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船山詞中的列錦與示現(xiàn)修辭

2017-11-14 02:46:33彭再新
中國韻文學(xué)刊 2017年1期
關(guān)鍵詞:船山

彭再新,向 熹

(南華大學(xué) 文學(xué)院,湖南 衡陽 421001;四川大學(xué) 文學(xué)與新聞學(xué)院,四川 成都 610064)

船山詞中的列錦與示現(xiàn)修辭

彭再新,向 熹

(南華大學(xué) 文學(xué)院,湖南 衡陽 421001;四川大學(xué) 文學(xué)與新聞學(xué)院,四川 成都 610064)

船山詞的創(chuàng)作運用了列錦和示現(xiàn)修辭格。列錦修辭起到了寫景、敘事、抒情的作用,同時增強了船山詞的含蓄美。示現(xiàn)修辭分為追述、預(yù)言、懸想,增強了船山詞的形象性,同時利于以哀景寫樂。船山詞多用列錦和示現(xiàn)修辭的原因:一,和政治環(huán)境有關(guān);二,和繼承的文化傳統(tǒng)有關(guān);三,符合船山的文學(xué)創(chuàng)作觀。

船山;詞;列錦;示現(xiàn)

古典詩詞的含蓄性和形象性要求詩詞的寫作采取相應(yīng)的修辭。委婉修辭適合表現(xiàn)其含蓄性,《船山詞中的委婉修辭》曾就此討論過船山詞中委婉修辭表現(xiàn)的含蓄性以及與船山詞風(fēng)格的關(guān)系。吳禮權(quán)先生的《委婉修辭》所提到“典型表現(xiàn)形態(tài)”的14種修辭和“非典型表現(xiàn)形態(tài)”的12種修辭,皆未提到列錦。筆者以為,“列錦”也有“達(dá)情傳意的婉轉(zhuǎn)蘊藉”效果,至少可以算得上“非典型表現(xiàn)形態(tài)”的委婉修辭。比擬、夸張、摹繪、示現(xiàn)、比喻中的明喻等修辭格適合表現(xiàn)詩歌的形象性,而船山詞以“示現(xiàn)”最有特色。故本文以船山詞中運用的列錦和示現(xiàn)為對象,分析它們的類型、修辭作用以及它們和船山文學(xué)創(chuàng)作理論的關(guān)系。

船山詞中的列錦類別以及作用

《古代漢語修辭學(xué)》:“完全用名詞或名詞性詞組構(gòu)成的句子來寫景抒情,這種修辭方式叫做列錦。”

一、類別

船山詞列錦類型多樣,可分為:

(一) NP,NP形式

1.NP由名詞定語+名詞中心語組成

(1)劉備壘,馬殷墳,閑愁夜幾分。

(《更漏子》)

(2)萬頃煙嵐窗紙暗,恰昏昏酣睡忘寅卯。阿鼻獄,蓬萊島。

(《賀新郎·自題草堂》)

(3)錦鴛群,野鴛群,三十六雙認(rèn)得真,旁人莫漫嗔。

(《長相思·本意》)

(4) 羌管聲中鳥夢,藤花影里漁灣。

(《西江月》)

2.NP由形容詞+名詞中心語組成

休誤,荏苒凌波,迢迢西浦。

(《二郎神·七夕》)

3.NP由數(shù)量詞+名詞中心語組成

一片孤云,千條寒玉,亭亭孤上,非想有情天。

(《東風(fēng)齊著力·憶別峰修竹為冰雪摧折》)

4.NP由疊音詞+名詞中心語組成

顆顆梅珠,條條菖葉,不須更怨春歸。

(《滿庭芳·初夏》)

(二)NP+NP形式

1.由簡單的名詞或名詞性短語組成

(1) 早已知、梳柳垂絲,綰不住春光,斜陽煙際。

(《望梅·憶舊》)

(2) 碧海凝霜,問誰喚作春光。

(《點絳唇·碧桃》)

(3) 金莖露冷,幾處啼烏,橋山夜月。

(《燭影搖紅·十月十九日》)

2.前NP有疊音詞修飾,后NP由形容詞+名詞中心語組成

籊籊江門舊釣竿,如今落手盡清閑。

(《鷓鴣天·藤蓑詞》)

3.前NP有疊音詞修飾,后NP由名詞定語+名詞中心語組成

(1)水淺平田碧幾叢,出胎初葉剪嬌紅,勻勻梳柳半溪風(fēng)。

(《浣溪沙·病起春日小步》)

(2) 神山無蒂飛鯨渡,迢迢紫海清都路。

(《憶秦娥·本意懷仙》)

4.NP由疊音詞+數(shù)量詞+疊音詞+名詞中心語組成

鱗鱗三六雙雙鯉,歷歷千重疊疊山。

(《鷓鴣天·藤蓑詞》)

(三) NP+NP,NP

流水平橋,一聲杜宇,早怕雒陽春暮。

(《綺羅香》)

(四) NP+NP,NP+NP形式

1.北海殘碑?dāng)?shù)字傳,前日烽煙,今日蒼煙。

(《一剪梅·答須竹所問》)

2.鶯鶯燕燕,花花草草,目送韶光褪。

(《御街行·上巳》)

3.流水浮萍,垂楊飛絮。

(《念奴嬌 詠蝶》)

4.野水蒼樹,落紅飛絮。芳草長堤,垂楊古渡。

(《怨王孫·送春》)

(五)NP,NP,NP形式

碧莎蹊,菖葉渡,寂寞尋芳處。

(《祝英臺近·初夏》)

(六) NP+NP+NP形式

1.桃花春水湘江渡,縱一艇,迢迢去。

(《青玉案·憶舊》)

2.白蘋紅蓼秋江岸,早有蜻蜓斜晲。

(《又·前題》)

3.秦關(guān)楚水天涯路,惟有歸鴻知住處。

(《玉樓春·歸雁》

4.平沙野水朦朧影,難認(rèn)白蘋香處。

(《摸魚兒·詠霜》)

5.截流澌飛虹側(cè)掛,長空流月孤影。

(《寄調(diào)摸魚兒·青草漁鐙》)

(七)NP+NP+NP,NP+NP+NP形式

1. 柳外畫船簫鼓,簾外梅龍煙雨,當(dāng)年原倩遣閑愁,惹閑愁。(《添字昭君怨·友人劉懿庵營虎塘頗勝沒后鞠為茂草賦此寄嘆》)

2.萬古中原龍虎氣,百年冠蓋鳳凰臺。

(《望江南》)

(八)NP+NP+N+NP形式

縹渺云絲展碧空,孤峰峰影影孤松。

(《浣溪沙·冬望》)

二、作用

《漢語修辭格大辭典》:“(列景)由幾個名詞或定名結(jié)構(gòu)組合在一起,沒有謂語,構(gòu)成一種特殊句式,這種特殊句式經(jīng)過讀者對其語義的聯(lián)想和補充形成了一個畫面,能起到寫景、敘事、抒情的作用?!贝皆~中的列錦在寫景、敘事、抒情方面起到了獨特的作用。由于不用動詞、副詞,固定句式中可用的名詞增多,可以最大限度地選取典型景物或事物來寫景、抒情或敘事。如描寫大好春光,《青玉案·憶舊》選取“桃花春水湘江渡”,《御街行·上巳》選取“鶯鶯燕燕,花花草草”,《浣溪沙·病起春日小步》用“勻勻梳柳半溪風(fēng)”;寫悲秋,《摸魚兒·詠霜》選取“平沙野水朦朧影”,《寄調(diào)摸魚兒·青草漁鐙》選取“長空流月孤影”;寫與鄭孺人的恩愛,《長相思·本意》選取“錦鴛群,野鴛群”;寫難得的清閑,《鷓鴣天·藤蓑詞》選取“籊籊江門舊釣竿”;寫清兵入關(guān)之惡,《一剪梅·答須竹所問》選取“前日烽煙,今日蒼煙”;抒發(fā)桂王已歿之悲,《燭影搖紅·十月十九日》選取“幾處啼烏,橋山夜月”。它們要么取景精當(dāng)、典型,如“桃花春水湘江渡”和“鶯鶯燕燕,花花草草”以及“勻勻梳柳半溪風(fēng)”三句,任何一句都是一幅盎然春光的畫面;要么善于敘事,如“前日烽煙,今日蒼煙”和“錦鴛群,野鴛群”;要么巧妙抒情,如“幾處啼烏,橋山夜月”。

使用列錦修辭,“由于突破了常規(guī)的漢語句法結(jié)構(gòu)模式,各名詞或名詞性詞組之間的語法或邏輯聯(lián)系都沒有明顯地標(biāo)示出來,因而從表達(dá)的角度看,就增加了語言表達(dá)的張力,使表達(dá)者所建構(gòu)的修辭文本更具豐富性、形象性和深邃性;從接受的角度看,由于修辭文本隱去了各名詞或名詞性詞組之間的語法或邏輯聯(lián)系標(biāo)識,這就給接受者的解讀文本增加了困阻,但同時也由于表達(dá)者在語言文字上沒有明確限死各語言組成成分之間的關(guān)系,這就給接受者在解讀文本時以更大、更多的自由想象或聯(lián)想的空間,從而獲得更大、更多的文本解讀的快慰與審美情趣?!笨梢娏绣\修辭可使詩詞具有含蓄美,而船山詞就是代表之作。

如船山的《怨王孫·送春》:“野水蒼樹,落紅飛絮。芳草長堤,垂楊古渡。只是無人,解惜春。歸雁欲傳云里字,將誰寄,拚與閑愁死。天遠(yuǎn)水遠(yuǎn)山遠(yuǎn),何處相逢,夢魂中?!边@首詞彭靖以為“玩詞意,當(dāng)作于自桂林歸隱后”,王夫之從桂林歸隱,實則因為對南明王朝的極度失望,對南明王朝是否能恢復(fù)山河已經(jīng)沒有任何信心。詞的上片也可能是只寫傷春惜春之情,也可能是對大明王朝由盛至衰亡的哀嘆,這種隱秘、微妙、復(fù)雜的內(nèi)在感情,若從正面去直接刻畫,縱然字斟句酌,也難以盡如人意。但船山完全撇開了愁、怨之類直達(dá)胸臆的字眼,而是運用了一個多句式的列錦修辭,疊用八個名詞,寫出八種典型事物,尤其是“野、蒼、落、飛、古”等詞的運用,形象地描繪了一幅衰敗的春景圖,兩句表面寫景,實則景中含情,情景交融,自然而然地形成一個朦朧、深遠(yuǎn)又帶點神秘意味的藝術(shù)境界,詞人諸多無法直言表達(dá)的情愫,全都寄寓在這些名詞連成的畫面中,而這八個名詞也是八種景物似乎毫不相干,沒有任何動詞表達(dá)其邏輯關(guān)系,也就給讀者留下大片想象的空間。

再如《望江南·本意二》:“江南憶,錦帶繞秦淮。萬古中原龍虎氣,百年冠蓋鳳凰臺。天闕一雙開?!眲⒇贯潞妄堄苌砸詾榇嗽~為永歷年間船山處于逃難過程中聽聞南明政權(quán)抗清形勢好轉(zhuǎn)之時所作,“萬古中原龍虎氣,百年冠蓋鳳凰臺”表面上用了六個名詞排列,但“萬古中原龍虎氣”一句,“萬古”強調(diào)時間之久遠(yuǎn),“中原”暗示為大漢民族生活之地點,“龍虎氣”說的是天子氣,此句是說千百年來中原都是中國大陸的王者,委婉地表達(dá)了漢族人才是這片土地的真正主人,表現(xiàn)了船山強烈的民族自豪感,也諷刺了清兵乃外來夷族,不配占有大好河山;“百年冠蓋鳳凰臺”一句,不說“官吏”,而用“冠蓋”,不說“金陵”“南京”,而說“鳳凰臺”,不說南京曾經(jīng)作為明朝的首都政治清明社會繁華,而說“百年冠蓋鳳凰臺”,船山在此委婉地表達(dá)了對大明王朝的深深眷念之情。船山用這六個名詞也是精心挑選的,“龍虎氣”“冠蓋”“鳳凰臺”實則來自建文帝詩句“禮樂再興龍虎地,衣冠重整鳳凰城”,這樣作者表達(dá)的感情顯得更為委婉蘊藉。

船山繼承了《詩經(jīng)》的比興傳統(tǒng)和《離騷》中的香草美人的象征傳統(tǒng),同時鑒于當(dāng)時險惡的政治環(huán)境,不能或盡量避免直抒胸臆,所以船山詞中的列錦句式所選取的景物或事物,有些是具有比喻和象征意義的,也增強了其含蓄美。如《念奴嬌·詠蝶》中的“流水浮萍,垂楊飛絮”,象征著大明王朝覆亡命運;《點絳唇·碧桃》中“碧海凝霜”象征著當(dāng)時冷酷的政治環(huán)境;《浣溪沙·冬望》“孤峰峰影影孤松”中的“孤峰”“孤松”象征著孤忠、孤憤、孤軍奮戰(zhàn)的作者。

船山詞中列錦句式中的名詞有時還來自古籍中的故事、歷史人物或神話傳說,這時列錦和用典結(jié)合起來,更增強了含蓄美。如《燭影搖紅·十月十九日》“金莖露冷,幾處啼烏,橋山夜月”:“金莖露冷”,為漢武帝典,漢武帝為求長生不老塑金人承露盤,此為武帝陵崩的隱語;“橋山”之典,來自《史記·五帝紀(jì)》“黃帝崩,葬橋山”,借指永歷遇難?!毒_羅香》“流水平橋,一聲杜宇”則用“望帝啼鵑”之典,借失意者杜宇之悲以傷己之失意。

船山詞中示現(xiàn)類別及作用

所謂示現(xiàn),就是憑借想象,“把實際上不見不聞的事物,說得如聞如見的辭格”,將本不存在的景象,活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者眼前,使人有身臨其境之感。

一、類別

船山詞中,運用到示現(xiàn)修辭格的有六十四首,包含追述、預(yù)言、懸想三類。

(一)追述

“追述的示現(xiàn)是把過去的事跡說得仿佛還在眼前一樣”,即發(fā)生在過去的事件的情景重現(xiàn),根據(jù)作者本人是否身經(jīng)親歷,追述的示現(xiàn)可分為回憶類和非回憶類。

1.回憶類

回憶類是作者親身經(jīng)歷的事情,一般詞中有明顯的標(biāo)志詞,諸如“憶”、“想”、“曾記”等,后接回憶內(nèi)容的情景。如:

(1) 曾記,牡丹月下,琴軒春早,笑歌聲沸。

(《瑞鶴仙·壽劉庶仙》)

此詞為船山為劉庶仙五十壽辰而作。上闋寫生日當(dāng)天的情景:天氣“酥雨微晴”,主賓“傾綠蟻”喝酒盡歡,主人的兒子“彩衣新試”。此為下闋,回憶了昔日劉庶仙與好友結(jié)伴在牡丹花前同游笑賞的場景。

(2) 荒山百里,想殘雪初晴,應(yīng)同消受。莫還似我,只共寒爐相守。重疊山河冷淚,更夢對、團圞春晝。讀書帷里華燈,獻(xiàn)壽堂前椒酒。

(《雙雙燕·除夕憶家兄》)

除夕之夜,詞人在“荒山百里”從“殘雪初晴”想起可能和自己一樣“寒爐相守”而天各一方的家兄,昔日之事浮現(xiàn)眼前:由“荒山百里”想起昔日的“讀書帷”和“獻(xiàn)壽堂”,由“殘雪”和“寒爐”之寒想起“春晝”和“椒酒”之暖,由天各一方之傷感想起“團圞”之歡,由眼前的獨守寂寞想起昔日一起讀書、喝酒之樂。

(3) 當(dāng)日落魄蒼梧,云暗天低,準(zhǔn)擬藏衰朽。斷嶺斜陽枯樹底,更與行監(jiān)坐守。勾撮指天,霜絲拂項。皂帽仍黏首。

(《念奴嬌·姜齋影》)

此詞乃船山晚年病中之作,上闋寫秋天之衰敗“頹墻破壁”“敗荷衰柳”,下闋回憶當(dāng)年“落魄蒼梧”在永州寧遠(yuǎn)輾轉(zhuǎn)流離,環(huán)境險惡“云暗天低”、“ 斷嶺斜陽枯樹底”,“準(zhǔn)擬藏衰朽”幾乎喪命的情景。

2.非回憶類

非回憶類是作者未親身經(jīng)歷的事情,但過去確實發(fā)生過,作者把這些事情寫得像在眼前一樣。

千古英雄一淚,只在琵琶聲里。冷笑看功臣,畫麒麟。嬌面胡風(fēng)吹皺,拼與紅顏消受。赤風(fēng)不知愁,漢宮秋。

(《昭君怨·本意》)

這是一首詠史詞,記敘西漢王昭君的故事。時隔千年,王船山自然不可能親身參與過王昭君故事的始末,他腦海中自行構(gòu)想出了當(dāng)時發(fā)生的一些畫面,作者想象豐富,想到王昭君“嬌面胡風(fēng)吹皺”,嬌美的容顏在塞外被大漠的風(fēng)吹皺,當(dāng)時的王昭君是懊惱還是后悔或者傷感或者兼而有之,我們不得而知,但作者想象的王昭君卻是“拼與紅顏消受”,只能拼命忍受,一個堅定的女子形象就出現(xiàn)在我們目前。

(二)預(yù)言

“預(yù)言的示現(xiàn)同追述的示現(xiàn)相反,是把未來的事情說得好像已經(jīng)擺在眼前一樣”,在寫景詠物詞中運用較多。

1.又何似明朝,天低日淡,散作蕭疏雨。

(《摸魚兒·詠霜》)

此詞上闋寫深秋的“蘆花風(fēng)起”吹散“珠露”變成了“冰絲千縷”,實寫眼前之霜,下闋寫“暗壁吟蛩正苦”,不見“白蘋”,只見“征鴻”,虛寫霜,而“又何似明朝,天低日淡,散作蕭疏雨”一句,寫未來之霜,詞人依據(jù)生活經(jīng)驗,想到了日后霜“散作蕭疏雨”的場景,將未來發(fā)生的場景展現(xiàn)到眼前。

2.君莫嗅,君不見、清香銷盡酸風(fēng)瘦。秋容如舊。只莎草吟螀,蓼花飛鶒,露冷金飆驟。

(《摸魚兒·西湖荷花》)

此詞上闋寫眼前荷花之美“桃尖漸放朱霞暈”、“真如繡,點波紋紅綃青幛團絨皺”,此為下闋,預(yù)想蕭瑟的秋天來臨時情景:“清香銷盡”,荷花凋謝,只剩下枯枝敗葉;“酸風(fēng)瘦”、“露冷金飆驟”,天氣變寒;“莎草吟螀,蓼花飛鶒”,只剩下衰敗的莎草、蓼花和力不從心無法鳴叫的吟螀以及水邊孤獨的飛鶒。一幅悲涼的荷花秋景圖如在眼前。

3.爭遣不,燒燭留歡,暗邀花住,坐待啼鶯催曙。怕燕子歸來,定巢棲穩(wěn),不解商量細(xì)語。未擬扳留長久,乍雨乍晴,由來無據(jù)。待荷珠露滿,梅丸黃熟,任伊歸去。

(《惜余春慢·本意》)

此詞上闋寫傷春惜春,下闋寫留春,遙想春天過后夏天來臨的情景“啼鶯催曙”“燕子歸來,定巢棲穩(wěn)”“荷珠露滿”“梅丸黃熟”。

(三)懸想

“懸想的示現(xiàn),則是把想象的事情說得真在眼前一般,同時間的過去未來全然沒有關(guān)系”。

拚與。白鳥蕩銀波,清猿隱高樹。芭蕉幾葉,莫有綠肥,輕寒依然勒住。想流水小橋東,密筱濃陰處,應(yīng)有怨老鶯聲,細(xì)把閑愁訴。

(《黃鶯兒·苦雨》)

船山由銀波上的白鳥、隱藏在高樹上的清猿和芭蕉葉,想到“流水小橋東,密筱濃陰處”會有黃鶯的怨老之聲訴說閑愁。

再如《念奴嬌·梅影》:“遙想萼綠仙姿,繡妝剪彩,那似晴光好。”《瑞龍吟·別恨》:“勞想象、扇影低回,佩聲繾綣。”《八六子·花朝夜窗中見月》:“想溪外、梅花低垂瘦影,斜窺流水,香魂欲絕,應(yīng)共我、遙向素娥寫怨,青天碧海悠悠?!?/p>

二、作用

詩詞創(chuàng)作過程中,因為有一部分事物的形象已經(jīng)或者本來無可見聞,運用示現(xiàn)修辭,可以使這些事物的形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前,產(chǎn)生如見其人、如聞其聲、如臨其境的效果,更容易感染和打動讀者。劉帆先生認(rèn)為示現(xiàn)辭格的“示現(xiàn)中的描述,大多是完整的,不論是一個場面、一段經(jīng)歷、一個場景、一個愿望和一種推理,一種復(fù)雜的心理活動,甚至于幻覺夢想,它都能將事物描述得栩栩如生,給讀者或聽眾以直觀的感受?!?/p>

如《賀新郎·中秋大病不得與從游,諸子觴月吟此慰之》:

海門孤月上,是人間平分秋色,桂香新釀。一曲萆堂東嶺對,延盡碧天清爽。窗影照吟蟲幽響。鷺足倒拳衾似水,笑清狂到此無能強。燈焰薄,搖孤幌。

一丸冰玉含惆悵,付伊誰劃破青天,御風(fēng)孤往。擒取妖蟆三足怪,鋪滿銀魂千丈。問竊藥當(dāng)年欺罔。玉宇能禁寒徹骨,但有情不怕銀河廣。寶劍在,英雄掌。

作者作此詞時約為康熙二十年,是年63歲,已年老體衰,中秋時大病,無法外出游玩賞月。詞的上闋自嘲自己的病況和心境。在萆堂東嶺窗下,作者躺在床上,燈光昏暗,只有寂寞的吟蟲發(fā)出哀聲?!苞樧愕谷浪扑?,笑清狂到此無能強”,中秋本不是寒冷之時,但船山因病臥床而感覺衾被像秋水一樣涼,不得不像鷺鶿一樣蜷縮雙腿,“清狂”如船山到了老病交加的困境,竟亦如此力不從心“無能強”。下闋船山展開想象,希望能夠有英雄劃破青天(“付伊誰劃破青天”),乘風(fēng)而去(“御風(fēng)孤往”),擒拿阻擋月亮清輝的妖蟆“三足怪”,質(zhì)問此妖嫫自詡為嫦娥化身的欺罔之罪。雖然瓊樓玉宇“寒徹骨”,“銀河廣”難以橫渡,但只要有“情”在,也可以忍受和無所畏懼,更何況還有“寶劍在”“英雄掌”呢。作者從“萆堂東嶺”想到了玉宇、銀河,從“吟蟲”想到了“妖蟆三足怪”,從“燈焰薄”想到了“鋪滿銀魂千丈”,從“到此無能強”的無奈和尷尬想象到了英雄“劃破青天,御風(fēng)孤往,擒取妖蟆三足怪”的豪邁和無畏,從“鷺足倒拳衾似水”的困境想象到“寶劍在,英雄掌”的奮發(fā)有為,想象豐富,將一個劃破青天與妖怪斗爭的英雄以及背景的畫面置于讀者面前,給讀者一個直觀畫面,感受到那種熾熱的豪邁和樂觀主義精神。

再如《長相思·石榴》:

蕊珠宮,碧霞封,風(fēng)裂云痕一線空,繁星數(shù)點逢。 素綃重,隔簾櫳,丹荔新餐玉液濃,楊妃病齒紅。

楊貴妃喜歡吃荔枝和石榴。吃荔枝過多容易上火,李時珍《本草綱目》記載“鮮者食多,即齦腫口痛,或衄血”。故楊貴妃曾因此而牙痛。但楊貴妃吃荔枝和石榴之事已經(jīng)成為了傳說,更不用說具體細(xì)節(jié)了。但此詞上闋寫楊貴妃吃石榴,下闋寫吃荔枝,皆具體形象,石榴之美、荔枝之甘,如在眼前。歷代詩文以寫石榴花居多,如梁元帝《賦得詠石榴詩》“燃燈疑夜火,連珠勝早梅”,白居易“日射血珠將滴地,風(fēng)翻火焰欲燒人”和“赤玉何人小琴軫,紅纈誰家合羅褲”;杜牧的“似火石榴映小山”,馬祖常《趙中丞折枝石榴》“蕊珠如火一時開”。它們對石榴花的描述要么是俗氣,如“紅纈誰家合羅褲”;要么缺乏美感,如“日射血珠”;要么不夠新奇,如一律比喻為“火”。寫石榴果者少,然皆貼切新奇。如晉代的張協(xié)撰《安石榴賦》,把石榴的顏色比喻成赤霞(“外滴瀝以霞赤”),石榴籽比喻成冰(漼如冰碎)和珍珠(泫若珠迸),形象而具美感。皮日休《石榴歌》,把石榴寫得很具美感,描寫石榴的顏色像留下染紅的紫罌粟、黃蠟紙(“流霞包染紫鸚粟,黃蠟紙裹紅瓠房),形狀像瓠瓜和玉刻的冰壺(“玉刻冰壺含露濕”),石榴籽像“水精”(“嚼破水精千萬粒”)。然船山此詞的描述不僅形象、新奇,而且注意喻體和審美的統(tǒng)一性。它想象奇特,把整個石榴想象成仙人所居飾以花蕊珠玉之宮殿“蕊珠宮”,把外皮想象成青色的云霞“碧霞”,把楊貴妃咬破的石榴裂痕想象成風(fēng)吹開的云縫,把石榴裂痕間的石榴籽想象成云縫間露出來的熠熠發(fā)光又晶瑩剔透的星星。它又把人所見到和想到的最美好的東西作為喻體,而這些喻體息息相關(guān),又構(gòu)成完整的喻體。天宮、碧霞、清風(fēng)、繁星,本無一不美,而這四者又構(gòu)成古人心目中最美好的完整的仙境,令人無限向往。比喻貼切形象是不難的,難者在于一個整體的各個部分的喻體也具有相關(guān)性和整體性?!对姟ばl(wèi)風(fēng)·碩人》里面形容莊姜外貌的比喻是非常形象的:“手如柔荑,膚如凝脂。領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉?!钡彳?、凝脂、瓠犀、螓、蛾這些喻體割裂感太強,而不夠和諧美好,遠(yuǎn)不如王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》“水是眼波橫,山是眉峰聚”那樣美好而和諧,更比不上船山此詞了。下闋想象更有意思,在最喜歡的食物面前,人的吃相很難雅觀,故船山想象楊貴妃吃荔枝和石榴為避丑,吃也要“隔簾櫳”,貴妃吃相和荔枝石榴之多可想而知。而吃的結(jié)果是“楊妃病齒紅”,一個“紅”字也耐人尋味,到底是石榴和荔枝染紅了牙齒,還是荔枝石榴引發(fā)牙齒生病而流的鮮血,留給讀者很大想象空間。這樣,石榴之美、荔枝之甘、貴妃之饞,通過示現(xiàn)修辭完美地呈現(xiàn)在讀者面前。

示現(xiàn)修辭表述的都不是在現(xiàn)實生活中當(dāng)時存在的事物,所以很方便根據(jù)作者表達(dá)的思想感情選取不同景物,也就利于在哀景中加樂景,在樂景中加哀景,而以樂景寫哀。

如《燭影搖紅·十月十九日》:

瑞靄金臺,瓊枝光射龍樓雪。群仙笑指九閶開,朱鳳翔丹穴。云暗雁風(fēng)高揭,向海屋重標(biāo)珠闕。彩鹓飛舞,日暖霜輕,小春佳節(jié)。 迢遞誰知,碧雞影里催啼鴂。驂鸞不待玉京游,難挽瑤池轍。黃竹歌聲悲咽,望翠瓦、雙鴛翼折。金莖露冷,幾處啼烏,橋山夜月。

此詞“前半闕則寫想象中天堂稱慶事”。天堂中有高聳的龍樓、金臺和美麗的瓊枝、飛舞的彩鹓和繚繞的瑞靄以及溫暖的太陽,更有談笑風(fēng)生的群仙,景為美景,樂為極樂。而這種想象中的樂景是為了下闕言桂王歿后悲哀情景服務(wù)的,“其作法,乃是以虛襯實,以天堂之樂襯人世之悲。亦如船山所謂以樂景寫哀,倍增其哀矣”。作者顯然深諳示現(xiàn)修辭的這一表述特點,故對使用這種襯托手法樂此不疲。

如《沁園春·梅花道人題骷髏圖淡歸嗤其鄙陋為別作七首乃詞異而所見亦不相遠(yuǎn)反其意作四闕正之》:

白日難欺,青天不爽,只此骷髏。到排場戲畢,盡停邊鼓,熏爐煙散,卻剩香篝。元想有天,也須扣算,放自當(dāng)年到此收。終不道,泛秋波一葉,隨處芳洲。 思量慚愧難酬,曾頂戴春霖起白漚。憶香蒸云子,從伊飽滿,輕裁霞綺,護(hù)汝溫柔。莫倚無知,瞞他有眼,總付梧桐一片秋。應(yīng)認(rèn)取,者下回分解,別有風(fēng)流。

這首詞龍榆生和彭靖先生皆認(rèn)為可能為傷悼方以智之作。方以智是船山好友,1671年底,已出家的他被人告發(fā)有反清行為,被清軍抓獲押往廣西途中去世。船山聽到消息非常悲痛。方以智出身士大夫家庭,祖父方大鎮(zhèn)在萬歷年間曾任大理寺左少卿,父親方孔炤為萬歷四十四年進(jìn)士,官至湖廣巡撫,方以智亦于崇禎十三年中進(jìn)士,選為庶吉士。故方以智年輕時過的是富貴的生活,此詞用示現(xiàn)修辭回憶其“香蒸云子,從伊飽滿,輕裁霞綺,護(hù)汝溫柔”食飽衣暖的情景,此為樂景。然在那個風(fēng)雨飄搖的時代,作為進(jìn)士的方以智竟然仕途艱難,命運多舛。崇禎自縊,方以智前往哭靈,被李自成部下抓獲并嚴(yán)刑拷打,“兩髁骨見”;后投奔南明弘光朝廷,受阮大鋮排擠,流亡嶺南,以賣藥為生;順治三年,參與了永歷政權(quán),又被太監(jiān)王坤誣劾免職,被迫遁跡于少數(shù)民族聚居之湘、桂、粵西一帶,過著“曲肱茅屋雞同宿,舉火荒村鬼作鄰”的生活?!霸敶鞔毫仄鸢诐a”,就是這些經(jīng)歷的寫照,此為哀景。方以智之死,有各種不同說法。船山《聞極丸翁兇問不禁狂哭痛定輒吟二章》詩注云“傳聞薨于泰和蕭氏春浮園”,《清史稿》僅言“道卒”,皆未明原由。《桐城縣志》卷四《方以智傳》“旅病萬安,臨終猶與弟子講業(yè)論道,不及世事”,為生病而卒。彭士望《樹廬文鈔·首山濯樓記》云:“而卒以疽發(fā)于背,血肉崩潰,言笑從容,觸暑載馳,終焉致命?!狈街新摹蹲诶厦废壬呤颉罚骸凹榷炭譃╊^,先公完名全節(jié)以終?!庇嘤r《方以智晚節(jié)考》則以為方以智自沉于惶恐灘。但是不管是生病說還是自盡說,都和清王朝的殘酷鎮(zhèn)壓抗清志士息息相關(guān),方以智的含恨去世,“總付梧桐一片秋”,此為哀景。同為抗清志士的王船山“聞極丸翁(方以智)兇問不禁狂哭”,想起老友奮斗的一生戛然而止,“到排場戲畢,盡停邊鼓,熏爐煙散,卻剩香篝”,此為哀景。船山以方以智曾經(jīng)的富貴生活的樂景襯托他仕途艱難、命運多舛以至于最終遇難的哀景,其哀之深躍然紙上。

再如《多麗·別恨》:

只當(dāng)年、華燈影里,鴛鴦繡帶輕拆。怨落花、浪隨流水,消盡西園舊春色。孤館黃昏,雨絲云片,蒼苔滿地?zé)o人跡。

此詞作于康熙元年,船山年四十四歲。詞上半闕追悼桂王,此為下半闕,乃悼念鄭孺人。船山原配陶孺人于順治三年卒,年僅25歲。此后四年,船山為反清復(fù)明大計四處奔走,因此鰥居。至順治七年,年已32歲的船山才“繼娶襄陽文學(xué)儀珂公女鄭孺人來歸”,鄭孺人才18歲。然新婚后,船山因參與營救金堡,并幾次疏劾權(quán)臣王化澄,差點被誣陷獄,鄭孺人和船山相濡以沫,共同經(jīng)歷了這場驚心動魄的政治風(fēng)波。后從桂林走永福,道中遇雨,“雨自十一月至于十二月,幽困永福水砦,臥而絕食者四日。鄭孺人與公謀由間道南奔?xì)w楚,苦雨不能行”,“其時幽困永福水砦……淫雨六十日,不能取道,旦夕作同死計矣”,鄭孺人并沒有離船山而去,而是互相慰藉?;卮郊亦l(xiāng)后,鄭孺人追隨船山,居無定所,或隱居南岳諸峰,或匿身猺洞,變姓為猺人。后因為兒子勿幕早亡與生活艱難,憂懼恐慌,于順治十八年因病亡故,年僅29歲。亡子喪妻之痛,使船山無法不常?;貞浳羧张c鄭孺人在一起的情景,“只當(dāng)年、華燈影里,鴛鴦繡帶輕拆”,一個32歲的鰥夫終日為國事奔波而無以為家,竟然還可以遇到溫柔賢惠、可以相依為伴的18歲的知音,乃人生一大幸事,船山終于在長久的痛苦中找到了片刻的歡愉,此乃樂景。但如今“孤館黃昏,雨絲云片,蒼苔滿地?zé)o人跡”,只剩下自己在雨中的黃昏獨坐館中,面對蒼苔滿地?zé)o人打掃而獨自落淚,此為哀景。以昔日二人之歡襯今日之獨悲,其哀更哀。

《寄調(diào)摸魚兒·西湖荷花》:

瀁平塘、綠錢初展,正是乳鴉啼后。桃尖漸放朱霞暈,芳惹游鞭征袖。真如繡,點波紋、紅綃青幛團絨皺。田田歌奏。問苦菂尋蓮,縈絲覓藕,幾許多情逗。 莫浪語,西子湖頭難又,錦屏十里香透。繁華滿目江南夢,約略送愁時候。君莫嗅,君不見、清香銷盡酸風(fēng)瘦。秋容如舊。只莎草吟螀,蓼花飛鶒,露冷金飆驟。

此詞與上詞相反,上闋寫美景,下闋寫悲景。上闋先描寫了西湖荷花盛開的旖旎美景,令人迷醉,等到下闋,忽而筆鋒一轉(zhuǎn),遙想日后荷花衰敗、秋風(fēng)蕭瑟、衰草連天、秋蟬悲鳴、蓼花搖落、白露為霜的凄涼景象,與眼前美景形成一盛一衰的鮮明對比,以樂景襯托哀景,從而借景抒情,感慨世事無常、好景難再。

再如《東風(fēng)齊著力·憶別峰修竹為冰雪摧折》用樂景“記得雨余殘照,趁啼禽、即栗橫肩。迎眸處,捎云垂露,裊娜芊眠”襯托哀景“一片綠云,千條寒玉,亭亭孤上”;《掃地花·憶舊》用樂景“微霜碾玉,記日射檐光,小窗初透”“閑攬書帷,笑指硯冰,蹙皺香篝”襯托哀景“自惹閑愁后,對蓮岳云壓,苔潭珠濺,爐煙孤瘦”;《寄調(diào)摸魚兒·雁峰煙雨》用樂景“插青天俯臨圖畫,一壁翠光欲滴”襯托哀景“記寒聲蕭蕭咽盡霜華夕”“聽沙岸殘更,野壙曉陣,總似三生笛”;《粉蝶兒·詠霜》用樂景“怕春來、游絲飛絮,更因風(fēng)、黏住了,江天紅樹。弄輕盈,勾引教飛去”襯托哀景“小橋西,荒雞催曙。月斜時,揉碎一天珠露??囗⑺犸L(fēng)勒住。盡凄涼,拼與寒鴉低訴”。這些都是運用示現(xiàn)修辭以樂景寫哀的典范。

船山詞多用列錦、示現(xiàn)修辭的原因

船山詞多用列錦、示現(xiàn)的原因有三:一,和當(dāng)時的政治環(huán)境有關(guān);二,和繼承的文化傳統(tǒng)有關(guān);三,符合船山的文學(xué)創(chuàng)作觀。

一、政治環(huán)境

為了鞏固統(tǒng)治,加強對民眾思想的控制,清朝統(tǒng)治者開始大興文字獄,將矛頭指向漢人。作為明朝的孤忠遺臣,他早年曾武裝抗清,又屢次為奉明為宗的農(nóng)民軍所招降,光復(fù)故國的念頭從未斷過,一旦被抓住把柄,將招致殺生之禍。船山不是貪生怕死之輩,但身為“先朝未死人”,他所要做的是保存實力伺機復(fù)明而不是盲目反抗自投羅網(wǎng)。于是他熾熱的愛國情感,對故國山河的懷念,對受難的人民的哀思,對民族未來的展望統(tǒng)統(tǒng)都只能深埋于心底,不能公開表達(dá),只能詩詞中借助曲折婉轉(zhuǎn)的委婉修辭來含蓄地流露自己的一片孤忠之情。而具有含蓄美的列錦修辭是其創(chuàng)作可選取的重要手段。

二、文化傳統(tǒng)

在思想情感的表達(dá)上,早在春秋戰(zhàn)國時期,中國人就有了含蓄委婉的傳統(tǒng)。隨著集權(quán)專制的政治制度的發(fā)展,漢代漢武帝時期提出了“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”后,儒家思想成為統(tǒng)治者愚弄民眾、禁錮思想的有力工具,中國人思想感情的表達(dá)表現(xiàn)得愈發(fā)含蓄委婉、隱晦曲折。

在文學(xué)創(chuàng)作傳統(tǒng)上,而中國人也推崇含蓄美。早在《詩經(jīng)》時期,詩人們就已經(jīng)開始運用起興手法來使詩篇達(dá)到含蓄美的效果,如《國風(fēng)·周南·桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其華?!痹娙私栌酶傁嗯诺孽r艷桃花起興,來關(guān)涉那將要出閣的少女光彩照人的姿容?!冻o》也有香草美人的象征傳統(tǒng)。

在文學(xué)理論上,中國許多思想家、文學(xué)批評家含蓄美大為推崇。如孟子提出:“言近而旨遠(yuǎn)者,善言也;守約而施博者,善道也。君子之言也,不下帶而道存焉?!眲③摹段男牡颀垺る[秀》篇中論委婉修辭:“隱也者,文之外重旨也?!螂[之為體,義生文外,秘響旁通,伏采潛發(fā),譬爻象之變互體,川瀆之韞珠也。故互體變爻,而化成四象;珠玉潛水,而瀾表方圓。始正而未奇,內(nèi)明而外潤,使玩之者無窮,味之者不厭矣?!辩妿V在《詩品序》主張“文約意廣”,劉知幾《史通》標(biāo)舉“文約而事豐”,沈德潛《說詩晬語》以“語近情遙”為貴,梅圣俞亦云“含不盡之意見于言外”等。

同時,他們又推崇文學(xué)的形象性。如劉勰提出了著名的“隱秀”說:“情在詞外曰隱,狀溢目前曰秀”。葉朗《中國美學(xué)史大綱》釋“秀”為“審美意象的鮮明生動、直接可感的性質(zhì)”,釋“隱”為“審美意象的多義性”。張少康闡發(fā)“隱秀”:“秀,是指的藝術(shù)意象中的象而言的,它是具體的、外露的,是針對客觀物象的描繪而言的,故要以‘卓絕為巧’;隱,是指意象的意而言的,它是內(nèi)在的、隱蔽的,是寄寓于客觀物象中的作家的心意狀態(tài),故要‘以復(fù)義為工’?!泵肥ビ帷昂槐M之意見于言外,狀難寫之景如在目前”則為此說的繼承。劉永濟《文心雕龍校釋》云:“‘情在詞外曰隱,狀溢目前曰秀’。與梅圣俞所謂‘含不盡之意見于言外,狀難寫之景如在目前’,語意相合。”可見,含蓄美和形象性,一直被奉為文學(xué)創(chuàng)作的圭臬。

王船山出生于書香世家。他自幼受父兄教導(dǎo),飽讀詩書,精通儒家經(jīng)典,充分地吸收了歷代審美詩學(xué)的理論成果和藝術(shù)精神。這些主張肯定對船山產(chǎn)生了影響,使其在詞的創(chuàng)作過程中,自然而然地因為這個審美標(biāo)準(zhǔn)選取相應(yīng)的修辭手段列錦和示現(xiàn)。

三、船山的文學(xué)創(chuàng)作觀

船山是主張文學(xué)的含蓄性的?!对娊?jīng)稗疏》卷一:“微而婉,則《詩》教存矣?!笨梢娖鋵ξ窈畹脑婏L(fēng)的推崇?!督S詩話》卷一:“‘采采芣苢’,意在言先,亦在言后,從容涵泳,自然生其氣象?!庇盅裕骸澳珰馑?四表無窮,無字處皆其意也。”“(意)亦在言后”“無字處皆其意也”皆強調(diào)了詩歌的含蓄之美。又言:“勢者,意中之神理也。唯謝康樂為能取勢,宛轉(zhuǎn)屈伸,以求盡其意;意已盡則止,殆無剩語;夭矯連蜷,煙云繚繞,乃真龍,非畫龍也?!庇盅裕骸爸x靈運一意回旋往復(fù),已盡思理,吟之使人卞躁之意消?!睒O為推崇謝康樂之“宛轉(zhuǎn)屈伸,以求盡其意”和“一意回旋往復(fù),已盡思理”。《夕堂永日緒論內(nèi)編》中評論杜甫《秦州雜詩》二十首之二和《船下夔州郭宿,雨濕不得上岸,別王十二判官》與杜審言《和晉陵陸丞早春游望》:“情語能以轉(zhuǎn)折為含蓄者,唯杜陵居勝?!逦紵o情極,愁時獨向東’,‘柔櫓輕鷗外,含凄覺汝賢’之類是也。此又與‘忽聞歌古調(diào),歸思欲沾巾’,更進(jìn)一格,益使風(fēng)力遒上。”他認(rèn)為杜甫以渭水東流似不顧自己的痛苦般奔騰向前的情景來婉轉(zhuǎn)曲折地表現(xiàn)自己的“愁時”,比之杜審言前句借樂聲隱然描寫思鄉(xiāng)之情,后者具體描寫哀啼之情狀更為曲折婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了詩人內(nèi)心的情語,所以更具有含蓄美、更為出眾。而在創(chuàng)作實踐中,列錦這種特殊修辭使船山詞具有了含蓄美。

船山亦非常推崇示現(xiàn)之妙。《姜齋詩話》曰:“唐人《少年行》:‘白馬金鞍從武皇,旌旗十萬宿長楊。樓頭小婦鳴箏坐,遙見飛塵入建章?!胫賸D遙望之情,以自矜得意,此善于取影者也。‘春日遲遲,卉木萋萋。倉庚喈喈,采蘩祁祁。執(zhí)訊獲丑,薄言還歸。赫赫南仲,玁狁于夷。’其妙正在此。訓(xùn)詁家不能領(lǐng)悟,謂婦方采蘩而見歸師,旨趣索然矣。建旌旗,舉矛戟,車馬喧闐,凱樂競奏之下,倉庚何能不驚飛,而尚聞其喈喈?六師在道,雖曰勿擾,采蘩之婦,亦何事暴面于三軍之側(cè)耶?征人歸矣,度其婦方采蘩而聞歸師之凱旋,故遲遲之日,萋萋之草,鳥鳴之和,皆為助喜。而南仲之功,震于閨閣,室家之欣幸,遙想其然,而征人之意得可知矣。乃以此而稱南仲,又影中取影,曲盡人情之極至者也?!敝苷窀ο壬詾椤斑@里講的‘取影’和‘影中取影’,相當(dāng)于修辭的示現(xiàn)格”。

《少年行》中的少婦在樓頭遙見的只是飛塵,是看不見少年軍官從武皇入建章宮的,但詩寫得如見如聞一樣,像看到了這個少年軍官騎著有金鞍的白馬,率領(lǐng)十萬騎從唐皇出獵,此實為示現(xiàn)中的懸想。而《詩經(jīng)·小雅·出車》中,寫的是軍人想象到家時,正是大好春天,草木茂盛,黃鶯鳴叫,眾多采白蒿的女人中有自己朝思暮想的妻子,再想象統(tǒng)帥南仲平定了北方的少數(shù)民族玁狁凱旋歸來,將帥把掌握敵人的口信和俘虜?shù)臄潮姭I(xiàn)上去,此實為示現(xiàn)中的預(yù)言。船山極力稱贊示現(xiàn)的表現(xiàn)效果,認(rèn)為“曲盡人情之極至者也”。

使用列錦和示現(xiàn)修辭,亦契合船山之“情景說”?!督S詩話》以為“情、景名為二,而實不可離。神于詩者,妙合無垠。巧者則有情中景,景中情”,“情景雖有在心在物之分,而景生情,情生景,哀樂之觸,榮悴之迎,互藏其宅”,“夫情以景合,情以景生,初不相離,唯意所適”,可見船山以為情和景應(yīng)該渾然一體。情和景不能分開,“不能作景語,又何能作情語耶”?船山的“樂景寫哀,哀景寫樂”,為其情景修辭論中最受人關(guān)注的論點之一。他說:“‘昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏?!詷肪皩懓?以哀景寫樂,一倍增其哀樂。知此,則‘影靜千官里,心蘇七校前’,與‘唯有終南山色在,晴明依舊滿長安’,情之深淺宏隘見矣。況孟郊之乍笑而心迷,乍啼而魂喪者乎?”要寓情于景、借景生情、為情造景,就需要列錦和示現(xiàn)這兩種可以便于寫景的修辭方式。列錦句式全是名詞或名詞性詞組,而這些名詞或名詞性詞組很多或全部是寫景。示現(xiàn)修辭的追述、預(yù)言和懸想皆為“不見不聞的事物,說得如聞如見”,利于選景,故特別利于“樂景寫哀,哀景寫樂”。這兩種修辭的使用,是船山創(chuàng)作觀的完美實踐??梢?,船山的文學(xué)觀與文學(xué)創(chuàng)作實踐是一致的。

[1]彭再新.船山詞中的委婉修辭[J].南華大學(xué)學(xué)報,2015(6):98.

[2]吳禮權(quán).委婉修辭研究[M].濟南:山東文藝出版社,2008.

[3]王古福.古代漢語修辭學(xué)[M].石家莊:河北教育出版社,2000.

[4]唐松波、黃建霖.漢語修辭格大辭典[M].北京:中國國際廣播出版社,1989.

[5]吳禮權(quán).修辭心理學(xué)[M].昆明:云南人民出版社,2002.

[6]陳望道.修辭學(xué)發(fā)凡[M].上海:上海教育出版社,2001.

[7]劉帆.修辭藝術(shù)詮釋[M].西安:陜西人民教育出版社,1993.

[8]彭靖.王船山詞編年箋注[M].長沙:岳麓書社,2004.

[9]周振甫.中國修辭學(xué)史M].南京:江蘇教育出版社,2006.

責(zé)任編輯 吳道勤

2016-05-10

2015年衡陽市社科基金項目《王夫之詩詞修辭研究》(編號:2015HSJ19/2015B(I)008);2016年湖南省教育廳科學(xué)研究項目《王夫之修辭觀與詩詞創(chuàng)作實踐研究》(編號:16C1419);南華大學(xué)文法學(xué)院古代湖湘地域文學(xué)文化生態(tài)研究基地

彭再新(1972— ),男,湖南雙峰人,碩士,南華大學(xué)文法學(xué)院副教授。研究方向為古代漢語修辭、詞匯、音韻;向熹(1928—),男,湖南雙峰人,碩士,四川大學(xué)教授,博導(dǎo)。研究方向為漢語史。

I207.23 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

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