賓絲絲 李代明

敬業(yè)樂(lè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，他是湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)；不忘初心、追求卓越，他是我國(guó)政府績(jī)效評(píng)估領(lǐng)域年輕拔尖專家。他叫盛明科，一個(gè)簡(jiǎn)單、謙和、專注的年輕學(xué)者。

得天下英才而育之是最大的幸福

記者：湘潭大學(xué)公共管理專業(yè)作為湖南高校的省重點(diǎn)專業(yè)，不僅取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果，還培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的公共管理人才。作為學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師，我想，您在公共管理人才培養(yǎng)方面一定有高瞻遠(yuǎn)矚的規(guī)劃和深刻的體會(huì)，您能分享一下嗎？

盛明科：我從2008年博士畢業(yè)留校任教至今，是學(xué)院成長(zhǎng)發(fā)展的親歷者。特別是當(dāng)學(xué)校決定委任我為公共管理學(xué)院院長(zhǎng)，這是對(duì)我的信任和重托，我深感責(zé)任重大、使命光榮、任重道遠(yuǎn)，一定不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

作為院長(zhǎng)，我思考最多的就是如何讓學(xué)院在新一輪學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展得更好，不辜負(fù)學(xué)校學(xué)院對(duì)我的信任和支持。從事公共管理領(lǐng)域的人必須有很強(qiáng)的公共精神、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，我們把“公為天下”作為院訓(xùn)，就是想培養(yǎng)出具有公共價(jià)值追求的學(xué)生，鞭策他們無(wú)論在什么崗位都以“公”為重。學(xué)院正盡全力優(yōu)化教學(xué)師資，激活教學(xué)要素，開(kāi)放教學(xué)資源，共享教學(xué)成果，不斷豐富專業(yè)內(nèi)涵、凝練專業(yè)特色、提升專業(yè)品質(zhì)，把學(xué)院打造成國(guó)內(nèi)一流的，人文與科學(xué)素養(yǎng)兼具、專業(yè)與公共學(xué)科知識(shí)兼?zhèn)?、領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行能力兼通的高水平公共管理人才培養(yǎng)高地和專業(yè)綜合改革示范中心。作為師者，能得天下英才而育之是我最大的幸福，我是個(gè)“教書(shū)匠”，學(xué)生就是我最好的藝術(shù)品，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的興趣、學(xué)業(yè)優(yōu)劣勢(shì)去培養(yǎng)他們，讓他們都成為獨(dú)特的藝術(shù)品是我從教的初心，這個(gè)初心至今未變，以后也不會(huì)變?，F(xiàn)在雖然有很多行政事務(wù)要處理，但即便是犧牲休息時(shí)間也要經(jīng)常與博士生、碩士生見(jiàn)面，討論學(xué)術(shù)和指導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)。有針對(duì)性的培養(yǎng)很耗時(shí)間、耗精力，很累，但不能因?yàn)樾姓聞?wù)而耽誤教學(xué)科研，這是我對(duì)自己的要求。當(dāng)我看到學(xué)生們科研出成果了、獲獎(jiǎng)了、進(jìn)步了……這種成就感會(huì)將我的疲憊一掃而光，學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功就是對(duì)我最好的回報(bào)。

多建優(yōu)智之言，多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策

記者：2017年6月您成為湖南省首批智庫(kù)領(lǐng)軍人才，全省僅10人，足見(jiàn)您在這個(gè)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)、知名度和權(quán)威性。作為智庫(kù)領(lǐng)軍人才，您對(duì)中國(guó)新型智庫(kù)建設(shè)有哪些思考？

盛明科：當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的攻堅(jiān)期，社會(huì)建設(shè)處于深層次矛盾凸顯期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于提質(zhì)增速換擋期、結(jié)構(gòu)優(yōu)化期和動(dòng)能轉(zhuǎn)換期，我們面對(duì)的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，面臨的矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多也前所未有，這急需智庫(kù)來(lái)發(fā)揮作用，多建優(yōu)智之言，多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策，做黨委和政府的“最強(qiáng)大腦”。

一是在政治站位上不盲從、不失語(yǔ)、不亂語(yǔ)。中國(guó)新型智庫(kù)建設(shè)要堅(jiān)持黨管智庫(kù)原則，必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為定盤星、指南針，恪守政治標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一，秉持思想性與黨性、人民性相統(tǒng)一，不搞觀點(diǎn)的“跑馬場(chǎng)”，不做利益集團(tuán)的“代言人”，秉持“為人民服務(wù)”宗旨，堅(jiān)持國(guó)家利益至上，用中國(guó)理論和中國(guó)價(jià)值聚焦研究方向，勇于善于承擔(dān)起用中國(guó)理論闡釋中國(guó)問(wèn)題、用中國(guó)話語(yǔ)解讀中國(guó)道路的責(zé)任，不盲從、不失語(yǔ)、不亂語(yǔ)。

二是在專業(yè)建言上深看一層、高看一眼、遠(yuǎn)看一步。深看一層就是“術(shù)業(yè)有專攻”，找準(zhǔn)定位，樹(shù)立品牌，聚焦主攻方向，突出專業(yè)優(yōu)長(zhǎng)，成為某領(lǐng)域的“武林高手”；高看一眼就是要“上觀天象，下接地氣”，把握大勢(shì)、著眼大事，將中央精神與基層實(shí)際相結(jié)合；遠(yuǎn)看一步就是要“策為天下先”，用戰(zhàn)略思維、辯證思維以更前瞻的視野、更前沿的思考指導(dǎo)研究，既要著眼解決當(dāng)前突出問(wèn)題，又要預(yù)想未來(lái)發(fā)展可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，謀決策者之所謀，力爭(zhēng)做到先見(jiàn)、先知、先謀。

三是在人才培養(yǎng)上要善聚才、善攬才、善用才。人才是智庫(kù)建設(shè)的核心資源，高質(zhì)量的研究成果離不開(kāi)高水平的人才支撐，能凝聚多少一流人才、拔尖專家決定了智庫(kù)能走多遠(yuǎn)。這就需要構(gòu)建充滿活力、科學(xué)有效的體制機(jī)制，切實(shí)解決好成果轉(zhuǎn)化率低、低水平重復(fù)研究等問(wèn)題。要通過(guò)梯次發(fā)展機(jī)制、激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制、創(chuàng)新協(xié)同攻關(guān)機(jī)制、成果轉(zhuǎn)化機(jī)制激活智力要素，釋放智力能量，為一流專家和拔尖人才營(yíng)造寬松的研究環(huán)境，把智庫(kù)打造成聚才、攬才、用才的智慧高地。

為發(fā)展難題開(kāi)“良方”，為社會(huì)善治遞“鑰匙”

記者：通過(guò)查閱有關(guān)資料得知您的研究成果和資政報(bào)告曾多次獲得湖南省領(lǐng)導(dǎo)和中央有關(guān)部門批示和部門采納，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和管理效益?？梢钥闯瞿且晃簧碓凇跋笱浪眳s心系國(guó)家與社會(huì)治理的“良心學(xué)者”，您是如何實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)研究與政務(wù)決策需求有效對(duì)接的？

盛明科：老師的職責(zé)就是把讓自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，公共管理就是把理論思想變成決策者的行動(dòng)。作為公共管理領(lǐng)域的一員，實(shí)現(xiàn)治理善治是我的學(xué)術(shù)追求。研究公共管理就是為了更好地解決實(shí)際問(wèn)題，面對(duì)國(guó)家改革、發(fā)展存在的難題，“說(shuō)不上話，插不上手”的研究就失去了實(shí)踐意義，讓“文章”變成“文件”，從“學(xué)術(shù)對(duì)策”變?yōu)椤罢疀Q策”，對(duì)老問(wèn)題進(jìn)行再思考，對(duì)熱問(wèn)題進(jìn)行冷思考，對(duì)小問(wèn)題進(jìn)行深思考，推陳出新，提出一些前瞻性、可操作性的建議本身就是公共管理研究者的責(zé)任?！锻七M(jìn)湖南績(jī)效管理立法的幾點(diǎn)思考》《創(chuàng)新我國(guó)縣級(jí)政府管理模式的若干建議》《文化大發(fā)展要努力推進(jìn)“三個(gè)融合”》《完善我省安全生產(chǎn)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制的幾點(diǎn)思考》《微信傳播危害意識(shí)形態(tài)安全的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及對(duì)策》等都是我在長(zhǎng)久專業(yè)知識(shí)積淀、對(duì)社會(huì)治理現(xiàn)實(shí)情況冷靜思考之后的成果。我想，有良知的知識(shí)分子就應(yīng)該敢于發(fā)聲、善于發(fā)聲、及時(shí)發(fā)聲、有效發(fā)聲，為國(guó)家治理和社會(huì)善治作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。