干麗亞

摘 要：當(dāng)今社會(huì)科技飛速發(fā)展，企業(yè)越來(lái)越重視VI在企業(yè)文化中的作用。VI（Visual Identity）即企業(yè)“視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)”。 VI在企業(yè)中除了能夠擔(dān)任其視覺(jué)要素以外，還在無(wú)形中將企業(yè)形象植入大眾的心中，是社會(huì)大眾對(duì)企業(yè)品牌認(rèn)同的表現(xiàn)，本文結(jié)合幼兒園標(biāo)志設(shè)計(jì)展開(kāi)相關(guān)論述。

關(guān)鍵詞：平面廣告；VI設(shè)計(jì)；策劃

中圖分類(lèi)號(hào)：F713.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）27-0182-01

一、VI設(shè)計(jì)的創(chuàng)作原則

VI 設(shè)計(jì)應(yīng)多角度、全方位地反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念：（1）設(shè)計(jì)應(yīng)在詳盡明了設(shè)計(jì)對(duì)象的使用目的、適用范疇及有關(guān)法規(guī)等有關(guān)情況和深刻領(lǐng)會(huì)其功能性要求的前提下進(jìn)行。（2）強(qiáng)化視覺(jué)沖擊的原則 。（3）增強(qiáng)民族個(gè)性與尊重民族風(fēng)俗的原則 。（4）設(shè)計(jì)須充分考慮其實(shí)現(xiàn)的可行性，針對(duì)其應(yīng)用形式、材料和制作條件采取相應(yīng)的設(shè)計(jì)手段。同時(shí)還要顧及應(yīng)用于其它視覺(jué)傳播方式（如印刷、廣告、映像等）或放大、縮小時(shí)的視覺(jué)效果。（5）設(shè)計(jì)要符合作用對(duì)象的直觀接受能力、審美意識(shí)、社會(huì)心理和禁忌。（6）嚴(yán)格管理的原則：要充分注意各實(shí)施部門(mén)或人員的隨意性，嚴(yán)格按照VI 設(shè)計(jì)手冊(cè)的規(guī)定執(zhí)行，保證不走樣。（7）構(gòu)思須慎重推敲，力求深刻、巧妙、新穎、獨(dú)特，表意準(zhǔn)確，能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)。（8）構(gòu)圖要凝練、美觀、適形（適應(yīng)其應(yīng)用物的形態(tài)）。（9）圖形、符號(hào)既要簡(jiǎn)練、概括，又要講究藝術(shù)性。（10）色彩要單純、強(qiáng)烈、醒目。

二、VI設(shè)計(jì)的創(chuàng)作過(guò)程

1.設(shè)計(jì)主題的來(lái)源。VI設(shè)計(jì)的創(chuàng)作要準(zhǔn)確把握所表現(xiàn)主題的特點(diǎn)，讓表現(xiàn)的主題一目了然，深刻揭示事實(shí)的本質(zhì)。有時(shí)創(chuàng)作的靈感也許來(lái)自你查閱的資料圖片，這樣創(chuàng)作起來(lái)就相對(duì)簡(jiǎn)單一些，因?yàn)檫@副圖片已經(jīng)觸發(fā)到了你所要表達(dá)的主題。接下來(lái)的就是撰寫(xiě)一句或一段能概括主題的精辟語(yǔ)言。也許你的靈感是來(lái)自生活中的所見(jiàn)所聞，比如在閱讀雜志時(shí)，根據(jù)一則廣告創(chuàng)作了一系列的形象廣告。以上兩種方式帶有偶然性。最為普遍的一種是先選好所要表現(xiàn)的主題，再設(shè)計(jì)制作。

2.撰寫(xiě)文案。幼兒園標(biāo)志設(shè)計(jì)是幼兒園品牌建設(shè)的基礎(chǔ)，幼兒園標(biāo)志設(shè)計(jì)是伴隨幼兒園成長(zhǎng)的重要元素。幼兒園標(biāo)志設(shè)計(jì)應(yīng)注重以策略規(guī)劃為先導(dǎo)，以極富創(chuàng)意的視覺(jué)語(yǔ)言為表現(xiàn)形式。

3.制作。（1）以具象的人物、花卉、動(dòng)物等通俗直觀的形象題材為核心視覺(jué)元素，以具體可感的物象作為基本素材，經(jīng)過(guò)提煉、概括和變化，突出與兒童審美有關(guān)的認(rèn)知和服務(wù)識(shí)別。（2）造型風(fēng)格注重活潑生動(dòng)，標(biāo)志中文字的表現(xiàn)一般都脫離價(jià)值理念等的制約因素，趨向自由夸張活潑。（3）以感性、知覺(jué)、情感、直覺(jué)、表象和頓悟等直覺(jué)思維的設(shè)計(jì)方法表達(dá)審美聯(lián)想，以突出情感為主要特征。

三、方案的策劃及創(chuàng)意來(lái)源

1.方案策劃。根據(jù)對(duì)幼兒園及其市場(chǎng)環(huán)境的了解的基礎(chǔ)上，開(kāi)始確定設(shè)計(jì)的創(chuàng)意方向，進(jìn)行相關(guān)的聯(lián)想，比如，可以以幼兒園或產(chǎn)品品牌的名稱(chēng)為元素的聯(lián)想；或者以幼兒園名稱(chēng)字首為元素的聯(lián)想；亦或者以幼兒園文化、歷史背景為元素的聯(lián)想等，確定設(shè)計(jì)元素之后就開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)了，經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，最終就形成了VI的基礎(chǔ)部分。趣味性、成長(zhǎng)性、娛樂(lè)性、單純性等感性信息的傳遞是幼兒園標(biāo)志的設(shè)計(jì)主題，幼兒園標(biāo)志的設(shè)計(jì)風(fēng)格形成不僅僅是以?xún)和闹X(jué)因素為特征，更多的是對(duì)整體文化的反芻與包融。圖形、文字、色彩等眾多造形要素共同組成了幼兒園標(biāo)志的各個(gè)環(huán)節(jié)。在色彩表現(xiàn)上注重動(dòng)與靜、冷與暖的合理配置。在設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)對(duì)視覺(jué)圖形符號(hào)進(jìn)行歸納，以點(diǎn)、線、面、肌理、質(zhì)感、空間等創(chuàng)意圖形元素構(gòu)成標(biāo)志的視覺(jué)信息。應(yīng)注重以抽象的設(shè)計(jì)理念和生動(dòng)的視覺(jué)元素相結(jié)合，展開(kāi)形與形、形與意的聯(lián)想。

2.創(chuàng)意的來(lái)源。此次設(shè)計(jì)的方案可以說(shuō)是結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況而創(chuàng)意設(shè)計(jì)的，由于我天天接送孩子上幼兒園，對(duì)幼兒園的標(biāo)志有一種設(shè)計(jì)沖動(dòng)，觸發(fā)了我想要表達(dá)的主題。針對(duì)這種情況，我就做了這個(gè)關(guān)于幼兒園的VI設(shè)計(jì)。首先通過(guò)對(duì)幼兒園更深入的了解，了解其幼兒園文化、精神、理念，行業(yè)屬性，經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、產(chǎn)品特色、市場(chǎng)地位等多方面的情況，才能獲得更多的客觀依據(jù)，啟發(fā)設(shè)計(jì)意念，激發(fā)靈感，啟動(dòng)想象力和創(chuàng)造力。這次設(shè)計(jì)的主體色彩我選擇綠色系，但同時(shí)也根據(jù)需要利用了一些其他的顏色。作品整體風(fēng)格簡(jiǎn)潔、活潑、清爽的感覺(jué)，整體思想突出，達(dá)到我理想的效果。

四、結(jié)語(yǔ)

這次的設(shè)計(jì)主要利用CorelDRAW軟件設(shè)計(jì)制作的，同時(shí)也有用到Photoshop對(duì)一些圖片做了處理，對(duì)素材及設(shè)計(jì)圖片和文字做了相應(yīng)的效果處理，使之符合主題要求。整體運(yùn)用了鋼筆、漸變、路徑、畫(huà)筆、置入等等功能，完成了LOGO、名片、資料袋、手提袋、信封、信紙、接送卡、杯子、教師證等的設(shè)計(jì)。整個(gè)作品以簡(jiǎn)潔、活潑、清爽為主，重在創(chuàng)意和設(shè)計(jì)理念。通過(guò)這次設(shè)計(jì)我也感悟到VI標(biāo)志設(shè)計(jì)真的不是看似那么簡(jiǎn)單的，軟件只是我們實(shí)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)理念的工具，真正重要的是要有獨(dú)特的創(chuàng)意和源源不斷的靈感，這樣才能在設(shè)計(jì)的道路上走的更遠(yuǎn)。

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