在這些一線教育工作者看來，隨著時(shí)代發(fā)展，對好老師的能力要求在不斷變化，但一個(gè)好老師的內(nèi)核依然不變：有師德、有能力、有大愛、有教育情懷。

——一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)和從前相比發(fā)生了哪些變化？今年教師節(jié)前記者采訪多名老師和校長發(fā)現(xiàn)

社會勞動要納入到課程體系當(dāng)中去。教育部剛剛研究了中小學(xué)生綜合實(shí)踐課的指導(dǎo)綱要，勞動教育的實(shí)施要和綜合實(shí)踐課的開展緊密銜接，融為一體。

——教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在9月5日召開的新聞發(fā)布會上表示

人因理想而偉大，因?qū)W習(xí)而改變，因行動而成功。山再高，水再深，路再崎嶇也阻擋不了我們對理想的追求。

——今年暑假考上煙臺大學(xué)的沈博瑞因家境貧困而打算棄學(xué)打工，但在收到校長的親筆信和學(xué)校的溫暖扶助后，他決定準(zhǔn)時(shí)報(bào)到入學(xué)。近日，煙臺大學(xué)校長的這封親筆信打動了不少人

清華大學(xué)教授、結(jié)構(gòu)生物學(xué)家施一公，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授、量子通信衛(wèi)星“墨子號”首席科學(xué)家潘建偉，北京大學(xué)“80后”教授許晨陽分別獲得“生命科學(xué)獎(jiǎng)”“物質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)”和“數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)金各為100萬美元。

——9月9日，被譽(yù)為中國諾貝爾獎(jiǎng)的未來科學(xué)大獎(jiǎng)在京揭曉

現(xiàn)在，她一邊經(jīng)營客棧，一邊帶娃。偶爾做網(wǎng)絡(luò)直播，談心理學(xué)，聊讀書旅行，閑暇時(shí)寫幾篇文章，在留言里同網(wǎng)友們互動。她還開始做微商，在朋友圈里賣起了芒果和獼猴桃，不時(shí)吆喝個(gè)“買二贈一”的促銷?！安挥冒櫭?，情懷不能當(dāng)飯吃，自始至終我都沒有說過我要成仙，不接地氣。我做自己喜歡的事，不妨礙別人的事，力所能及地做公益，賺該賺的錢。”

——還記得寫那封辭職信“世界那么大，我要去看看”的顧少強(qiáng)老師嗎？教師節(jié)前夕，羊城晚報(bào)記者采訪了當(dāng)年的“網(wǎng)紅”

明明可以憑顏值吃飯，卻偏偏要靠實(shí)力。

——廣州游泳“女神”劉湘今天神奇地詮釋了這句話，書寫了自己的傳奇。在天津全運(yùn)會上，劉湘在9個(gè)小時(shí)內(nèi)連續(xù)刷新了女子50米自由泳的亞洲紀(jì)錄

不奮斗，你的才華如何配得上你的任性。不奮斗，你成長的腳步如何趕上父母老去的速度。不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看。一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒人幫你啟航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！

——這個(gè)暑假在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)施工的工人劉遠(yuǎn)華，離開學(xué)校時(shí)在黑板上給學(xué)生留下了上面這段話，在開學(xué)后的第二天，劉遠(yuǎn)華發(fā)現(xiàn)，他的這席話火遍了網(wǎng)絡(luò)

說謊和沉默可以說是現(xiàn)在人類社會里日漸蔓延的兩大罪惡。事實(shí)上，我們經(jīng)常說謊，動不動就沉默不語。

——村上春樹

要多儲蓄思想，還要收藏光輝的記憶；交友之道，在于原諒對方，想到他們的好處，好過記他們的缺點(diǎn)；讓人對你有自信，做人做事都是這個(gè)道理；凡事不應(yīng)太過執(zhí)著，但要有些做人的基本原則，最重要的，還是要放棄以自我為中心；老是人生必經(jīng)之路，等它來臨時(shí)，不如做好準(zhǔn)備，享受它的寧靜……

——蔡瀾講究踏踏實(shí)實(shí)做人，簡簡單單度日，喜怒哀樂順其自然，得失不縈于懷，看得開放得下，活得通透明白。他說

在杭州的肯德基KPRO餐廳上線刷臉支付，不用手機(jī)，消費(fèi)者也能“靠臉吃飯”了：用戶在自助點(diǎn)餐機(jī)上選好快餐，進(jìn)入支付頁面，選擇“支付寶刷臉付”后，即進(jìn)行人臉識別，再輸入與賬號綁定的手機(jī)號即可支付。支付過程不到10秒。

——在數(shù)日前支付寶宣布

在歐美等國家和地區(qū)，“寬進(jìn)嚴(yán)出”的機(jī)制幾乎是標(biāo)配。與之相較，我國則更多表現(xiàn)為“嚴(yán)進(jìn)寬出”，很容易讓大學(xué)生產(chǎn)生自我放縱的惰性，“混日子混畢業(yè)”。多一些退出、轉(zhuǎn)學(xué)、淘汰機(jī)制，才能守住高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

——近日，華中科技大學(xué)試行學(xué)分不達(dá)標(biāo)本科轉(zhuǎn)?？浦贫取！度嗣袢請?bào)》評論說

責(zé)任編輯 鄒韻文endprint