吳 然

一 風(fēng)中之橋

和大姐經(jīng)常來獨龍江中心學(xué)校。

同學(xué)們見著她都喊她 “和老師”。

但是背地里，調(diào)皮的娃娃們也像梅西子校長，像和大姐的同事、朋友一樣，悄悄地叫她“和大姐”，然后躲起來哈哈大笑。

和大姐的老家在永拉嘎。永拉嘎原稱 “約讓當(dāng)”，是怒族話，意思是 “織麻布的地方”。

這塊 “織麻布的地方”，在怒江東岸的碧羅雪山下。雜居著傈僳、怒、回、漢、白、納西等民族。

很多人知道， “和”姓是納西族比較普遍的姓氏。和大姐說她是有納西族血統(tǒng)的怒族。她的 “祖爺”是從維西逃難來的納西族，落腳在永拉嘎。 “我的姓氏跟‘祖爺’！”和大姐說。在永拉嘎，由不同民族組成的家庭，多的是。 “織麻布把各民族 ‘織’在一起了！”和大姐說著，哈哈哈爽朗地笑起來。

和大姐的本名叫和麗。但是一村人都叫她阿麗，阿爺阿奶，還有阿爸阿媽，自然都叫她阿麗了。長大了，大家才叫她和大姐。

阿麗喜歡她的老家永拉嘎。

從怒江西岸高黎貢山的山腳隔江看過去，碧羅雪山如大佛端坐云霄。永拉嘎如同是這尊 “大佛”伸下來的巨大的“佛掌”。

長滿大樹的溝壑之間，清晰地顯露出大片大片的坡地、梯田，就像 “大佛”腳趾上的皺褶紋路，線條柔和分明。

在 “大佛”的腳趾上，團(tuán)團(tuán)翠竹綠樹，掩映著不同民族的樣式不同的房舍。

一層層山石壘砌的臺地、梯田，一年四季用包谷、洋芋、麥子、苦蕎和稻谷的不同的色調(diào)，圖畫一樣延展到怒江邊上。這些在不同季節(jié)里生長、成熟的莊稼，它們各自的氣息和香味，摻雜在火塘的柴煙里，彌漫在永拉嘎，浸潤著永拉嘎。

在貢山怒江峽谷，永拉嘎只是小于丙中洛的第二大臺地，雖說比不上丙中洛富裕，也是一塊有名的 “魚米之鄉(xiāng)”。

就說魚吧。怒江里有的是魚，多如“過江之鯽”，只要你有本事捉到。和麗的阿爸是永拉嘎有名的捕魚好手，他站在岸邊，用削尖的竹梭鏢都能戳到魚?？墒呛望惒幌矚g吃魚。她被魚刺咔過好幾次，被 “咔”怕了。她喜歡幫阿爸把魚送給隔壁鄰居。

和麗最喜歡的還是上學(xué)。

永拉嘎有一所小學(xué)。因為有這所小學(xué)，永拉嘎也就隨著小學(xué)生的讀書聲，名氣傳得很遠(yuǎn)。小一點的寨子，孩子們就都要來永拉嘎上學(xué)了。學(xué)校里有傈僳族老師、納西族老師和漢族老師。大家用普通話讀課文，唱歌。一下課又說起自己本民族的話來，和麗跟著學(xué)會了傈僳話，也會說她 “祖爺”的納西話。各種民族、各種語言交匯在一起，就像“過家家”一樣，彼此又新奇、又熟悉。一會兒，大家都會用帶著民族腔的普通話，在一起說說笑笑地交談；一會兒，又和最 “鐵”的小伙伴，用著旁人聽不懂的語言，頭對頭的捂著嘴巴竊竊私語，像一對居家的小鴿子。她覺得實在是太好玩了！

對所有的老師，和麗都十分尊敬。在她心目中，老師是天底下最有知識的人。她悄悄地對自己說，她以后長大了也要當(dāng)老師。

離永拉嘎不遠(yuǎn)處，江面比較窄的地方，有一根比手拇指粗的鋼絞溜索，橫跨在怒江兩岸，像兩岸的神經(jīng)，在江風(fēng)中抖顫，鳴響。和麗小時候，怒江上沒有橋，溜索就是溝通兩岸唯一的 “橋”，看到那根 “橋”被山風(fēng)吹得搖來蕩去，像甩秋千一樣，讓人又向往又害怕，和麗給它起了個很有意思的名字，叫 “風(fēng)中之橋”。

和麗小時候膽子就大，不過也只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著阿爸，或者別的大人 “過溜”，她自己實在沒有勇氣渡過那 “風(fēng)中之橋”。她會悄悄跟著大人們走到溜索邊，緊緊地扶著拴溜索的那棵粗壯的樟樹，用石塊敲一下溜索，隨著 “當(dāng)”的一聲，她把石頭往江里一丟，折頭就跑。

有一次，她玩過 “敲溜索”的游戲，回頭跑的時候，被一雙粗糙的大手一下子逮住了。

逮住她的，是一直悄悄跟著她的阿爸。

“阿麗，想 ‘過溜’？”阿爸問她。

“想……”她的活沒說完，阿爸就把她攬在懷里。

阿爸轉(zhuǎn)身從巖石縫隙里，取出公用的溜梆、套環(huán)、厚實的麻布帶子。這些東西，和麗她見過，像神物一樣，大人交待過，小娃娃是不準(zhǔn)動的?，F(xiàn)在，阿爸用麻布帶子，把她緊緊系在自己胸前，她聽到阿爸有力的心跳 “咚，咚，咚……”阿爸用從來沒有過的柔軟的聲音說：“阿爸帶你 ‘過溜’?！?/p>

阿麗覺得根本還沒有準(zhǔn)備好，阿爸的腳往拴溜索的大樹干上用力一蹬，她緊閉著眼睛，只聽見 “絲絲絲——刷刷刷——”的響聲，涼颼颼的風(fēng)吹在臉上……當(dāng)阿爸猛地逮住用棕繩、麻繩纏繞著的鐵彎鉤，她已經(jīng)像鳥一樣飛過怒江了。

阿爸解下溜梆、套環(huán)，下了溜索，這才解開麻布帶，把一臉驚奇的阿麗放下來。當(dāng)阿爸牽著她的小手，爬上江邊馬幫路的時候，正好有一隊馬幫搖著“哐啷哐啷”的鈴鐺經(jīng)過，要到貢山縣城去。馬鍋頭 “咦——喲”一聲，喚住頭戴纓絡(luò)、脖子上套著一圈響鈴的帶頭馬，大老遠(yuǎn)就跟阿爸打招呼：“哦喲，和大哥要進(jìn)城呀？”

阿爸趕緊掏出草煙迎上前，喊一聲“沙大哥，又碰上你啦！”一邊把草煙遞給馬鍋頭，說：“不是要進(jìn)城，是蘇麻染 （怒族語 “女兒”），要過溜，帶她試了一下……”

阿麗是第一次見到這位她阿爸叫“沙大哥”的馬鍋頭，有點靦腆地叫了聲“阿叔”，高興得馬鍋頭一下子把她舉起來，走到一棵核桃樹下的小賣部，給她買了顆棒棒糖。這顆棒棒糖，讓阿麗記住了這位馬鍋頭阿叔，而那聲靦腆的“阿叔”，也讓這位臉膛紅黑穿著一件麂皮褂的馬鍋頭記住了阿麗。

幾年以后，一直忘不了棒棒糖甜味的阿麗，就是由阿爸從溜索上把她送過怒江，交給這位年輕力壯的馬鍋頭阿叔，帶她來到貢山縣城讀了初中，接著又在自治州首府六庫，讀完州民族中專的課程，當(dāng)上了她夢想中的小學(xué)老師。

這時候的阿麗，已經(jīng)長成一個性格豪爽的大姑娘，走路時黑亮的長辮子，一甩一甩的，她面善溫和，同伴們都叫她 “和大姐”。

不過，和麗回老家永拉嘎那天，站在變化不大的溜索渡口，看著眼前細(xì)細(xì)的那根 “風(fēng)中之橋”在江風(fēng)中抖動，心里還是有點害怕。正在猶豫的時候，一陣馬鈴響，當(dāng)年給她買棒棒糖的馬鍋頭大叔，居然趕著馬幫不期而至地來了。她喊了聲 “大叔！”眼淚幾乎要落下來。

大叔身板還是硬扎，只是走路略略顯得有點不太利索。大叔說，有一次被草棵里竄出來的一條蛇咬了，要不是被巡邏的邊防武警戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)，趕緊為他吸毒、敷藥，命都難保了。大叔說著，又要去買糖果糕點，被和麗拉住了， “大叔，我已經(jīng)買好了！謝謝大叔以前給我買的棒棒糖……”和麗的話，說得趕馬大叔眼熱。他早已記不得多年以前給眼前這個已經(jīng)當(dāng)老師的阿麗買過棒棒糖，但是阿麗記得，這太讓他感動了！

趕馬大叔把帶頭馬栓在一棵板栗樹下，解開馬料袋，讓馬匹噴著響鼻，愉快地吃著馬料?？纯窗Ⅺ惿磉叿胖男欣?、提包，他問：“阿麗，你是要過江去？”

“是啊，大叔?？墒恰焙望惖脑掃€沒說完，趕馬大叔笑了，說：“大叔來幫你?！?/p>

大叔說著，幫和麗把行李和提包捆綁在一起，提到江邊溜索渡口，叫和麗把行李背好，又用麻布帶把背帶拴在胸前。然后從存放過溜工具的地方，取下溜梆、套環(huán)，幫和麗栓系好，又扶著她上了溜索，叫她抓緊懸掛溜環(huán)上的繩索，一再鼓勵她不要怕，在她雙腳猛蹬樟樹的時候，才放手讓她 “過溜”。

誰知剛滑溜到江中心，滑輪就不動了，和麗像個葫蘆一樣吊在溜索上，一閃一閃地?fù)u晃著。

這下，馬鍋頭大叔嚇著了！他大聲喊著：“阿麗，不要動，千萬不要動！”

可是江風(fēng)吹得和麗搖擺起來，這很危險，如果搖擺的弧度太大了，這可不得了，萬一從溜索上翻過來，或者滑輪從溜索上滑脫，掉到江里那就太恐怖了。馬鍋頭大叔把手?jǐn)n成喇叭，對著和大姐喊：“阿麗，你不要動，用手抓住溜索，緊緊抓住……”

和麗用手抓牢了溜索，穩(wěn)住了身子的擺動。

馬鍋頭大叔猛地敲響了為馬幫鳴鑼開道的铓鑼，和麗知道這是在給她鼓勁，回頭微笑著，拽緊了溜索。

馬幫激烈的铓鑼聲，驚動了怒江兩岸的人們，背柴的，放牛割草的，小賣部的，大人、小孩……他們看見溜索中間 “吊”著一個人，這個人過不去，也退不回來，急得沒了主意，沒有辦法，有的喊 “加油”，有的喊 “堅持”，亂成一片。

這時，從對岸的人群人沖出兩個人，是和麗的阿爸和阿媽。他們扶著拴溜索的樟樹，拼命喊著：“阿麗！” “蘇麻染！”

“阿爸……阿媽……”阿麗看見了阿爸阿媽，她忍住了要流出的眼淚，她不想讓阿爸阿媽還有鄉(xiāng)親們著急。

“阿麗，抓好溜索，用手 ‘走’過來……”阿爸說著，比劃著，教她兩手輪換著，一點一點地移動。

“加油！加油……”兩岸都是喊聲，為阿麗鼓勁。

趕馬大叔拼命敲著铓鑼。

兇暴的怒江，此刻被一個姑娘的勇敢感動了。它的激流卷著微笑的漩渦，揚(yáng)起朵朵柔美的浪花，想為姑娘洗去臉上的汗水。

阿麗照著阿爸教的辦法，蜷曲著的身子，讓拴溜梆的布帶繩索兜著，雙手一點一點地向著對岸移動。汗水流進(jìn)眼里，腌得生疼，她不敢去揩；汗水順著臉頰流到嘴角，咸咸地流到嘴里，她輕輕地咽了下去。她用手，在溜索上 “走”著， “走”著，用全身的力氣，用一顆跳動的心， “走”著， “走”著，一點一點 “走”向?qū)Π叮?“走”向親人、鄉(xiāng)親和家。

終于，阿爸阿媽粗糙有力的大手，同時一把拉住了她！

她的一雙手全磨破了，血糊糊的，被阿媽捧著，捧著……

被稱為獵神的岸果大叔，舉起他從不離身的銅炮槍，朝天上 “嘣”地放了一槍，是對阿麗的祝福，也是向?qū)Π兜鸟R鍋頭沙大哥表示感謝和報告阿麗平安。

結(jié)實的包頭靠扎，漂亮的弩弓靠擦，經(jīng)過這次驚心動魄的歷險，和麗覺得自己成熟了，長大了，她再也不怕 “過溜”了。冬去春來，她已經(jīng)像一只矯健的金翅鳥，能熟練地在這 “風(fēng)中之橋”上溜來溜去了。

如今，和麗已成了 “和大姐”，她家住在高坡上。她每天雷打不動的功課是，順著彎來拐去的臺階下去，到江邊大道和年輕人們跟著怒江的波濤跑步。她也常常靜靜地佇立在江邊，看著一個跟著一個的浪頭，在江中的巨石上砸碎，不屈不撓地流向遠(yuǎn)方，眼前仿佛又出現(xiàn)自己雙手血肉模糊獨自 “過溜”的情景，不由得感慨萬千?，F(xiàn)在怒江上每隔十來公里，就有結(jié)結(jié)實實的鋼索吊橋連接兩岸，平平穩(wěn)穩(wěn)地過車走馬，這是多么大的變化！那讓人膽戰(zhàn)心驚的 “風(fēng)中之橋”——溜索，在整個怒江也只保留了十幾根，只是為了后人和游客參觀拍照存念，讓勇者過把癮罷了。

“風(fēng)中之橋”永遠(yuǎn)消逝在和大姐從前的噩夢里。

二 天安門希望小學(xué)

民族中專畢業(yè)時，和大姐本來是想要求分到瀘水縣的雙奎地小學(xué)去。她知道雙奎地是個傈僳族山寨，在傈僳語里叫 “雙苦地”，意思是 “窮地方”。窮點苦點，她都不怕。至于要求去獨龍江，她想都沒想過，她說她那時還沒有那么高的覺悟。

結(jié)果，她被分到怒江最好的地方丙中洛。不過，那時候，直到她1985年去昆明進(jìn)修，貢山縣城到丙中洛的公路，也還在搖著小旗子搞測量呢。她放假回家的路，還是懸崖峭壁上鑿出來的馬幫路。人馬隨時會滾落怒江，或者被掉落的石頭砸傷。

在昆明進(jìn)修了兩年，和大姐回到貢山，在縣城茨開省定民族小學(xué)當(dāng)老師、當(dāng)教導(dǎo)主任。

有一天，她從廣播里，接著又從報紙上看到，當(dāng)年她想要去的雙奎地小學(xué)，已經(jīng)改名為 “雙奎地天安門希望小學(xué)”了。這真是天大的喜事呀！

她捧著報紙，像捧著她當(dāng)年的夢想。

報上說，1998年，當(dāng)時在怒江當(dāng)州委副書記的和潤培，有個同學(xué)夏尚武，是天安門管委會主任。這一年的秋天，和副書記到北京辦完公事以后，專門去找老同學(xué)夏尚武敘舊。他說，怒江地區(qū)因為大山大江的阻隔，交通不便，十分貧窮，一些學(xué)校，比如雙奎地小學(xué)的校舍，破破爛爛的，桌椅板凳損壞了都修不起，教學(xué)條件非常差。破爛的校舍，生怕被大風(fēng)吹倒掉，隨時都威脅著師生們的生命安全，他是又著急又心疼。

老同學(xué)的一番話，說得夏尚武心里非常難過。第二天，夏尚武就召開了天安門管委會職工大會，動員全體職工獻(xiàn)愛心，捐資助學(xué)。在他的倡議和帶動下，幾天的時間就征集到15萬元助學(xué)款，和潤培才回到怒江，這筆助學(xué)款已經(jīng)匯到怒江州教委賬上。

接到這筆捐款后，州教委立即向州委州政府匯報。在州委州政府的動員帶領(lǐng)下，僅僅兩個多月的時間，在高黎貢山半山腰上，嶄新的一幢 “雙奎地小學(xué)”的小四合院，就住進(jìn)了60名學(xué)生。

1999年9月1日，雙奎地小學(xué)更名為 “雙奎地天安門希望小學(xué)”，正式開學(xué)了。天安門管委會特意派出一個代表團(tuán)趕到怒江，還由國旗護(hù)衛(wèi)隊排長瞿曉寬帶來了一面曾經(jīng)在天安門廣場飄揚(yáng)過的國旗，贈送給 “天安門希望小學(xué)”。

讀著報紙上的報道，和大姐仿佛覺得自己就在現(xiàn)場，就是這所學(xué)校的一個老師，或者一個小學(xué)生。她也在淚流滿面地抬著頭，注視著這面鮮紅耀眼的國旗，帶著天安門廣場的莊嚴(yán)與溫暖，在當(dāng)年的雙奎地小學(xué)迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)看到瞿排長用標(biāo)準(zhǔn)的普通話講述國旗來歷的故事時，她也像一個從未走出過大山的孩子，眼里噙滿了淚花，充滿了對知識的渴求，充滿了對祖國的熱愛……她捧著報紙，走到窗前，真切地看到在這封閉的怒江峽谷，在新建成的校舍里，這些傈僳族、怒族和獨龍族的孩子們猶如做夢一般沉浸在幸福之中，沐浴著新世紀(jì)的陽光，他們感到無尚的榮耀。

就是這面鮮艷的國旗，把這些祖祖輩輩居住在深山老林里的土著人與遙遠(yuǎn)的北京天安門一下子拉近了，整個怒江大峽谷沸騰了！

后來，和大姐聽稱桿中心完小的傳校長說，和潤培副書記的北京之行，還促成了各行各業(yè)的50位名人，對怒江貧困學(xué)生的助學(xué)。 “天安門希望小學(xué)”就像引進(jìn)一粒火種，它點燃了全國各地對怒江、獨龍江教育支持、資助的熱情，大大改善了和提升了當(dāng)?shù)氐慕逃k學(xué)狀況。1999年秋天，以 “北京親人助學(xué)班”命名的班級，在稱桿中心完小正式開學(xué)上課。這個班的學(xué)生，全部來自稱桿鄉(xiāng)各個自然村最貧困的家庭，又都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他們獲得從小學(xué)四年級到初中畢業(yè)的資助。北京的親人們總是關(guān)注和牽掛著自己所幫助的孩子。每月，他們不但按時把錢寄到怒江，還送來衣物、書籍和小禮品。詩人舒婷總喜歡說：“我有一個兒子在稱桿！”當(dāng)時任交通部部長的張春賢見到和潤培說的第一句話就是：“我的孩子們情況可好？”中央電視臺的節(jié)目主持人羅京，有一次到了昆明，很想去怒江看看孩子們，因為太忙沒有如愿，成為他生前的遺憾……

三 引鳳求凰

時光的流水，沖不走人的記憶。幾年以后，和大姐被調(diào)到貢山縣教育局，后來又任督導(dǎo)室的主任。

有一天她和老縣長高德榮講起 “北京親人助學(xué)”的事，老縣長自然是知道的，也和她一樣激動。過了一會，老縣長說， “北京親人”是我們的親人，全國人民都是我們的親人。為了幫助我們改變貧窮落后的面貌，國家花了數(shù)不清的錢。我們要用好這些錢。我們自己也要 “生錢”，不能躺在國家的錢上過日子。要有人，有人才，更要留得住人才。他對和大姐說：“你到了教育局要想辦法把老師招到貢山，招到獨龍江，要讓他們落地生根，留得下來！”

和大姐雖然沒有像宣誓那樣鏗鏘表態(tài)，但她完全理解像老大哥一樣的老縣長的心情，她在心里下了決心，一定要去 “引鳳求凰”，讓外地來的老師，在貢山在獨龍江 “落地生根，留得下來”！

但是，當(dāng)這個 “引鳳求凰”的擔(dān)子真正落在自己肩上的時候，她才深深感到這擔(dān)子的分量，的確是太重了！

就在不久前，兩位領(lǐng)導(dǎo)先后到昆明的各個大專院校去招聘 “特崗教師”，結(jié)果都無功而返，領(lǐng)導(dǎo)說：“和老師再跑一趟吧！”任務(wù)是接了，她還是有點 “心虛”：能完成這樣的使命，不虛此行嗎？她給自己加碼：這是 “使命”，而不是一般的 “任務(wù)”。

帶著這樣的使命感，和大姐買了第二天去昆明的車票，從貢山到六庫，直接坐夜班車一路顛簸來到了省城昆明。

對昆明，和大姐并不陌生。她在昆明師專進(jìn)修過。明黃色的教學(xué)樓掩映在高大的銀杏樹和云杉中。一尊校友聶耳的雕像，使這所學(xué)校的歷史顯得豐厚。

和大姐到昆明后，首先就來拜訪已經(jīng)升格為昆明學(xué)院的師專。

可是沒有見到當(dāng)年的老師。她只在變化不大的校園里走走，摸摸那些曾經(jīng)給她以蔭涼的大樹。隨后她就去了有名的 “五一路人才市場”。

簡直就是一個超市， “人才超市”！一整個大廳，樓上樓下都是年輕人，真正的熱氣騰騰！

和大姐開始有點懵，不知如何是好。愣了一陣，趕緊從鼓鼓囊囊的手提包里拿出資料，嘴里喊著 “怒江貢山需要你，獨龍江需要你！”手慌腳亂地見人就發(fā)。大多是看也不看，只是有禮貌地接下來，有的連接也不接，或者接過來隨手就揉成一團(tuán)丟掉了。

和大姐看在眼里，難過在心里，甚至也忙不贏難過，她只是喊著，發(fā)著……

這時，一個姑娘——當(dāng)然是一位來應(yīng)聘的姑娘走到和大姐面前，喊了聲“老師！”

和大姐愣了一下，心想 “我不認(rèn)識你呀，姑娘！”你是不認(rèn)她，和大姐。她也不認(rèn)識你。但是她看見你發(fā)資料的樣子，就像老師給學(xué)生發(fā)試卷，她既是猜著喊你 “老師”，也是對你的尊敬甚至是信任。

和大姐看著她笑了，非常感謝非常信任地拿了一摞資料給她，讓她幫著發(fā)。

和大姐發(fā)著資料，不時聽到姑娘一邊發(fā)一邊像她一樣喊著 “怒江貢山需要你！獨龍江需要你！”

一種親切和溫暖，讓她不時看看喊著發(fā)著資料的那姑娘，像看著自己的女兒一樣，心里滿是又甜又愛又心疼的感覺。

就在和大姐差不多也要發(fā)完的時候，那姑娘來到她面前說：“老師，資料都發(fā)完了，這最后一張，我?guī)Щ厝タ纯础?，三天以后答?fù)老師，行嗎？”

和大姐只忙著說 “行啊，行??！謝謝謝謝”，到姑娘走遠(yuǎn)了才一下子想起，怎么不問問姑娘的名字呢？

同和大姐最后一個離開 “人才中心”大廳的，是一個小伙子，個子高高的，自我介紹說：“我姓方，叫方義，安徽人，剛從滁州學(xué)院畢業(yè)……”

和大姐一聽，高興地叫起來：“你是全國大學(xué)生西部志愿者！”一把就拉住他的手：“小伙子，到貢山，到獨龍江來吧！我是貢山教育局的和麗?！?/p>

“哦，和老師，我看到你發(fā)的資料了?！狈搅x從他的一個裝滿紙張的資料袋里，抽出一張給和大姐看，說：“貢山、獨龍江真的那么偏遠(yuǎn)，那么貧困么……？”

“是的小伙子，哦，方老師……”和老師用她慣常的、能看透學(xué)生心思的眼睛，期待而深情地看著眼前這個小伙子，說：“都是真的，方老師。正因為這樣，我們需要你，需要你和我們一起追夢……”

“那……我想想……”小伙子說著，把那份資料鄭重地裝進(jìn)他的資料袋，又看了看和大姐，轉(zhuǎn)身離去。

“喂，方老師！”和大姐趕了過去，在小伙子回頭的當(dāng)兒，和大姐已經(jīng)趕到他身邊，說：“你的鞋帶脫了……”說著就要蹲下去為他系鞋帶。

小伙子一把抓住和大姐的手，喊了聲 “老師”，自己把鞋帶系好了……

每天，和大姐最早就到 “人才大廳”發(fā)資料，用沙啞的聲音重復(fù)喊著 “怒江貢山需要你，獨龍江需要你！”

可是，她沒有看到和她打過招呼的兩個年輕人。

她急得嘴角起泡。

第三天一早，和大姐正在洗臉?biāo)⒀?，手機(jī)響了，她一抹嘴巴上的牙膏沫，抓起手機(jī)。

是那個說三天后給她打電話的姑娘打來的。姑娘說：“老師，這么早就給您打電話，沒打擾您吧？”

“沒有，沒有，正等你電話呢！”和大姐急切地說。

“老師，我叫樊娥，是從山西農(nóng)村考到云南師大的。我和家里商量過了，我需要這個崗位……”

“歡迎你，樊娥，樊老師！過一會，我們還在 ‘人才大廳’門口見吧！”

“好的，老師！”和大姐聽到了樊娥親切輕快的回答，滿心歡喜，剛洗漱完，電話又響了。

這次是方義打來的，他說他已經(jīng)決定，跟和老師去獨龍江……

和大姐一聽，高興地和方義也是約定在 “人才大廳”門口見。她是那樣高興那樣激動，竟哼唱起 《在希望的田野上》的歌曲來。

和大姐住在鳳翥街一所小學(xué)旁邊的小旅館里?？粗鴣砩蠈W(xué)的小學(xué)生，她想起她當(dāng)過老師的貢山省定民小，也想起她去過的獨龍江巴坡小學(xué)和獨龍江中心學(xué)校，孩子們都是一樣的可愛，一樣的快樂。

只是昆明孩子們的書包要重得多，獨龍江小學(xué)的孩子們書包很輕，他們都住在學(xué)校里。

從鳳翥街下來，在和昆師路相接的地方，有個花店，店主人是個20多歲的姑娘，正在忙著一盆一盆地往外面搬花。

“這回昆明的花派上用場了！”和大姐上前和店主打了個招呼，請店主人為她選兩束花。

姑娘用手背抹著額頭的細(xì)汗，迎著春城滿臉的晨光，問她要送給什么人？

和大姐說：“兩個年輕人，一個男的，一個女的，是剛招聘到的老師！”

店主人甜甜地笑著說：“祝賀您！”一邊說著香水百合、康乃馨、黃玫瑰、紅玫瑰、勿忘我、薰衣草……很快為和大姐選配了兩束鮮花。

方義和樊娥幾乎是同時來到了 “人才大廳”門口。

當(dāng)和大姐把兩束鮮花遞給他倆的時候，他們一臉的激動和驚喜，特別是樊娥，青春的臉龐被鮮花映照得更嫵媚動人！

三人很快商定，當(dāng)晚就坐夜班車出發(fā)。

和大姐負(fù)責(zé)買車票，方義和樊娥各自收拾行裝。

晚上7點，和大姐在西部客運站的一個普通的小飯館，以茶代酒，為走上新的人生旅途的兩位老師舉杯慶賀。

然后，他們登上了開往怒江州府六庫的夜班車。

也許是連日的勞累，也許是懸在心頭的一塊石頭落了地，和大姐一上車就睡著了。直到停車吃夜宵了，坐在她旁邊的樊娥才把她喊醒。她迷迷糊糊地問道：“這就到啦？怎么沒有聽到怒江的水聲？”

方義和樊娥笑了，說：“才到大理呢，停車吃夜宵……”

和大姐自己也笑了，吃著米線的時候，問他們到過大理沒有，說自己的女兒一家就在大理工作，夜半三更的，就不和她打招呼了。

但是看得出來，放下碗筷，登上車的那一瞬間，面對月光下的蒼山和搖晃著月光的洱海，和大姐一定在為女兒一家祝福吧！

到州府六庫的時候，雖說是早上，兩個年輕人還是一下子感受到了峽谷熱浪的厲害。

車過怒江大橋的時候，兩年輕人都站了起來， “怒江！啊，怒江！”

他們毫不掩飾壯觀的怒江給他們的震撼和來到怒江的自豪！

和大姐說， “在這里要轉(zhuǎn)乘班車，溯江而上，一路都與怒江為伴了。我們先去吃早點，車票已經(jīng)請州教委的李明老師買好了，她一會就過來……”

說話間，一聲 “和大姐——”只見送票的李老師來了。

看上去李老師比和大姐年輕，皮膚白皙，一臉喜色。

和大姐迎了上去，向李老師介紹說：“看，這就是我們新來的兩位老師！”

李老師手一拍，高興地說道：“恭喜呀，和大姐，一下子招來一對。你果真是引到鳳，求到凰了！”

樊娥看了方義一眼，害羞地把頭低了下去。

和大姐和李老師都看在眼里。

李老師笑著說：“車票都買好了。走，我?guī)銈內(nèi)コ耘驕侕r面，吃苦蕎粑粑蘸蜂蜜……”

美美地吃了一餐早點，從8點半一上車，可能是回到了怒江的緣故，和大姐的話就多了。講怒江的過去和現(xiàn)在，講傈僳族、怒族、獨龍族的風(fēng)俗和故事，還講一路的風(fēng)光。

這一切，都讓兩個年輕人新鮮、激動。客車按往常一樣，在有名的 “石月亮”景點停車，讓人們觀賞拍照留念。

和大姐給方義、樊娥講石月亮的傳說，當(dāng)他們兩個走上鐵索吊橋的時候，和大姐把他們開心的笑容拍了下來。

下午五點，溯怒江而上的客車，終于到了貢山。

讓方義和樊娥甚至連和大姐都沒有想到的是，高德榮縣長竟帶著教育局的領(lǐng)導(dǎo)，還有學(xué)校的老師、家長和學(xué)生，幾百人穿著獨龍族、怒族的民族盛裝，聚集到車站。人們有的吹著竹笛，彈著長弦琴，有的唱著歡迎的調(diào)子，用獨龍族、怒族的最高禮遇，迎接新老師，也歡迎立了大功的和大姐！

高縣長上前拉住方義和樊娥的手說：“我代表全縣各族人民歡迎你們！希望你們落地生根，把你們寶貴的知識傳授給孩子們！”

方義看看樊娥，說：“謝謝縣長，我們一定盡力！”

樊娥只是微笑著。不過，方義好像感覺樊娥輕輕拉了一下他的衣角。

隨后的兩天，和大姐領(lǐng)著兩位老師幾趟就把貢山縣城逛遍了。他們喜歡到怒江邊看怒江洶涌奔騰，在怒江大橋和江邊巨石上感受大自然的偉力和他們年輕的心跳。

和大姐帶著他們參觀了她當(dāng)過老師的茨開民族完小，認(rèn)識了當(dāng)時還沒有調(diào)到獨龍江的副校長梅西子。和大姐的豁達(dá)爽快，他們是深有感受了，而梅西子沉穩(wěn)中的熱情，也給他們留下了很深的印象。

讓和大姐也讓梅西子感到驚訝和驚喜的是，方義和樊娥都要求到獨龍江去。這太難得了。

當(dāng)時，進(jìn)出獨龍江公路雖然已經(jīng)通車好幾年了，但是每年11月底到第二年的5月，差不多還有半年的時間因大雪封山而中斷，獨龍江的人出不來，外邊的人也進(jìn)不去，是真正的 “與世隔絕”了，而且時間那么長！

當(dāng)?shù)厝?，有個火塘還可以圍坐在一起，說說笑笑，吃燒洋芋燒包谷，喝酒，唱歌。

一放寒假，學(xué)生都回家了，空蕩蕩的學(xué)校里，豬狗趁機(jī)跑進(jìn)來撒尿屙屎。

住校的老師，縮在低矮破舊的宿舍里靠一個小火爐取暖、想家。

還能做什么呢？這樣的日子不是一天兩天，而是整整一個冬天！

這兩年好一點，有網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通了外面的世界，手機(jī)通話也方便了，還有視屏對話。

可是，外面精彩的世界更讓人向往！能在手機(jī)視屏上看到親人的面影，聽到親人的聲音，更是撩撥親情鄉(xiāng)情??！

再說，工資的一半都交了話費，真是 “鄉(xiāng)愁”之外又加了一愁——“錢愁”。

這些，方義和樊娥都聽過，從網(wǎng)上、資料上看過。

但是他們還是要求去獨龍江。他們把和大姐在昆明 “人才大廳”說的那句話改了一個字，他們說：“獨龍江需要我！”

八月一個小雨的早晨，和大姐帶著方義和樊娥這一對 “鳳凰”踏上了去獨龍江的路。

小雨不停地下著，雨霧籠罩不住怒江的濤聲。

和大姐他們在街頭的小面館里吃了早點，又買了好些饅頭、榨菜，還買了幾瓶礦泉水——一路上有的是山泉水，但是混雜了雨水，和大姐怕他們不習(xí)慣。和大姐還帶了自家做的鹵腐、豆豉，還有洋芋、小瓜、茄子，還買了一些新鮮肉串。小楊師準(zhǔn)備了一小捆干柴，還有一塊方方的、不知做什么用的薄石片。

兩位老師想幫忙也幫不上，互相看看，意思是 “帶這么多東西呀，不是說才有90多公里嗎？”

車是縣教育局最好的大馬力越野車。和大姐說：“小楊師傅是位傈僳族，年輕的 ‘老駕’”。

小楊師傅有點靦腆地和兩位老師打過招呼，喊了聲 “和大姐”，不好意思地笑著，他覺得應(yīng)該喊 “和老師”才是，但又知道和大姐喜歡別人喊她 “和大姐”。

和大姐果然高興，說：“哈，今天就拜托小楊師傅了！”說著，拉開車門，讓坐后排的兩位老師先上車，她坐到副駕駛的位置上，好給小楊師多一雙眼睛，盯著前方的路況。

兩位老師上了車，小楊師傅按聲喇叭，一踩油門，車子就興奮地竄了出去。

去獨龍江要翻越高黎貢山。

高黎貢山北起西藏高原，最高峰海拔5128米，海拔在4000米以上的山峰有30多座，海拔在3000米以上的山峰有120多座。它綿延而來，長達(dá)600公里，被譽(yù)為 “冰雪長城”，聳立在云南怒江西部的中緬邊界。

它是那樣的雄偉，那樣的壯美！當(dāng)河谷里蟬聲一片，木棉樹開滿艷紅的花朵，它的山頂仍然白雪皚皚。

這里是生物多樣性的博物館，是國家級自然保護(hù)區(qū)和聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)的世界生物圈保護(hù)區(qū)。

方義老師在網(wǎng)上欣賞過它的雪峰、云霧，欣賞過小熊貓、金絲猴們可愛的身影，也看過飛瀑流泉的閃光和野花巨樹的容貌。現(xiàn)在居然來到它的身邊，還要翻越它去獨龍江，不覺含蓄地看了樊娥一眼，而樊娥也正好從車窗外回過頭來看他，一對青年的熾熱目光相碰擊，各自臉都紅了，那微微一笑，似乎把要說的話都說了。

這條以獨龍江命名的公路，它的起點，就在海拔2000多米的貢山縣城。

出城就上坡，并以一種獨特的熱烈的方式和禮遇，歡迎兩位第一次進(jìn)獨龍江的老師：讓他們一路顛簸。

在彎多路窄坑坑洼洼的山道上，越發(fā)顯出小楊師傅駕技高超，經(jīng)驗豐富和反應(yīng)靈敏，他惟一辦不到的就是不能讓汽車不顛簸。

方義和樊娥，各自都緊緊地抓住車上的扶手，盡力穩(wěn)住身子。但是，沒用，他們總是在猝不及防的時候，突然相碰，相撞。和大姐從后視鏡里看到他們相碰相撞，微笑著，在心里為兩個年輕人祝福著。

這也是這條公路最繁忙的季節(jié)。

和大姐們的車，夾在大量的農(nóng)用車、馬幫和背著重物的山民中，緩慢而又不停地顛簸著。他們不得不隨時停車，等前方修理拋錨的車輛，或是清除從山上滾落的擋路巨石。

這樣顛簸著，撞擊著，走走停停，初進(jìn)獨龍江的方義和樊娥，他們的興奮則是有增無減。

滿眼都是雄偉的、壯麗的景色，不由得他們不像孩子一樣大呼小叫，指指點點。

無論是遠(yuǎn)處的雪峰、藍(lán)天和白云，還是路邊粗壯挺直的大樹，懸崖上搖著的花朵，都讓他們激動不已。

不知是猴子還是什么野物的彈跳，使得一團(tuán)樹冠猛烈搖晃。嘿，一只紅色的大鳥，火一樣飛進(jìn)老林去了，他們歡聲一片，甚至像孩子一樣想象：“樹林會不會燃燒起來？”

盡管顛簸搖晃在所難免，車子總在慢慢地跑著。

可是在一個轉(zhuǎn)彎處，一位身上被濺了許多泥漿的公路管理員，又吹哨子又搖旗子，指揮車子靠邊停了下來。說前面塌方，不能通行，要停車等候。

方義和樊娥都下了車，要去前邊看看。

和大姐左交待右叮囑的叫他們要注意安全，一再提醒說，不要走得太遠(yuǎn)，也不要太靠邊走，萬一不小心掉到懸崖深箐里；要豎起耳朵聽有沒有石頭滾下來……如果看到聽到山坡上有石塊泥塊滑落滾動，要趕緊跑。要走路中間，他們一邊保證，一邊往前走。

雖然他們沒有遇到這些情況，他們還是非常感謝和大姐，感謝小楊師傅。走在路上，東看看西瞧瞧。真的，對他們來說，真用得上 “撞擊靈魂的震撼”這樣的話，來表達(dá)他們的感受。

這是一條怎樣的公路啊！它是從海拔四五千米的高黎貢山的腰部鑿出來，炸出來的，像棧道，像一條編織粗糙的腰帶，系在高黎貢山的腰間。他們的確看到了它那無法想象的偉大！

公路當(dāng)然是凹凸不平的。

在他們看來，被原始森林覆蓋的高黎貢山，簡直就是一個大水罐，而且到處在漏水。這些水從懸崖峭壁上奔泄而下，沖到公路上，沖走了固定石塊的沙土，剩下堅利的劃破輪胎的石頭，剩下巖層本身，這就不能不顛簸了。

但是，顛簸算得了什么呢？正是這令人難忘的顛簸使他們神經(jīng)緊張而頭腦清醒，顛簸使他倆靠得更近。顛簸后他們要好好欣賞高黎貢山的景色了！

“方義，”這回是樊娥最先開口，又那么親切地對方義說， “你看，高黎貢山的天空是那樣的藍(lán)，藍(lán)得讓我懷疑是不是天空了。”樊娥說著，兩眼看著晶藍(lán)的天空。

方義停下腳步，和樊娥把欣賞的目光投向深邃高潔的天空。

他們看到一團(tuán)團(tuán)云朵，正是這些云朵，白的，亮亮的，松軟的云朵，他們才認(rèn)定，那深的濕潤的藍(lán)的，就是天空了。

云是裝點天空的花兒，是天空繁華的熱鬧。沒有云的天空是寂寞的，深不可測的藍(lán)色也是寂寞的。因為云，也因為鷹或鳥的飛過，天空突然和他們親近起來，他們不僅看到無與倫比的藍(lán)色，看到遼闊與高遠(yuǎn)，也看到了活的天空，因為鳥和云的飛渡而生動起來的天空。

忽地，飄來大堵大堵的灰的黑的云，淹沒在藍(lán)色之中，或者藍(lán)的天空被暫時遮蔽，喧鬧的云為一場雨而戰(zhàn)。繁華、喧鬧與激戰(zhàn)過后，天空在水靈靈的澄澈中，恢復(fù)了晶藍(lán)與湛藍(lán)的喜悅。

遍地陽光被過山雨打濕，山雨過后，陽光的微笑更明麗而生動，在花瓣和樹葉上閃閃地亮著。

冷杉、雪松、楠木、紅豆杉……滿山的大樹伸展著枝葉，像天空留下的旗幟，碧綠的青苔長滿年老的樹干，顫動的葉片似乎是樹的指尖，在輕輕撩撥四處奔竄的樹濤風(fēng)聲。而在枝椏間飄拂的“樹胡子”，純?nèi)痪褪谴髽淞糇〉脑旗F了。

方義對大樹總有一種敬畏和神圣感。

他想起在老家安徽。有一次他和同學(xué)去黃山旅行，當(dāng)他撫摸著那長在巖石上的大樹，把耳朵緊貼在粗壯的樹干上的時候，他好像聽到大樹在對他說著什么。

此刻，他面對挺立在高黎貢山的這些大樹，他突然覺得大樹們是大地長出來的思想，只是我們讀不懂。

不知是想像還是記憶，竟在面對大樹的那一刻，沿著裂開的魚鱗似的樹干，他的腦子里也有一團(tuán)濃綠，夢一樣充滿愛意地?fù)u曳成種種思緒。

他和樊娥都拍了許多大樹的照片。其中有一棵大樹，修公路時開山炸石頭，被飛起來的巨石齊腰砸斷了，然而它又頑強(qiáng)地長出嫩枝綠葉。

兩個年青人不約而同地在這棵殘體大樹前，佇立良久，向大樹致敬。

沿途的許多大樹都是傷痕累累，樹干里嵌進(jìn)大大小小的石片。

有的樹皮脫盡，已經(jīng)枯死，經(jīng)過多年的風(fēng)霜雨雪，依舊禿然而立，有如這條公路的衛(wèi)士。

有的被鋪墊鑲嵌在公路上，用它們的軀體承載車輪的重壓，擋住泥石流的沖擊。

兩個年青人不知道也想象不出修路時的情景。但是他們似乎聽到路旁偉拔的大樹，在無言地敘說……

就在他們轉(zhuǎn)過身子，還想再順著塞滿各種車輛，以及馬匹、趕馬人和行人的道路再往前走的時候，見和老師正瞇笑著看著他倆。

其實，和大姐已經(jīng)來了一陣子了，只是不想打擾他們。

方義和樊娥幾乎是同時喊了聲 “和老師！”樊娥的臉就有點紅了。

和大姐笑說：“手機(jī)沒信號，我就過來了?？磥磉@塌方一時也處理不好，我們先吃晌午，也就是午飯吧！”

讓方義和樊娥驚嘆的是，在一塊稍稍平坦的角落里，小楊師傅已經(jīng)從路邊的樹林里撿來一些潮濕的樹枝，用那小捆干柴燃著了一堆柴火，燒熟了洋芋。而那塊方方的小石板，用三塊石頭支放在紅紅的炭火上，正烤著饅頭、蕎麥粑粑。

小楊師傅搓著手，站起說歡迎兩位老師，并把用竹篾串著的肉串遞給他們，

“邊烤邊吃吧！”他說著，又從火炭旁拿起一個黑乎乎的燒洋芋，示范性的在草棵上擦擦，然后用嘴吹用手拍，黑乎乎的燒洋芋就黃生生的透著誘人的香味了。

這樣的行程，這樣的午餐，對方老師和樊老師來說，實在是太難忘了！

前面的塌方險情已經(jīng)排除，他們用路邊的溝水澆熄了余火，啟動越野車。

繼續(xù)地顛簸著，繼續(xù)地走走停停。

就這樣走了差不多一半的路程，方老師和樊老師已經(jīng)習(xí)慣了這種常態(tài)。

下起雨來。冰冷的雨水打在車窗上，打在養(yǎng)路工的被濺滿泥漿的工棚上，濺滿他們被雨水沖洗不掉泥漿的塑料雨衣上。

方義，特別是樊娥的眼睛模糊了，不完全是車窗上的雨水讓他們的雙眼模糊，是她的眼里噙滿了感謝感動的淚水……

“女孩子就是容易激動?！狈搅x在心里說著，不覺側(cè)過臉看了一眼樊娥，心慌慌趕緊轉(zhuǎn)過臉來。

越野車像所有的車輛一樣，開著大燈，在海拔3300米陡坡上的雨霧中，小心翼翼地鉆進(jìn)黑普波羅隧道。

隧道長420米，有很深的積水。

出了隧道就走完了一半的路程，而且都是下坡了。

不過，越野車也快不了。

彎還是多，路還是窄，同樣顛簸得厲害。

不過隧洞的這邊，竟是一片陽光燦爛，這讓每個人的心情都好了起來。

和大姐看到兩個年輕人有些害羞的眼神，微微一笑，亮開嗓子，唱起了一首獨龍族情歌——

山上的冬瓜樹綠了，

山下的獨龍花開了；

山頂?shù)你y雪鳥叫了，

山谷的金布谷唱了；

阿妹啊，

是時候跟阿哥走了。

阿哥背你翻雪山，

阿哥背你過懸崖；

阿哥抱你過激流，

阿哥抱你渡險灘.....

四 落地生根

隨著和大姐深情浪漫的歌聲，方義、樊娥看見了飄帶一樣的獨龍江在峽谷里閃著綠藍(lán)的光！在這之前，方義和樊娥只在地圖上看到一條細(xì)細(xì)的、綠藍(lán)色的、蜿蜒于高黎貢山和擔(dān)當(dāng)力卡山之間的曲線，現(xiàn)在，這條細(xì)細(xì)的綠藍(lán)色的曲線騰跳起來，成了一江流水，隨著他們的車子忽左忽右地閃光，奔騰！

細(xì)心的方義趕緊看了一下時間：下午5點45分——他和樊娥看到了獨龍江！

直到又過了一個小時，小楊師傅的車子才到了獨龍江鄉(xiāng)政府所在地孔當(dāng)，96.2公里，他們顛簸了八九個小時！

迎接他們的，是一群站在中心學(xué)校門口的老師和學(xué)生。

按原先的想法，和大姐的意見是，把方義和樊娥都分在中心學(xué)校。

可是吃飯的時候，鄉(xiāng)上的領(lǐng)導(dǎo)訴苦說，巴坡小學(xué)的陳欣欣老師已經(jīng)延長了兩年，聽說來了新老師，鄉(xiāng)里已經(jīng)承諾新老師一到，就讓她調(diào)回貢山， “話已經(jīng)是釘子釘在板板上了，不兌現(xiàn)，工作無法做。”

鄉(xiāng)長很為難地端著酒杯，說這話的時候酒都晃出來灑了一地。

方義站起來說：“我不會喝酒，我以茶代酒，表個態(tài)：我去巴坡小學(xué)?！?/p>

事情就這樣定了。第二天，方義向樊娥告別，看見樊娥眼睛有點紅，便笑說：“有獨龍江連著我們，放月假的時候，歡迎你來巴坡小學(xué)看看！”樊娥沒有說什么，臉紅紅的點了點頭。

鄉(xiāng)長陪著和大姐，送方義到巴坡小學(xué)，同時接了陳欣欣老師，跟和大姐回貢山。

后來，方義也調(diào)到中心校來了，那是梅西子來任校長的時候。中心學(xué)校初中部缺物理老師，梅西子用一位白族特崗老師，把方義從巴坡小學(xué)交換過來。

梅西子興奮地向和大姐報告，方義到中心校后，做了兩件大事，一是建起了 “遠(yuǎn)程教學(xué)室”，昆明、大理，甚至北京、上海的專家，只要在當(dāng)?shù)鼐涂梢韵瘳F(xiàn)場一樣給學(xué)生上課，和老師探討教學(xué)問題。實在是太好了。 “另一件嘛，”實際發(fā)起的是梅西子，但是，是方義用他的聰明才智實現(xiàn)的。因此梅西子特別看重方義。她對和大姐說， “這另一件嘛，和大姐肯定從電視里、從報紙上看到了……”

和大姐說：“是 ‘暖足行動’嗎？”

“就是就是……”梅西子說，方義辦了個攝影展，都是孩子們凍傷的赤腳，通洞裂口的鞋子。他通過網(wǎng)絡(luò)，發(fā)起開展了 “暖足行動”，全省全國的愛心人士和企業(yè)，給赤腳的孩子們寄來了各式各樣的鞋子，還有手套、襪子、護(hù)手霜……

講到這里，梅西子眼前浮現(xiàn)了孩子們的一雙雙被凍得紅腫、潰爛的小腳丫，不禁難過起來。

來獨龍江，她最先領(lǐng)教的就是雨水多。孩子們本來就沒有多余的鞋子，在雨水里打濕了，就沒有換的，窗臺上，過道上，都是孩子們晾曬的各式各樣的鞋子。

實在沒有干鞋子換，只好扎冰冰地套上濕鞋子，或者干脆打赤腳。

方義把孩子們晾曬的鞋子，和他們紅腫的小赤腳拍照發(fā)在網(wǎng)上……隨著萬千的留言，一雙雙花花綠綠、大大小小、漂漂亮亮的童鞋，從全國各地寄到了獨龍江，寄到了中心學(xué)校，寄到了巴坡小學(xué)、龍元小學(xué)、馬庫國門小學(xué)……祖國大家庭的溫暖，讓梅西子的淚水流到嘴角，流向她的和大姐……

和大姐顯然也很激動，她在為梅西子得到這樣的好老師而高興的同時，問梅西子方義和樊娥關(guān)系怎么樣了？

梅西子說：“哦喲，正要向你報喜呢，他們正準(zhǔn)備辦婚禮了！”

和大姐開心地笑著說：“啊，老天，這可是件天大的喜事！方義和樊娥能在獨龍江落地生根，開花結(jié)果，這可是我們獨龍江的好福氣??！到時候我一定來參加婚禮。”

梅西子告訴和大姐，促成方老師和樊老師喜結(jié)良緣的，還有同學(xué)們推波助瀾的功勞。

的確是這樣。孩子們喜歡自己的老師，都希望老師們永遠(yuǎn)留下來教他們學(xué)文化，學(xué)本領(lǐng)。

可是，有的老師還沒有記住班上學(xué)生的名字就千方百計地調(diào)走了，看著自己的老師調(diào)走的時候，他們都哭了。

看到方老師和樊老師經(jīng)常有說有笑地在獨龍江邊散步，打了飯在一塊吃，還互相夾菜，同學(xué)們暗暗地高興。

也不知誰出的主意，他們每天都分別在兩位老師宿舍的窗臺上，放一小束鮮花，實在采不到鮮花，也要放一束嫩綠的樹葉，表達(dá)他們的心意。

還有的同學(xué)，自己做了書簽，有的畫上兩顆紅心，寫上方老師和樊老師；有的畫一個鏡框，鏡框里一個男老師一個女老師，也是分別寫上方老師和樊老師……

聽著梅西子的敘說，和大姐覺得這些可愛的孩子們仿佛就在自己面前。

不久，和大姐收到了方老師和樊老師的結(jié)婚喜柬。

在獨龍江，方老師和樊老師的婚禮，恐怕是最隆重最歡樂的了！

婚禮儀式，最初選擇在開昌哇廣場，最后還是定在學(xué)校旁邊的獨龍江畔舉行。

當(dāng)婚禮主持人梅西子校長宣布：方義老師、樊娥老師結(jié)婚典禮開始時，獨龍牛角號和 “結(jié)婚進(jìn)行曲”同時響起。

一對新人在兩名男女獨龍族小學(xué)生的引領(lǐng)下，手挽著手，從用杜鵑花、青松毛和香樟樹葉鋪的一條小路，走向用高黎貢山青松搭成的 “婚禮門”。

沿途都是學(xué)生、老師、家長、邊防武警官兵，以及聞訊趕來的村民和做生意的小商小販……

連獨龍江的波濤都跳起來看熱鬧。

老縣長作為證婚人，代表獨龍江的鄉(xiāng)親們，感謝兩位老師在獨龍江落地生根，為發(fā)展獨龍江的教育事業(yè)做的貢獻(xiàn)。同時祝福兩位新人相親相愛，白頭偕老，早生貴子！

獨龍族 “南木薩” （巫師）上前用獨龍語祝福，老縣長現(xiàn)場翻譯說：希望一對新人要多多地生胖娃娃，要天長地久，將來一方的手、腳斷了或是眼睛瞎了也不能分離。

巫師的話，逗得全場人笑成一片。

接著，木瓊花代表中心學(xué)校 “約多工藝班”，向兩位老師獻(xiàn)上新織的獨龍?zhí)骸?/p>

和大姐的賀禮給了方老師和樊老師預(yù)想不到的驚喜：一個精致的相冊里，記錄了方老師和樊老師從昆明到獨龍江的那一段難忘的行程——

有他們在昆明五一路 “人才大廳”門前的合影；

有在昆明西部客運站登上夜班客車的瞬間；

有在怒江大橋上的鏡頭，有和李明老師在一起吃羊湯鍋鮮面的情景；

有在 “石月亮”鐵索橋上，江風(fēng)把樊娥的頭發(fā)吹在方義的臉上；

有老縣長帶領(lǐng)群眾歡迎方義和樊娥的熱烈場面，有方義看著樊娥和梅西子擁抱的畫面；

有方義和樊娥依在怒江邊的欄桿旁，方義伸手為樊娥拿掉肩膀上的一莖草葉；

也有他們在獨龍江公路邊吃燒洋芋，有他們向屹立的大樹致敬……

每張照片，都是一個飽滿的故事。

方老師和樊老師緊緊握住了和大姐的手。

而梅西子一下子想起了父母給她的影集，眼淚忍不住涌了出來。

當(dāng)方老師和樊老師在大伙的歡呼聲中喝了 “同心酒”，新郎新娘在場的婚禮算是基本結(jié)束了。

但是，人們的歡慶卻像奔騰不息的獨龍江，一個高潮掀起一個高潮，唱圓了獨龍江的月亮……

今天我倆相遇了，

我把心留給了你；

此刻我們碰到了，

你把心送給了我。

我們在林子里唱過的歌，

被蟲子寫在樹葉上了；

我們在江邊發(fā)過的誓，

被沙蟲刻在石頭上了。

請讓獨龍江作為見證，

請把石月亮當(dāng)做誓言，

我倆對坐吃喜酒。

你彈起本 （三弦），

我吹口弦，

我倆的命合成一條，

我們的心合在一處。