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林業(yè)技術(shù)推廣面臨的問題及對策

2017-11-09 16:20:25周瑞娟何偉
農(nóng)家科技中旬版 2017年8期
關(guān)鍵詞:林業(yè)技術(shù)推廣推廣體系

周瑞娟+何偉

摘 要:林業(yè)技術(shù)處于不斷發(fā)展的時期,技術(shù)推廣是提高林業(yè)生產(chǎn)力的關(guān)鍵。本文以新疆伊犁州林科院為例,圍繞林業(yè)技術(shù)推廣中存在的推廣體系不夠完善、推廣方式單一以及員工隊伍人數(shù)少的三個問題進行分析,在此基礎(chǔ)上,提出相應(yīng)的解決措施,使林業(yè)技術(shù)推廣中遇到的問題得到有力解決。

關(guān)鍵詞:林業(yè)技術(shù)推廣;推廣方式;推廣體系

林業(yè)技術(shù)推廣是影響林業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)科技現(xiàn)代化的關(guān)鍵,隨著技術(shù)改革速度的加快,對推廣力度的要求進一步提升。為了使科技成果普遍化,根據(jù)林業(yè)技術(shù)推廣中存在的問題,探討有效的推廣體系和推廣方式,提高林業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化力。我國林業(yè)發(fā)展前景與技術(shù)推廣成果息息相關(guān),充分發(fā)揮技術(shù)推廣作用,是目前面臨的重大難題。

一、林業(yè)技術(shù)推廣面臨的問題

完善的技術(shù)推廣體系是實現(xiàn)技術(shù)大力推廣的前提。隨著制度的改革,林業(yè)生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生改變,森林的管理方式也發(fā)生變化,分散管理取代了傳統(tǒng)的集中管理,林農(nóng)對森林持有管理權(quán),相應(yīng)的,個體對技術(shù)支持的需求加大。小規(guī)模林業(yè)生產(chǎn)分散,沒有相關(guān)聯(lián)的技術(shù)市場,獲取技術(shù)的途徑主要靠政府的推廣,這樣會導(dǎo)致技術(shù)推廣不全面,并且政府資金投入過多等問題,技術(shù)推廣體系還存在如下的問題,技術(shù)推廣是層級傳遞的過程,下達任務(wù)后存在上級領(lǐng)導(dǎo)不能實現(xiàn)有效的接收實行的問題,技術(shù)推廣便會受到阻礙,推廣效果也會降低;另外,推廣人員的職責不夠明確,推廣過程出現(xiàn)紕漏時,經(jīng)常會出現(xiàn)推卸責任的現(xiàn)象。

林業(yè)技術(shù)想要得到有效的推廣,同樣需要資金的支持。開展技術(shù)推廣探討會和技術(shù)推廣人員的培訓都有相當大的資金輸出,但是目前林業(yè)技術(shù)推廣中存在嚴重資金缺乏的問題,無法承擔推廣人員的培訓經(jīng)費,技術(shù)更新無法及時傳遞,同時也限制了培訓人員實地參觀實習的機會,掌握的知識過于表面,能力得不到有效的提高。另外,資金的匱乏也將導(dǎo)致技術(shù)推廣的場合和方式從簡,缺少有效的宣傳活動,自然對技術(shù)推廣力度產(chǎn)生影響。

隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和林農(nóng)對技術(shù)的需求增加,傳統(tǒng)單一的推廣方式已經(jīng)不能滿足發(fā)展需求,傳統(tǒng)的推廣方式大多為引導(dǎo)式和注入式傳播,以所掌握的新技術(shù)為主要內(nèi)容,通過課堂講解、記錄的方式進行推廣,這種傳授方式最大的特點是模式化,課堂講解的內(nèi)容千篇一律。而不同的林業(yè)生產(chǎn)規(guī)模,主要業(yè)務(wù)不同,需要的技術(shù)支持也不盡相同。沒有從林農(nóng)自身情況分析,培訓模式不適合林農(nóng)的實際狀況,雙方缺少互動,給林農(nóng)帶來損失。

二、解決林業(yè)技術(shù)推廣中問題的對策

1.建立多元化推廣體系

建立多元化的推廣體系有利于解決技術(shù)推廣中存在的問題。技術(shù)推廣是逐級推廣的過程,各層級設(shè)置專業(yè)的推廣機構(gòu),確保在技術(shù)推廣過程中不存在技術(shù)中斷的狀況;另外,進行推廣工作時做到責任落實到個人,推廣人員認真完成自己的工作部分,確保推廣過程有條不紊的進行。僅僅依靠政府組織技術(shù)推廣遠遠達不到預(yù)計效果,推廣范圍小,推廣效率低。非政府組織在技術(shù)推廣中起到的作用應(yīng)該引起國家的重視,政府可以引導(dǎo)林農(nóng)向非政府組織進行技術(shù)咨詢,而不需要直接提供技術(shù)指導(dǎo),國家通過招募實際經(jīng)驗足、技術(shù)水平高的林農(nóng),配合國家進行技術(shù)推廣工作,可以看出,非政府組織在技術(shù)推廣上的比重不斷增加。以新疆伊犁州林科院為例,不僅僅依靠政府組織不斷學習知識,提高水平。同樣重視有經(jīng)驗、智慧的林農(nóng)在技術(shù)方面的看法,通過不同途徑實現(xiàn)對技術(shù)的熟練掌握,提高生產(chǎn)力,增加企業(yè)效益。

2.充實完善基礎(chǔ)推廣隊伍

推廣隊伍的完善也是實現(xiàn)有效推廣的重要因素,隨著技術(shù)發(fā)展,推廣隊伍也需要不斷充實來滿足發(fā)展速度,其中,教育科研機構(gòu)也逐漸成為推廣隊伍中的重要組成部分,他們所提供的技術(shù)支撐,為我省農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了有力的幫助。其中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站是進行技術(shù)推廣的橋梁,是林業(yè)科技成果充分展現(xiàn)的直接單位。充分發(fā)揮機構(gòu)作用,為林農(nóng)在生產(chǎn)時遇到的問題提供有力的解決方案和技術(shù)支持。重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的人才引入和人才培養(yǎng),積極組織專業(yè)培訓,有計劃的選擇進修,提高機構(gòu)人員的技術(shù)掌握能力,增加知識儲備,以便更好的服務(wù)于有技術(shù)需求的林農(nóng)。由于存在大多數(shù)文化水平不高,綜合素質(zhì)偏低的林農(nóng),面對林業(yè)管理上遇到的技術(shù)問題顯得消極對待,通過在農(nóng)民中選取懂技術(shù),善經(jīng)營的林農(nóng)代表,協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的技術(shù)人員進行技術(shù)推廣,廣大農(nóng)民更樂于接受,對林業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力也有很大幫助。以新疆伊犁州林科院為例,樹立人才資源是第一資源的觀念,把人才隊伍的建設(shè)作為最重要的工作,在人才培養(yǎng)方面加大投入,全面提升人才的創(chuàng)新能力,充分發(fā)揮人才在實現(xiàn)林業(yè)發(fā)展方面的基礎(chǔ)性作用。

3.豐富靈活多樣的推廣方式

傳統(tǒng)的推廣模式屬于注入式傳授,作為技術(shù)人員的單方面課堂傳授,不與林農(nóng)遇到的實際問題相結(jié)合,往往技術(shù)成果不能很好應(yīng)用。隨著林業(yè)個體戶數(shù)量的增多,對林業(yè)科技服務(wù)的需求也不斷增多,不僅是在林業(yè)生產(chǎn)上的服務(wù),還對經(jīng)營方式有各自的需求?;诖?,政府組織的從上至下單方面的培訓模式已經(jīng)不能滿足發(fā)展的需求,要樹立以農(nóng)民為中心的理念,從農(nóng)民的角度出發(fā),探索更容易被接受的推廣模式,技術(shù)推廣員應(yīng)做到多與農(nóng)民之間進行互動,聽取農(nóng)民對推廣方式提出的有效建議。采取多樣化的推廣方法,不局限于課堂傳授,組織林農(nóng)根據(jù)實際工作問題,對林業(yè)技術(shù)進行溝通和討論、實地講解、參觀實習等,加強林農(nóng)對技術(shù)的掌握程度。

三、結(jié)語

隨著林業(yè)技術(shù)的發(fā)展和林業(yè)管理模式的改變,林農(nóng)對技術(shù)的需求日益增多,因此,林業(yè)技術(shù)推廣成為技術(shù)成果轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力的關(guān)鍵,通過解決推廣過程中存在的推廣體系不完善、推廣模式單一等問題,探討出相應(yīng)的對策,達到滿足技術(shù)發(fā)展的需求和科技普遍化的目標。

參考文獻:

[1]王宗星,馮博杰,楊榮亮. 浙江省林業(yè)技術(shù)推廣現(xiàn)狀及發(fā)展對策[J]. 浙江農(nóng)業(yè)科學,2016,(04):620-623.

[2]陳艷萍,袁仁平,林業(yè)技術(shù)推廣面臨問題及對策[J].北京農(nóng)業(yè),2014(09):143-144.endprint

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