■ 憶水中（原創(chuàng)）

我又是最后一個

■ 憶水中（原創(chuàng)）

我又是最后一個。別誤會，并不是學習成績。

小學時，每當我所在的小組做值日，我都會最后一個離開班級，因為我要關窗、關燈、鎖門?！白詈蟆睂ξ襾碚f，是一種習慣。

中學時，我是走讀生之一。月末放假，讓住宿的同學先離開教室，自己跟其他走讀生一起留下來打掃衛(wèi)生，因為我家距離最近，我要留到最后，檢查完畢后再回去?！白詈蟆睂ξ襾碚f，是一種心態(tài)。

體育比賽中，堅持到最后一局、最后一球、最后一刻，仍然能夠發(fā)揮出最高水平的運動員，會博得觀眾的熱情喝彩。團體競賽時，打頭陣固然重要，而最后一位出場的選手，往往需要頂住最大的壓力，拿出最穩(wěn)定的表現?！白詈蟆笔请y能可貴的毅力、魄力。文藝表演時，最精彩的節(jié)目經常留到最后。申辦奧運時，最后一位陳述發(fā)言人講出的是最完美的總結……

我們并不都是偉大的人，但可以把普通的小事做到“可敬”的極致。你身邊是否有一兩個這樣的同學被評價為“磨磨蹭蹭”？這些同學，長大后可能會成為認真負責、考慮周全、樂于奉獻、被其他人信賴的人。

我又是最后一個——說出這句話時，我感到很自豪。