雷碧玉

文題展示

每個(gè)人都會(huì)在你的生命中充當(dāng)不同的角色?？倳?huì)有那么一個(gè)人，驚艷了時(shí)光，溫柔了過(guò)往。他會(huì)給你希望，讓你在無(wú)邊的黑暗里，也依然向往著曙光；在時(shí)間看不見(jiàn)的地方，是他教會(huì)了你成長(zhǎng)……

請(qǐng)以“走過(guò)時(shí)光記住愛(ài)”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）立意自定，角度自選；（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

杏壇芬芳

走過(guò)時(shí)光記住愛(ài)

校園的梔子花又開(kāi)了，那一陣陣飄散的花香激起了我心底溫暖的記憶……

還記得與你相識(shí)的那天，正是梔子花盛開(kāi)之際，我卻遭遇了令自己難堪的一幕。為了備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)，我努力地訓(xùn)練著自己的參賽項(xiàng)目——跳遠(yuǎn)?？删驮谥軙r(shí)，左腳的鞋帶突然松了，偏偏右腳就那么碰巧地踩在了長(zhǎng)長(zhǎng)的鞋帶上，“啪”的一聲，失去了重心的我重重地摔在沙坑里，身上頓時(shí)傳來(lái)了一陣鉆心的痛。全世界的目光似乎都在注視著我，我紅著臉，顧不上呲牙咧嘴的疼，掙扎著想盡快逃離這尷尬的境地。無(wú)奈的是，揪心的痛讓我無(wú)法輕松地站起來(lái)。

這時(shí)，正在操場(chǎng)上跳繩的你飛快地跑過(guò)來(lái)，慢慢地脫下我的鞋子，一只手托住我紅腫的腳踝，輕輕地按壓著，還不時(shí)地問(wèn)我是否感到痛苦……一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣花香，就這樣，我們相識(shí)了。

你比我大，讓我喊你姐。你淺淺地笑著，說(shuō)我們的姐妹情緣是摔出來(lái)的。聽(tīng)罷，我不言語(yǔ)，只是無(wú)奈地凝視你，眼里不時(shí)有一種壞壞的笑。

姐，知道嗎，第一次聽(tīng)到你的名字，便覺(jué)得你我之間的相遇就是前世注定的緣分！

你說(shuō)，在你出生時(shí)，正巧清晨的第一抹暖陽(yáng)柔柔地照在了產(chǎn)房的窗臺(tái)上，于是，便有了一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的名字——晨陽(yáng)。

我笑了。怎么會(huì)那么巧，你是朝陽(yáng)，而我恰好是晚霞。媽媽說(shuō)，我出生時(shí)正是漫天綴滿(mǎn)彩霞之際，從此就戀上了天邊那道燦爛且耀眼的霞光，而我也有了一個(gè)好聽(tīng)的小名——戀霞。

因?yàn)槲?，你開(kāi)始迷上了觀霞。于是，無(wú)數(shù)個(gè)黃昏里，你總會(huì)拉著我的手，坐在校園的后山坡，如癡如醉地共賞落日霞光……

你說(shuō)，你喜歡晚霞，喜歡那種攝人心魂、讓人心動(dòng)的成熟美；而這份心動(dòng)也為你帶來(lái)了靈感，你用你的筆，描繪出一幅幅最絢麗的畫(huà)卷。它們見(jiàn)證了我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)瞬間，那是我生命中最燦爛的時(shí)光，帶給我永恒的慰藉。

記得有一次，一篇《聽(tīng)雪的聲音》讓我傷感到淚水漣漣。我哭著說(shuō)，我也想聽(tīng)雪，我也想去感受一下這雪的世界。于是，那年寒假，經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我跟著你來(lái)到北國(guó)的農(nóng)村奶奶家過(guò)年。老人家怕我不習(xí)慣北方寒冷的天氣，早早地就將被褥鋪得厚厚的，將炕燒得暖乎乎的，用農(nóng)村人最樸實(shí)的方式讓我感受到最真切的愛(ài)。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的我，吃完飯就欣喜地趴在窗臺(tái)上，和你一起觀賞窗外的雪景。

雪輕柔地敲擊著窗欞，似乎怕驚醒屋內(nèi)熟睡的嬰兒。漸漸地，雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落著，頃刻間，大地一片銀裝素裹。凝望著漫天飛舞的雪精靈，我再也無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)，極其渴望融進(jìn)這片潔白的世界里，靜靜地去聆聽(tīng)雪落的聲音，默默地去感受它的魅力。

走，我?guī)闳タ赐硐肌Ｄ阃蝗焕鹞业氖?，推開(kāi)門(mén)，一路小跑到半山腰……我和你氣喘吁吁地坐在山坡上，相擁著凝視著遠(yuǎn)方。此時(shí)，黃昏已到了最美的時(shí)刻，天邊那道金色的霞光，在雪白世界的映襯下顯得如此耀眼奪目。天地間一片寧?kù)o祥和，我的心靈仿佛被洗過(guò)一般，圣潔而美麗。而那一刻的美麗也留存在我的心底，無(wú)法忘懷。

姐，你可知道，有你陪伴的日子里，我每天都開(kāi)心無(wú)比。但后來(lái)，因?yàn)榉N種原因，你轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了我身邊，留下獨(dú)自傷感的我……

走過(guò)時(shí)光記住愛(ài)。如今，校園里的梔子花又開(kāi)了，在彌漫的花香中，我仿佛又看見(jiàn)了兩個(gè)扎著馬尾辮的女孩，正手牽著手，走向醉人的霞光……

小荷尖尖

走過(guò)時(shí)光記住愛(ài)

◎鄭應(yīng)航

十多年的時(shí)光悄然流逝，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面都存放在我的“月光寶盒”中?，F(xiàn)在，我重新拿出那些細(xì)碎的時(shí)光，體會(huì)著那份濃濃的愛(ài)。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳……”每天晚上，伴著皎潔的月光，我都會(huì)坐在外公的床頭，緊握外公的手，然后在面前放上一本書(shū)，慢慢地讀著。讀完《匆匆》，我回到房間，思緒也漸漸飛向遠(yuǎn)方……

記得那是一個(gè)清晨，外公把我從夢(mèng)中喚起，待我洗漱完畢后便開(kāi)始教我讀書(shū)：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水……”外公一個(gè)字一個(gè)字地指著，念著，我也一個(gè)字一個(gè)字地跟著，讀著。教我讀完一遍后，外公就讓我自己讀。

我學(xué)著外公的模樣，一個(gè)字一個(gè)字地指著，奶聲奶氣地讀著。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，便拿著書(shū)向外公請(qǐng)教，外公有時(shí)會(huì)皺皺眉頭，一把“奪”過(guò)我身后的字典，認(rèn)真地查著。半晌過(guò)后，待他查清了用法和注釋?zhuān)銓㈩^微微仰起，笑道：“哈哈，原來(lái)這個(gè)字是這樣念的呀。”說(shuō)完，便安靜地坐在我旁邊，拿起報(bào)紙默默地看著。

七點(diǎn)的陽(yáng)光不是很懶散，我一個(gè)字一個(gè)字地念著，它也一步一步地爬著。我看了看坐在一旁的外公，陽(yáng)光不知何時(shí)爬上他的眉梢，他對(duì)我笑著，笑聲如此爽朗。那年，我四歲，他五十歲。

就這樣，日子一天天過(guò)去了，桌上的書(shū)越堆越高。字典也在翻合間漸漸破舊……思緒漸漸飛回，卻發(fā)現(xiàn)，已是第二天。

又一天晚上，我依然讀著《匆匆》，偷瞄了一眼外公，時(shí)光已經(jīng)偷走了他青春的面容，取而代之的是變多、變深的皺紋。月光下，外公依然笑著，卻蒼老了許多。如今，我十三歲，外公五十九歲。

將珍藏的畫(huà)面放回“月光寶盒”中，我的眼淚早已失控。

如今回想起來(lái)，走過(guò)的雖是些細(xì)碎的光陰，可記住的，卻是外公那份深深的情，濃濃的愛(ài)。

（福建三明市列東中學(xué)）

我來(lái)點(diǎn)評(píng)____________________

片段擷英

小的時(shí)候，我家總是掛著一個(gè)日歷牌，我媽媽叫它“陽(yáng)歷牌”，我們稱(chēng)它“月份牌”。那是個(gè)硬紙板裁成的長(zhǎng)方形的彩牌，上面是嫦娥奔月的圖畫(huà)：深藍(lán)的天空，一輪無(wú)與倫比的圓月，一些隱約的白云以及裊娜奔月的嫦娥飄飛的裙裾。下面是掛日歷的地方，紙牌留著一雙細(xì)瞇的眼睛等著日歷背后尖尖的鐵片插進(jìn)去，與它親密地吻合。那時(shí)候我每天最喜歡做的事情就是撕日歷。早晨一睜開(kāi)眼，便聽(tīng)得見(jiàn)灶房的柴禾噼啪作響，有煮粥或貼玉米餅子的香味飄來(lái)。這基本上是善于早起的父親弄好了一家人的早飯。我爬出被窩的第一件事不是穿衣服，而是赤腳踩著枕頭去撕釘在炕頭被架子一側(cè)的月份牌，凡是黑體字的日子就隨手丟在地上，因?yàn)檫@樣的日子要去上學(xué)，而到了紅色字體的日子基本上都是星期天，我便捏著它回到被窩，親切地看著它，覺(jué)得上面的每一個(gè)字母都漂亮可愛(ài)，甚至覺(jué)得紙頁(yè)泛出一股不同尋常的香氣。

有時(shí)候我起來(lái)后去撕日歷，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被人先撕過(guò)了，于是就很生氣，覺(jué)得這一天的日子都會(huì)沒(méi)滋味，仿佛我不撕它就不能擁有它似的。

——遲子建《撕日歷的日子》