浙江省溫州至永嘉縣橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)五(1)班 單浩翔文
每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的秘密,這個(gè)秘密是不可以被人發(fā)現(xiàn)的,因?yàn)檫@里面裝載著每個(gè)人美好的愿望。可是,你知道嗎?四季的秘密被我發(fā)現(xiàn)了!
美麗的春姑娘在三月伸了個(gè)懶腰,在草地上翩翩起舞。瞧!她那迷人的舞姿讓一朵朵小花也起了床。散發(fā)著稚氣的小花瓣緩緩地在陽光下展開,好像香水瓶被打破了,香氣四溢,原來她們是在給太陽公公道早安呢。這時(shí),小草也探出了小腦袋,它是個(gè)好奇的小寶寶呢,充滿了驚訝的眼光東看看,西瞧瞧,把一切事物打量了個(gè)遍。哇!原來世界這么大呀!咦?樹爺爺都忍不住啦,它們樹高葉茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,好像一片綠色的海浪拍打著大地呢。春天到了,一切都煥發(fā)了生機(jī),那么春的秘密就是—生機(jī)。
六月,春姑娘走了,迎來了夏叔叔,他不喜歡溫暖,更喜歡炎熱。于是太陽公公工作得更辛苦了,一天一天散熱,熱得葉寶寶都變了顏色,一點(diǎn)點(diǎn)變成深綠。樹爺爺也變了,變得更茁壯了。小草們也不肯落后,長啊長啊,長得都能沒過我的腰了!花兒們見了,也要爭口氣,讓自己變得更紅更艷更迷人。現(xiàn)在,你知道夏天的秘密是什么了吧?對!就是—成長。
緊接著,秋姐姐也過來報(bào)到了!她可大方了,還帶著禮物過來呢,大白菜、葡萄、梨子、蔬菜和水果都成熟了。農(nóng)民伯伯笑開了花,臉紅得像蘋果,洋溢著幸福的笑容:“今年的南瓜大得像燈籠!”一顆葡萄有蘋果那般大!“哈哈哈?!蹦闱?,秋天的秘密就是—豐收。
冬天,雪花寶寶滿天飛舞,飄飄悠悠,迫不及待地要飛到大地爺爺身上,給他老人家穿一件厚厚的新棉襖呢!新年的腳步也越來越近,噼里啪啦,爆竹聲中一歲除!接下來就是小朋友最期待的時(shí)刻了,他們收到一個(gè)個(gè)鼓鼓的大紅包,笑聲在雪中回蕩。哈哈,被你猜中了,冬天的秘密是—喜悅。
你瞧,四季的秘密都讓我發(fā)現(xiàn)啦!
浙江省樂青是柳市鎮(zhèn)第二小學(xué)四(2)班 鄭津在文
指導(dǎo)老師:周楊帆
放假了,我和媽媽以及她的同學(xué)一起去灘涂里捉跳跳魚。我們帶著雨鞋、漁網(wǎng)、干糧和衣服出發(fā)了。
汽車向東海邊駛?cè)?,剛開始還是平坦的大道,慢慢地變成了凹凸不平的泥路。
到了目的地,我看到了長長的堤壩,很高。堤壩下面是一望無際的東海。附近的灘涂上,老爺爺們正一只腳踏著兩頭尖尖的小船,另一只腳像船槳一樣在泥地里滑行,聽說他們要去養(yǎng)蟶子。
我們下了石階,來到海邊的石堆上。我找了一塊平整的大石頭,換上雨鞋就迫不及待地準(zhǔn)備捕捉跳跳魚了。
跳跳魚可真多啊!我立刻踩了下去,啊呀,誰知道灘涂上的泥巴是軟的,我頓時(shí)感到自己仿佛踩到了沼澤地里,泥足深陷,鉚足了勁也抬不了腿,怎么也上不了岸。原來“不可自拔”就是這樣的啊。媽媽也慌了,趕緊過來幫我。誰知道人是上來了,鞋子卻牢牢地陷在了泥地里。大家看了哈哈大笑。
媽媽很聰明,在人少的地方悄悄地捉起跳跳魚來了。她拿起漁網(wǎng),靜靜地等著。突然,幾條跳跳魚猛地?fù)淞诉^來。媽媽用漁網(wǎng)一罩,成功抓到一條跳跳魚。媽媽拿著裝滿泥巴的漁網(wǎng)走了過來,我趕忙把水桶蓋子打開,把跳跳魚放進(jìn)水桶里,還舀了點(diǎn)清水進(jìn)去。只聽見另一邊也有聲音叫著:“我也抓到一條了!”媽媽繼續(xù)抓著。我小心翼翼地走在石堆上,看見清水就洗了手。瞧,這里有塊綠綠的東西,好像是塊水晶石頭呢!我碰了碰,它竟然縮了進(jìn)去,它到底是什么水生動(dòng)物呢?我走到其他人隊(duì)伍中看看,他們的收獲也不錯(cuò),還有海螺和小螃蟹呢!
我靜靜地等著媽媽。不一會兒,兩條、三條、四條……越來越多的跳跳魚進(jìn)了我們的水桶。我仔細(xì)地觀察,這些跳跳魚每條大約有1厘米長,體型瘦瘦的。它們在桶里跳躍著,沿著水桶的邊緣想要順勢爬上來。我急忙用蓋子罩了起來,又怕它們被悶死,就露出一條縫兒。
夕陽西下,灘涂上的人慢慢地散去了。我們一個(gè)個(gè)沾滿了泥巴,提著水桶,準(zhǔn)備回家。今天的收獲真不少,媽媽一共捉到了八條跳跳魚和兩只小螃蟹。結(jié)果,一回到家,阿婆卻說,這些不是真正的跳跳魚,是跳魚狗,它們專吃泥地里最臟的東西,所以是不能吃的!唉,白忙活了一下午。
浙江省杭州市育才外國語學(xué)校303班 許競文文
媽媽告訴我,感恩需要我自己用心去體會。我想了好久……我要感恩小草,它總在我因?yàn)椴恍⌒牟攘怂械叫呃r(shí),直挺著小身子告訴我“沒關(guān)系”;我要感恩爸爸媽媽,因?yàn)閺奈页錾_始,他們的愛就時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我……
媽媽又告訴我,真正的愛看不見、摸不著,卻能一直滋潤到我的心里。
啊,我想起了于老師。她講課的聲音是那樣甜美;她鼓勵(lì)我舉手發(fā)言的眼神是那樣溫柔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),她并沒有大聲批評我,而是輕聲細(xì)語地問清緣由。如果是我做錯(cuò)了,她會跟我講道理,讓我從這件事中汲取教訓(xùn),確保以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
就在前不久,于老師讓我做她的課代表,幫她收發(fā)作業(yè)。這可是全班同學(xué)都羨慕的“工作”呢!對這份“工作”,我從來不敢懈?。好刻煺J(rèn)真地核對上交的作業(yè)本數(shù)量;不怕麻煩地反復(fù)催交“拖欠”的作業(yè);課前去問于老師需要準(zhǔn)備什么教具。為此,于老師每天都表揚(yáng)我。而我呢,就像扯起了帆的小船,更加有勁頭了。直到有一天,我聽見于老師和媽媽的談話。原來她們希望我做了課代表之后能增強(qiáng)責(zé)任心,提升處事能力。這時(shí),我才知道了他們的良苦用心。
風(fēng)兒吹落了一片樹葉。媽媽告訴我,許許多多自然界中的不經(jīng)意,卻創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)富有靈性的奇跡!也許,于老師的目光不只是注視我,可我還是要說:“于老師,謝謝您!”這是來自我內(nèi)心深處的感恩。
浙江省溫州市龍灣外國語學(xué)校小學(xué)一(2)班 王銘軒文 指導(dǎo)老師:王華
誰也沒見過風(fēng),
誰也不知道它長什么樣。
當(dāng)國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候,
我知道它在半空中。
誰也沒見過風(fēng),
誰也不知道它長什么樣。
當(dāng)花兒微微向我點(diǎn)頭,
我知道它來到了花園里。
誰也沒見過風(fēng),
誰也不知道它長什么樣。
當(dāng)柳絮漫天飛舞的時(shí)候,
我知道它躲在了枝條間。
誰也沒見過風(fēng),
誰也不知道它長什么樣。
當(dāng)風(fēng)箏越飛越高時(shí),
我知道它藏在風(fēng)箏下面。
2017年4月刊
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截止日期:2017年5月15日
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