李克紅
有個小男孩從小愛看京劇,也喜歡唱京劇,平時只要一有機會他就往戲院里跑,父母看他是真喜歡,就請了京劇老師教他唱京劇。
因為喜歡,小男孩學(xué)起戲來特別刻苦,深得老師的喜愛,只要有演出老師就讓他上臺表演,小男孩也很珍惜每個上臺表演的機會,每次都表演得很認(rèn)真。可是每次在臺上表演時,小男孩總是時刻留意著臺下觀眾們的反應(yīng),甚至不停地想:“我這樣唱觀眾們會不會感動?”有時他還會情不自禁地問自己:“我這樣唱,觀眾會不會給我掌聲?”可不管他怎樣賣力,也沒有觀眾為他鼓掌,相反,有時因為分心甚至?xí)霈F(xiàn)走神或者忘詞的現(xiàn)象。所以,雖然小男孩很努力地學(xué)戲、演戲,可是他卻一直沒有紅起來。
小男孩非常難過。不久后的一天,他在臺上又出現(xiàn)了忘詞的尷尬,被觀眾們哄下臺后,他難過地走到老師面前問道:“我這么努力留意自己的每一次表演,這么努力地照顧觀眾們的反應(yīng),為什么我卻得不到觀眾的認(rèn)可呢?”老師笑笑回答說:“讓你的腦??瞻?,把所有觀眾都從你的腦子里趕跑,然后你就當(dāng)自己是處在一個沒有人的環(huán)境里,努力把戲演好!感不感動,承不承認(rèn),是別人的事情,而你的事情就是把戲演好!”經(jīng)老師一點撥,男孩醍醐灌頂,終于明白了自己的問題所在。從此,他按照老師說的去做,專心演戲,讓眼前空白,讓腦海里沒有一個觀眾,只保留自己要表演的角色和情感,結(jié)果沒幾年就成名了,并開創(chuàng)了京劇流派“梅派”。他就是我國著名京劇大師——梅蘭芳。
【哲理思索】
假設(shè)此時你正努力地去做一件事,但結(jié)果還是沒有辦法取得令自己滿意的成績,你懊惱地詢問自己:問題究竟出在哪里?或許問題就出在,你執(zhí)意地追求那一個“滿意的成績”。有時候,過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要,正如梅蘭芳先生全身心地投入到表演中,掌聲和美譽只是水到渠成的事。
【寫作方向】
專注;心浮氣躁;全神貫注;付出與收獲……endprint