□王昆鵬

（西安培華學(xué)院 陜西 西安 710000）

淺談農(nóng)村中學(xué)學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)

□王昆鵬

（西安培華學(xué)院 陜西 西安 710000）

農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)在農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，如何上好體育課，調(diào)動(dòng)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)體育課的興趣，使他們圓滿完成體育教學(xué)任務(wù)是我們每個(gè)農(nóng)村體育教師應(yīng)研究的課題，大部分農(nóng)村中學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有著濃厚的興趣，培養(yǎng)和提高他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，并合理地運(yùn)用到體育教學(xué)中去，會(huì)給學(xué)校的體育教學(xué)工作帶來(lái)意想不到的效果。本文就如何培養(yǎng)并提高農(nóng)村中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣進(jìn)行論述。

農(nóng)村體育；運(yùn)動(dòng)教學(xué)

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

陜西西安長(zhǎng)安區(qū)部分農(nóng)村中學(xué)學(xué)生

1.2 研究方法

文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

2 結(jié)果與分析

2.1 農(nóng)村中學(xué)生對(duì)體育興趣的現(xiàn)狀

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從上表可知大部分農(nóng)村中學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有著非常濃厚的興趣，提升他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，并充分合理的運(yùn)用到體育課教學(xué)當(dāng)中，會(huì)給農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)工作的提高起到一定的效果。還有部分農(nóng)村中學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，總會(huì)找出一些理由向體育老師請(qǐng)假不上課、見(jiàn)習(xí),不想動(dòng)只想曬曬太陽(yáng)聊聊天（尤其女生運(yùn)動(dòng)最少），怕苦怕累的思想始終伴隨著他們。但如果他們對(duì)參加體育課堂活動(dòng)有了興趣，他們就會(huì)把進(jìn)行體育鍛煉作為自身的需要，積極參與到體育課堂活動(dòng)中去，克服主觀困難，以利于提高農(nóng)村中學(xué)體育課的教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和興趣。因此，直接興趣和間接興趣是有機(jī)提高學(xué)習(xí)體育課效果的重要條件。

2.2 農(nóng)村中學(xué)生不喜歡上體育課的原因

體育作為“以身體活動(dòng)為手段的教育”在整個(gè)中學(xué)時(shí)期極為重要，對(duì)于中學(xué)體育課興趣培養(yǎng)的相關(guān)問(wèn)題，它既是體育教育理念在身體活動(dòng)中的行為體現(xiàn)，又是人格心理在體育范疇的價(jià)值升華。可是在今天，通過(guò)我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村中學(xué)生確實(shí)有一部分不喜歡上體育課，原因是因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容陳舊、枯燥、單調(diào)、教學(xué)方單一，不能夠引起學(xué)生的注意、師生關(guān)系一般、課堂氣氛不活躍，教師只對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生交流，很少顧及其他的學(xué)生。還有就是自身的原因。農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生們?nèi)狈?duì)體育愉快的情感體驗(yàn)和對(duì)體育的價(jià)值缺乏切身的實(shí)際感受，再加上家長(zhǎng)對(duì)孩子的萬(wàn)般呵護(hù)與疼愛(ài)等，進(jìn)一步增長(zhǎng)了農(nóng)村中學(xué)生怕苦怕累的思想。

3 結(jié)論

綜上所述，農(nóng)村中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)，是農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，只有學(xué)生對(duì)體育產(chǎn)生了興趣，才能使學(xué)生較好地學(xué)習(xí)和掌握更多的體育基礎(chǔ)知識(shí)、體育基本技術(shù)、技能養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的良好習(xí)慣，使其終身受益。

讓農(nóng)村中學(xué)生上體育課積極性和興趣大幅提高是促使教學(xué)效率提高的有效途徑。

學(xué)校老師和農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)體育課的重視情況是培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)體育課程興趣的一個(gè)先決條件。

老師的教學(xué)方法多樣和創(chuàng)新的體育課教學(xué)模式是激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生體育興趣的重要手段。

4 建議

在宣傳力度、廣度和深度上讓大家充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村中學(xué)體育課的重要性。

讓農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)體育課的目的得到加強(qiáng)，激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生對(duì)體育課的興趣。

合理安排體育課教學(xué)內(nèi)容,是提高體育課教學(xué)效率的有效途徑。

在體育課上采用多種多樣的體育教學(xué)手段和方法，激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)體育課的興趣。

搞好師生之間的關(guān)系,活躍體育課堂氛圍,加強(qiáng)體育教師基本功的鍛煉，加強(qiáng)新知識(shí)新方法的學(xué)習(xí)，這也是提高農(nóng)村中學(xué)生體育興趣不可缺少的因素。

對(duì)學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容及時(shí)給予肯定也是提高中學(xué)生體育興趣必走的過(guò)程。

[1]馬啟偉.體育心理學(xué)[M].北京：高等教育出版社,1996.

[2]楊寧宏.淺談體育教學(xué)中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[J].青海教育,2004年第1-2.

[3]葉鋼.體育興趣的激發(fā)與培養(yǎng)[J].陜西教育,2005.12.

[4]楊國(guó)紅.體育興趣與培養(yǎng)[J].理論觀察,2004.5.

[5]淺談中學(xué)生對(duì)體育課的興趣.121學(xué)校體育網(wǎng)(理論研究).

[6]謝月芳.關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析.

1004-7026（2017）21-0144-01

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