會(huì)看到，自己的釣絲會(huì)無(wú)限的向遠(yuǎn)方延長(zhǎng)，天上的云朵好像也在那里等著他，等著被微風(fēng)慢慢吹走。

獨(dú)自一人在海中漂泊，每當(dāng)感受到孤獨(dú)的桑地亞哥就會(huì)習(xí)慣性的望向大海，望向這片未知、迷茫而又令人心生向往的海洋。在桑地亞哥看來(lái)，在大海中人類(lèi)是不會(huì)孤單的，因?yàn)橐鎸?duì)的東西太多太多，既有海洋本身，也有海洋中的生物，同樣有海洋中瞬息萬(wàn)變的氣候。雖然很多讀者在閱讀小說(shuō)的過(guò)程中都會(huì)對(duì)桑地亞哥的處境感到絕望和孤獨(dú)，但在桑地亞哥本人看來(lái)，海明威塑造的這個(gè)硬漢并不害怕，也不厭惡這種孤獨(dú)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樯５貋喐鐝膩?lái)沒(méi)有放棄這種在海上的生活。并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而失去對(duì)捕魚(yú)的信心，他也沒(méi)有和其他漁民或者某個(gè)同伴一起出汗。海洋在桑地亞哥的心中是神圣的，是鮮活的，是有生命的。海洋有時(shí)候也會(huì)像人那樣耍耍性子、惡作劇。所以在桑地亞哥看來(lái)，雖然在海洋中難免會(huì)感到孤獨(dú)，但這并不能阻擋他對(duì)大海的愛(ài)，在海洋中他可以找到歸屬感，找到自己的精神家園。

二、搏斗中的孤獨(dú)情結(jié)

小說(shuō)中，海明威所塑造的故事氛圍幾乎是完全對(duì)立的兩種狀態(tài)，一種是靜的可怕的海洋，一種又是激烈搏斗的過(guò)程。桑地亞哥一方面享受著安靜的海洋中的孤獨(dú)，另一方面卻又要隨時(shí)承擔(dān)海洋中隨處可見(jiàn)的威脅。無(wú)論是自己想要捕獲的大馬林魚(yú)，還是對(duì)自己虎視眈眈的鯊魚(yú)，老人始終面臨著嚴(yán)峻的生存威脅。但是在與海洋生物的搏斗過(guò)程中，雖然在讀者看來(lái)這些魚(yú)兒是那么的可怕，但老人并沒(méi)有把這些魚(yú)兒放在與自己對(duì)立的一面，因?yàn)樵诶先诵闹兴麑?duì)大海是認(rèn)同的，因而它對(duì)海洋中的生物都充滿感情和尊重。馬林魚(yú)可以給老人帶來(lái)財(cái)富，鯊魚(yú)卻對(duì)老人的生命安全造成了威脅，但老人卻一視同仁，認(rèn)為他們都是同樣有尊嚴(yán)的生命。在這一剎那，我們仿佛看見(jiàn)一個(gè)老人孤零零的在海洋中搏斗，但卻又感嘆于他的勇氣與無(wú)畏，這種精神時(shí)刻感染著讀者。

在海明威自己看來(lái)老人就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，鯊魚(yú)亦或是馬林魚(yú)也都是獨(dú)立的個(gè)體，海洋生物與老人之間本來(lái)就是充滿矛盾的對(duì)立面，但他們又存在于一個(gè)統(tǒng)一而完整的世界之中，這個(gè)世界就是大海。老人象征了人類(lèi)社會(huì)，海洋生物則代表了自然界。人類(lèi)社會(huì)與自然之間總是相輔相成，人類(lèi)生活在自然界中，離不開(kāi)自然界，需要面對(duì)來(lái)自自然中的各種威脅，是人類(lèi)在生存過(guò)程中也會(huì)對(duì)自然造成損傷，二者的矛盾是必然的。海明威在創(chuàng)作過(guò)程中，刻意淡化了這種矛盾，反而將老人與魚(yú)兒刻畫(huà)成一種依從關(guān)系。老人需要依靠魚(yú)兒生存，同時(shí)也需要時(shí)刻地方魚(yú)兒的反擊。激烈的搏斗在海明威筆下成為了對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，桑地亞哥是孤?dú)的，但他并沒(méi)有因孤獨(dú)而感到恐懼，反而越挫越勇。

三、得失成敗中的孤獨(dú)

小說(shuō)的結(jié)局中，桑地亞哥居然回到了漁港，他所捕獲的馬林魚(yú)也只剩下了殘骸，但我們卻不能因此而斷定桑地亞哥的此次捕魚(yú)過(guò)程是成功還是失敗。如果單從收獲的成果來(lái)看，他并沒(méi)有像預(yù)想那樣滿載而歸，好不容易帶回家的也只是魚(yú)骨殘骸，那我們也許只能認(rèn)為他捕魚(yú)失敗了。但從另一方面來(lái)說(shuō)，桑地亞哥并沒(méi)有認(rèn)為自己失敗了，因?yàn)樗诓遏~(yú)過(guò)程中戰(zhàn)勝了自己，獲得了勇氣，因而他又是成功的。

小說(shuō)中，作者所表露出的得失觀對(duì)于我們把握作品主題，理解文章內(nèi)涵有十分重要的意義。同時(shí)，在海明威描繪得失的過(guò)程中，我們同樣可以感受到桑地亞哥身上的孤獨(dú)氣息。桑地亞哥是一個(gè)漁夫，他的使命就是出海打漁，滿載而歸是每個(gè)漁夫的期望。但是海明威筆下所描繪的桑地亞哥人物形象，可以說(shuō)是一個(gè)失敗的漁夫，因?yàn)樗偸枪铝懔愕囊粋€(gè)人回來(lái)，一條魚(yú)也沒(méi)有打到。周?chē)娜硕伎床黄鹚?，老人眼中引以為豪的帆船，在外人看?lái)就像一堆垃圾。最后，連一直和他關(guān)系很好的小男孩也對(duì)他失望透頂，離開(kāi)了他。桑地亞哥在人類(lèi)社會(huì)中得不到認(rèn)同，他是孤獨(dú)的，寂寞的一個(gè)人生存，一個(gè)人拼搏。但老人并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，反而保持了一顆平和的心態(tài)，雖然經(jīng)常失敗，但他卻把這種失敗看作為一個(gè)新的開(kāi)端，不斷開(kāi)始、不斷挑戰(zhàn)。孤獨(dú)也許會(huì)讓人感到寂寞，但卻沒(méi)有打消老人對(duì)生活的希望。最終，老人終于捕獲了一條巨大的馬林魚(yú)，讀者們本以為故事到這就是完美的結(jié)局了。沒(méi)想到的是，海明威筆鋒一轉(zhuǎn)，又讓老人與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗，老人雖然保住了性命，但卻又失去了這條來(lái)之不易的馬林魚(yú)。面對(duì)這種成功與失敗的強(qiáng)烈反差，桑地亞哥卻并沒(méi)有因此而感到沮喪，文中描寫(xiě)到“老人的一雙眼睛和海水一樣藍(lán)，是愉快的”。這說(shuō)明老人始終在孤獨(dú)中尋找自己的價(jià)值，他認(rèn)為自然界中的生靈都是平等的，因而無(wú)論最終結(jié)果如何，他永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)生活失去信心。從東西方文化背景的角度來(lái)看，在不同文化理念的影響下，東西方審美價(jià)值有很大的不同之處。在西方傳統(tǒng)文化看來(lái)，是一種人對(duì)自然征服的過(guò)程。但無(wú)論在東方還是西方文化中，對(duì)于人性的描寫(xiě)總是有一些共通的。

在海明威的筆下，人與自然間并不是完全對(duì)立的，不存在誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的征服，雖然老人無(wú)論是在人類(lèi)社會(huì)還是在自然界中，幾乎都是孤身一人。但是在老人的世界中，孤獨(dú)與搏斗是息息相通的，這種描寫(xiě)手法讓整個(gè)故事情節(jié)的開(kāi)展都具有一種和諧的美感。首先表現(xiàn)為人與自然的和諧。大海在人們的心中雖然也是美麗的，但更多的時(shí)候波濤洶涌，危機(jī)四伏，充滿了變數(shù)。海明威卻用簡(jiǎn)單的文字勾勒出一幅生動(dòng)的海洋畫(huà)卷：桑地亞哥驅(qū)使他的小漁船下海時(shí)，美麗的軍艦鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋，飛魚(yú)時(shí)不時(shí)的跳出海面躲避獵食者的追捕。天空中的云朵像山峰一樣送禮，隨著漁船的遠(yuǎn)去，海岸只剩一條線，和天空連在了一起。隨著漁船往大海深處形式，海水的顏色越發(fā)加深。而到了中午時(shí)分，老人已經(jīng)看不見(jiàn)海安縣了，只能看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山峰和山峰頂處的云朵。在老人的眼中，此時(shí)的海水顏色更加深了，而陽(yáng)光折射到海水中，幻化成了彩色。此時(shí)的桑地亞哥已經(jīng)與自然合成一體，老人已經(jīng)成為自然中的一分子。在這種和諧的空間中，仿佛天地間只剩下桑地亞哥一人，雖然一個(gè)人是孤獨(dú)的，但這種與大自然的和諧已經(jīng)讓所有人忘卻了孤獨(dú)，桑地亞哥本身也忘卻了煩惱，此時(shí)他只感覺(jué)自己和大海是一樣的，是同類(lèi)。

除了這種和諧的孤獨(dú)外，小說(shuō)中的桑地亞哥與海洋中的生物是對(duì)立存在的。無(wú)論是拼死捕獲的大馬林魚(yú)，還是激烈搏斗的鯊魚(yú)，雙方都是矛盾的，搏斗的過(guò)程也充滿了血腥。面對(duì)這種慘烈的經(jīng)歷，桑地亞哥卻仍舊對(duì)他們充滿了感情。在老人看來(lái)，鯊魚(yú)是值得最近的，灰鯖鯊是海里游得最快的魚(yú)兒，魚(yú)皮光滑而漂亮...桑地亞哥甚至自己感嘆，如果不是因?yàn)樽约菏莻€(gè)漁夫，他真的不想再和鯊魚(yú)搏斗了，這是人類(lèi)精神上的和諧與勝利。海明威在結(jié)尾中說(shuō)到，人可以被毀滅，但不會(huì)被打敗。精神的勝利遠(yuǎn)比物質(zhì)的勝利重要的多，老人的勇氣、豪邁，都證明了他的勝利。

四、結(jié)語(yǔ)

在世界現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展中，海明威的硬漢式創(chuàng)作風(fēng)格吸引了無(wú)數(shù)的讀者?！独先伺c海》通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，向人們闡述了一種硬漢精神，鼓舞人心。但是在硬漢式的描寫(xiě)背后，我們同樣需要關(guān)注到英雄人物的孤獨(dú)。海明威在《老人與?！分兴茉炝艘粋€(gè)巨大的敘事空間，廣袤的海洋和惡劣的氣候，在這個(gè)敘事空間中，桑地亞哥始終一個(gè)人孤零零的與自然與鯊魚(yú)搏斗，也要與自己的內(nèi)心搏斗，孤立無(wú)援的他只能憑借自己的意志艱難的走下去。最后桑地亞哥精疲力盡的回到了家，好不容易捕獲的魚(yú)也幾乎只剩下了骨架。但是這種慘烈的局面并沒(méi)有打擊到桑地亞哥，他仍舊是一名硬漢。人們不理解他，他也不想被人理解，桑地亞哥與自己內(nèi)心的搏斗，實(shí)際上也就是與內(nèi)心孤獨(dú)的搏斗。海明威通過(guò)作品所要表達(dá)的是人戰(zhàn)勝不了孤獨(dú)，但卻也不會(huì)被孤獨(dú)打敗，人就是要在這種與孤獨(dú)的搏斗中不斷成長(zhǎng)。

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[2]張薇．試析《老人與?！返娜乇瘎∫馓N(yùn)[J]．隴東學(xué)院學(xué)報(bào)，2016(04)．

[3]張抗抗．再探《老人與?！分腥宋锏南笳饕饬x[J]．教育觀察，2016(10)．

[4]袁國(guó)超．《老人與?！?西方文化精神的體現(xiàn)和反思[J]．語(yǔ)文知識(shí),2017(01)．

[5]趙小芳．微觀分析《老人與?！返闹黝}[J]．北方文學(xué),2017(05)．

（作者單位：浙江省天臺(tái)中學(xué)）