房立洲

公文固然是因公務(wù)活動(dòng)而產(chǎn)生的一種特定文書(shū)，但它同樣離不開(kāi)豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活。寫(xiě)作活動(dòng)的“個(gè)人主義”，使得公文寫(xiě)作在規(guī)范之外，必不可免地“染”上一些新氣象、新元素，顯現(xiàn)出不同的風(fēng)格和創(chuàng)造。無(wú)數(shù)個(gè)“個(gè)人主義”的疊加，就使公文寫(xiě)作呈現(xiàn)出一些新的趨勢(shì)，獲得新的發(fā)展力量，并由此不斷吸收時(shí)代精華，持續(xù)向前發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)表達(dá)效果的最優(yōu)化，寫(xiě)作風(fēng)格的多樣化和公務(wù)模式的時(shí)代化?？梢哉f(shuō)，公文寫(xiě)作中的“個(gè)體特征”，為公文寫(xiě)作事業(yè)的發(fā)展提供了源頭活水。這些新氣象、新元素通過(guò)公文詞語(yǔ)的生動(dòng)性、豐富性、創(chuàng)造性和開(kāi)放性表現(xiàn)出來(lái)。

生動(dòng)性?，F(xiàn)在，能夠像《出師表》《陳情表》一樣被當(dāng)作名篇佳作來(lái)讀的公文似乎鳳毛麟角，難得一見(jiàn)。其原因在于公文的生動(dòng)性受到了頑固的“尚實(shí)主義者”激烈抵制。但是，一篇好的公文，在語(yǔ)言上絕不排斥生動(dòng)性。生動(dòng)性，是滌蕩公文“乏味主義”的清泉，是軟化公文“僵硬面孔”的春風(fēng)。不影響公文表達(dá)的生動(dòng)，總是擁有更多的讀者，有利于公文的執(zhí)行。筆者以為，除去一些權(quán)威性很強(qiáng)的公文，如令、通告、公告等，要本著“恰到好處，有助表達(dá)”的原則，敞開(kāi)語(yǔ)言生動(dòng)性的大門(mén)。尤其是一些事務(wù)性公文，更應(yīng)如此。例如：

【例1】針對(duì)奢靡之風(fēng)問(wèn)題，要嚴(yán)于律己，健全制度，始終倡導(dǎo)厲行節(jié)約的良好作風(fēng)。對(duì)梳理出的奢靡之風(fēng)問(wèn)題，必須在思想上高度重視，如果思想松一松，危害就攻一攻，而且其腐蝕性還會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)。我們要給自己的言行建“雷區(qū)”、設(shè)“紅線”、安“警鐘”，請(qǐng)“監(jiān)控”、定“律條”，同時(shí)通過(guò)健全相關(guān)管理制度，在單位大力激發(fā)勤儉節(jié)約的正能量。

（一）從“小我”做起，著力剎住松懈苗頭。

（二）從“小名”管起，著力遏制擺闊苗頭。

（三）從“小節(jié)”改起，著力抵制享受苗頭。

（四）從“小事”抓起，著力杜絕浪費(fèi)苗頭。

“例1”是一篇民主生活會(huì)報(bào)告。文章一改一般此類(lèi)報(bào)告語(yǔ)言空洞無(wú)味的說(shuō)教風(fēng)格，緊扣“奢靡之風(fēng)”，提出從“四個(gè)小”方面，剎住“四個(gè)苗頭”，構(gòu)思新穎，角度奇巧，小中見(jiàn)大。同時(shí)，“建‘雷區(qū)、設(shè)‘紅線、安‘警鐘，請(qǐng)‘監(jiān)控、定‘律條”的一連串比喻，生動(dòng)形象，層層渲染，加強(qiáng)了氣勢(shì)，發(fā)人深省，也增強(qiáng)了可讀性。

豐富性。公文并不都是“根據(jù)”“關(guān)于”“收悉”“妥否，請(qǐng)批示”等程式化的語(yǔ)言。倘若如此，公文寫(xiě)作就沒(méi)有任何藝術(shù)可言，也絕對(duì)是一個(gè)沒(méi)人想干、沒(méi)人敢干的“苦活兒”，因?yàn)椋@樣的“活兒”，人就被嚴(yán)重“機(jī)器化”了，就沒(méi)有了創(chuàng)造的激情和沖動(dòng)；倘若這樣，公文寫(xiě)作也完全可以通過(guò)編程變成一種“機(jī)器語(yǔ)言”，交由機(jī)器去完成。當(dāng)然，這是絕對(duì)不可能的。公文寫(xiě)作是一種藝術(shù)。其藝術(shù)性的來(lái)源之一，就在于用語(yǔ)的豐富性。用詞要富于變化，來(lái)源要豐富，這是“豐富性”的“兩個(gè)支點(diǎn)”。只有用詞富于變化，公文才有生氣，讓人從中領(lǐng)略到不一樣的“風(fēng)光”；只有語(yǔ)匯豐富，才能包羅萬(wàn)象，擴(kuò)大語(yǔ)言的意義空間。例如：

【例2】“紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，把紀(jì)檢監(jiān)察職責(zé)履行到位；不越位、不缺位、不錯(cuò)位，努力成為政策理論的高手，業(yè)務(wù)操作的能手?！?/p>

【例3】“什么叫作有擔(dān)當(dāng)？重任面前，敢迎敢接，敢做脊梁；難題面前，敢闖敢試，敢為人先；矛盾面前，敢抓敢管，敢于碰硬；風(fēng)險(xiǎn)面前，敢作敢為，敢擔(dān)責(zé)任。”

“例2”的“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”“不越位、不缺位、不錯(cuò)位”和“政策理論的高手，業(yè)務(wù)操作的能手”三個(gè)短語(yǔ)連用，都只個(gè)別詞語(yǔ)的差距；但就這一點(diǎn)兒的變化，卻表達(dá)了不一樣的意義，使語(yǔ)義表達(dá)更有層次感?！袄?”的四個(gè)“面前”、十二個(gè)“敢”，在短小的篇幅內(nèi)表現(xiàn)了無(wú)限豐富的內(nèi)容，概括精到，語(yǔ)句工整，層次豐富，給人留下了深刻的印象。

創(chuàng)造性。任何事物，沒(méi)有創(chuàng)新就不會(huì)有發(fā)展。高明的公文寫(xiě)手，無(wú)不是詞語(yǔ)吸收的能手、語(yǔ)言創(chuàng)造的高手和巧妙運(yùn)用的圣手。公文語(yǔ)言的創(chuàng)造性，體現(xiàn)在：一是對(duì)熟語(yǔ)的化用，如“‘體制做減法，管理做加法，使管理格局由‘川字形結(jié)構(gòu)變?yōu)椤ψ中谓Y(jié)構(gòu)?！倍菍?duì)新詞的巧用，如“要營(yíng)造環(huán)保推動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、城區(qū)互動(dòng)、社會(huì)啟動(dòng)的良好氛圍，進(jìn)一步凝聚社會(huì)推進(jìn)‘五水共治的正能量，促進(jìn)社會(huì)大合唱。”再如“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度”“人無(wú)壓力輕飄飄，井無(wú)壓力不噴油”“別讓百姓看在眼里煩在心里”等。三是對(duì)警語(yǔ)的套用，如“要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到，高壓線碰不得，安全門(mén)闖不得，防火墻拆不得，安全網(wǎng)松不得，緊箍咒停不掉，強(qiáng)心劑假不得，切切實(shí)實(shí)筑牢廉政建設(shè)的堤壩，增強(qiáng)防腐拒變的能力?！边@里一連串的比喻就翻出新意，加深了警示意義。四是對(duì)同類(lèi)詞的變用，如“我們要努力營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍，著力落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的舉措，全力突破創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的瓶頸，合力獲取創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的成果?！边@里的“四個(gè)力”，各有側(cè)重，與相關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)。五是對(duì)同一詞的連用，如“‘以民為師不光是一種實(shí)踐本領(lǐng)，更是一種執(zhí)政境界；干部只有時(shí)刻以群眾冷暖為念，以群眾需求為據(jù)，以群眾滿(mǎn)意為榮，干工作才能如鳥(niǎo)在林、如魚(yú)得水。”這里的四個(gè)“以”的連用，使文種語(yǔ)義豐富嚴(yán)密，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)?！叭瑛B(niǎo)在林、如魚(yú)得水”對(duì)慣用俗語(yǔ)的引用，形象貼切。六是對(duì)想象的妙用，如運(yùn)用比喻等，體現(xiàn)了作者豐富的閱歷、獨(dú)到的視角，體現(xiàn)了作者思維的創(chuàng)造力。例如：

【例4】紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不是天然的保險(xiǎn)箱，紀(jì)檢監(jiān)察干部不具有永恒的免疫力，必須防止“燈下黑”。

【例5】市場(chǎng)想要饅頭，高校卻送來(lái)了面包。適度的焦慮讓畢業(yè)生更有動(dòng)力，但過(guò)度的焦慮卻成為壓垮畢業(yè)生的最后一根稻草。讓人愛(ài)到絕望，美到心顫。

【例6】對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部，守好了公與私的分隔線，吃透了嚴(yán)與愛(ài)的辯證法，才能讓子女結(jié)益友，行善事，找準(zhǔn)人生的航向，活出自己的精彩。

【例7】組織體系不健全，服務(wù)無(wú)人抓；負(fù)擔(dān)過(guò)重，服務(wù)無(wú)心抓；渠道不暢，服務(wù)無(wú)法抓；雖干事但不干凈的要處理，雖干凈但不干事的要問(wèn)責(zé)；把啟發(fā)思想自覺(jué)與強(qiáng)化行動(dòng)自覺(jué)結(jié)合起來(lái)；用“服務(wù)”的“鑰匙”打開(kāi)群眾的“心鎖”，解開(kāi)社會(huì)治理的“死結(jié)”；“四自能力”：增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力；“四大考驗(yàn)”和“四種危險(xiǎn)”：執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)和外部環(huán)境考驗(yàn)；精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)和消極腐敗危險(xiǎn)。endprint

【例8】就是拷問(wèn)入黨為什么、當(dāng)官圖什么、用權(quán)干什么、身后留什么，就是追問(wèn)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”。在人生的坐標(biāo)系上，以公心定方位、以宗旨指方向，才能立起主心骨，知進(jìn)退、明得失，做到坦蕩做人、謹(jǐn)慎用權(quán)，俯仰無(wú)愧于天地間。

“例4”到“例8”各有千秋?！袄?”“燈下黑”的比喻新穎貼切，令人警醒?！袄?”不僅運(yùn)用了層遞、比喻、對(duì)比等手法，而“愛(ài)到絕望，美到心顫”的夸張筆法，還充滿(mǎn)了細(xì)膩飽滿(mǎn)的詩(shī)情，很美?！袄?”多處對(duì)偶，通過(guò)形象生動(dòng)的語(yǔ)言，給人以強(qiáng)烈的啟迪?！袄?”開(kāi)篇層層遞進(jìn)，如變戲法一樣，不斷在平常中變出新花樣，豐富了文章的視角；接著，“用‘服務(wù)的‘鑰匙打開(kāi)群眾的‘心鎖，解開(kāi)社會(huì)治理的‘死結(jié)”這一句堪為神來(lái)之筆，不僅比喻貼切，還相互連環(huán)，可謂巧矣。“例8”雅俗共賞，幾個(gè)“什么”通俗易懂，明白如話，接近于“生活的真實(shí)”；后文以“坐標(biāo)系”的比喻為中心線索，通過(guò)“方位”“方向”“主心骨”三個(gè)分寫(xiě)的比喻，形成一個(gè)比喻的“譜系”；最后，以“俯仰無(wú)愧于天地間”這一警策之語(yǔ)作結(jié)，產(chǎn)生了無(wú)窮的說(shuō)服力。

開(kāi)放性。社會(huì)生活是豐富多彩的。新行業(yè)、新技術(shù)、新事物等層出不窮，并不斷地成為公務(wù)活動(dòng)管控的對(duì)象。作為公務(wù)活動(dòng)的表現(xiàn)工具，公文也勢(shì)所必然地不斷吐故納新，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)新生事物的消化吸收。由于公務(wù)活動(dòng)領(lǐng)域眾多，公文的詞庫(kù)也不斷得到拓展。一方面，作為表現(xiàn)不同社會(huì)領(lǐng)域的公文，如經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)、科技等，必然要加強(qiáng)對(duì)不同領(lǐng)域?qū)I(yè)用語(yǔ)的應(yīng)用，以增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性；另一方面，學(xué)科體系的不斷擴(kuò)大，使得邊緣學(xué)科不斷衍生，各學(xué)科之間的“話語(yǔ)體系”相互交融和借鑒的情況也比比皆是。總的看來(lái)，公文的話語(yǔ)體系在社會(huì)革新大潮的沖擊下，近年來(lái)文學(xué)的、學(xué)術(shù)的、科技的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)不斷進(jìn)入公文的“話語(yǔ)系統(tǒng)”，大大增強(qiáng)了公文的表現(xiàn)力和可讀性。例如：

【例9】實(shí)體商店拒當(dāng)網(wǎng)店“試衣間”。

【例10】文化出海，刮起“中國(guó)風(fēng)”：（1）中國(guó)元素，國(guó)際制作，優(yōu)秀劇目先后在海外上演；（2）從“小舢板”到“航空母艦”，讓市場(chǎng)發(fā)揮決定作用。

【例11】埃及大餅的“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”。

【例12】反省與謝罪沒(méi)有截止日期。

【例13】非洲外匯儲(chǔ)備落入“富裕乞丐”陷阱。

【例14】大學(xué)生閱讀應(yīng)做“深呼吸”。

“例9”到“例14”依次借用了服裝、航海、經(jīng)濟(jì)、學(xué)術(shù)、醫(yī)療等術(shù)語(yǔ)，豐富了表現(xiàn)手段，增強(qiáng)了表達(dá)效果。此外，公文話語(yǔ)系統(tǒng)的開(kāi)放性還表現(xiàn)在借用俗語(yǔ)、熱詞、古語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)等，如“邁向城市管理3.0時(shí)代”“打造城市管理‘升級(jí)版”等，只要適當(dāng)，便可“拿來(lái)主義”，這將給公文寫(xiě)作吹來(lái)一股拂面的清風(fēng)，開(kāi)拓出一片前所未有的新天地。

（責(zé)編 / 劉博）endprint