趙健

進(jìn)入新世紀(jì)以來，我國(guó)高等學(xué)校不斷革新，為適應(yīng)新變化，各地方高校開始探索符合地區(qū)和本校實(shí)際情況的轉(zhuǎn)型之路。紹興文理學(xué)院結(jié)合自身特點(diǎn)，努力推進(jìn)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型，同時(shí)積極申報(bào)碩士點(diǎn)，不斷提升辦學(xué)水平，通過以點(diǎn)帶面，全方位推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。不斷為紹興地方建設(shè)輸送各層次應(yīng)用型人才。

地方經(jīng)濟(jì)的持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展需要高層次人才，而高層次人才培養(yǎng)又離不開高層次辦學(xué)平臺(tái)的支撐，紹興文理學(xué)院在應(yīng)用型轉(zhuǎn)型過程中積極申報(bào)碩士點(diǎn)，努力培養(yǎng)高層次、高水平應(yīng)用型人才。圍繞碩士點(diǎn)，紹興文理學(xué)院不斷推動(dòng)學(xué)科制度改革，做大做強(qiáng)了一批有實(shí)力、有影響力的學(xué)科專業(yè)，對(duì)推動(dòng)紹興文理學(xué)院的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。

一、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平

紹興文理學(xué)院經(jīng)過多年籌備，將中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、化學(xué)、巖土工程、工商管理等4個(gè)浙江省重點(diǎn)學(xué)科成功申報(bào)并建設(shè)成中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、工商管理、化學(xué)3個(gè)學(xué)術(shù)型碩士一級(jí)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)和建筑與土木工程專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，并在2014年首次招生，2015年首次招收專業(yè)碩士研究生。四個(gè)學(xué)位點(diǎn)所在學(xué)科也得到前所未有的新發(fā)展。基于碩士點(diǎn)，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、化學(xué)、巖土工程、工商管理學(xué)科師資力量不斷提升，以土木工程學(xué)院為例，基于建筑與土木工程專業(yè)碩士點(diǎn)，學(xué)院大力推進(jìn)巖土力學(xué)、地質(zhì)災(zāi)害等學(xué)科建設(shè)，為保證研究生教學(xué)質(zhì)量，院校先后投入5000多萬(wàn)元引進(jìn)和培養(yǎng)高層次專業(yè)人才，引進(jìn)中科院院士何滿潮（雙聘）為實(shí)驗(yàn)中心主任，引進(jìn)何梁何利獎(jiǎng)得主、李四光地質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)得主、浙江省特級(jí)專家杜時(shí)貴為實(shí)驗(yàn)中心執(zhí)行主任，引進(jìn)國(guó)際工程地質(zhì)與環(huán)境協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、俄羅斯自然科學(xué)院院士伍法權(quán)，錢江學(xué)者特聘教授夏才初和長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、973首席科學(xué)家唐春安（雙聘）為實(shí)驗(yàn)室主任，還先后引進(jìn)三位博士生導(dǎo)師全面提升了學(xué)院學(xué)科層次和水平，有力保障了研究生教育教學(xué)管理。

學(xué)校依托碩士點(diǎn)建設(shè)和培養(yǎng)，投入大量資金，并在人才引進(jìn)等方面給與便利，以點(diǎn)帶面，全面提升學(xué)校辦學(xué)層次，學(xué)校也形成了專、本、碩一體化的教育教學(xué)管理模式。此外，依托碩士點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，學(xué)校先后成功申請(qǐng)到了1個(gè)浙江省“2011創(chuàng)新協(xié)同中心”、3個(gè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，全面提升了學(xué)校綜合辦學(xué)水平。

二、提升人才培養(yǎng)層次，全面服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是大學(xué)的重要職能。隨著大學(xué)從“精英教育”向“大眾教育”發(fā)展轉(zhuǎn)型和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才需求的旺盛，這一職能更趨于強(qiáng)化。紹興文理學(xué)院基于現(xiàn)有碩士點(diǎn)建設(shè)成果努力從以下幾個(gè)方面做到提升：

1.緊扣地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要培養(yǎng)應(yīng)用型人才。人才是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源，大學(xué)是引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步和區(qū)域發(fā)展的人才高地和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的集散地。大力培養(yǎng)高層次人才，更是高校發(fā)揮服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展職能最重要的一環(huán)?；诖耍B興文理學(xué)院從紹興出發(fā)，以全浙江的角度來制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，針對(duì)紹興高度發(fā)達(dá)的輕紡、化工產(chǎn)業(yè)，以化學(xué)化工學(xué)院為基礎(chǔ)推進(jìn)化學(xué)一級(jí)碩士學(xué)科授權(quán)點(diǎn)建設(shè)，努力培養(yǎng)適合紹興需求的化工人才；基于紹興豐厚的歷史文化積淀，以人文學(xué)院為基礎(chǔ)推進(jìn)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn)的建設(shè)，深入培養(yǎng)能夠繼承和發(fā)揚(yáng)魯迅文化和越文化的高層次文學(xué)人才。

2.促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。如果能夠精準(zhǔn)定位，發(fā)揮本校特長(zhǎng)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力培養(yǎng)地方急需人才，就能更好形成自身優(yōu)勢(shì)服務(wù)地方發(fā)展。紹興文理學(xué)院積極與企業(yè)結(jié)盟，與科研單位對(duì)接，形成產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的新局面，這是高校提高創(chuàng)新能力的現(xiàn)實(shí)選擇。這幾年紹興文理學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院是紹興市醫(yī)藥化工行業(yè)協(xié)會(huì)牽頭單位，截止目前，共完成企業(yè)合作研發(fā)課題113項(xiàng)，到校橫向經(jīng)費(fèi)超過1000萬(wàn)元；20余項(xiàng)成功實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，累計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值20多億元，利潤(rùn)超2億元；落實(shí)我省“科技創(chuàng)新券”服務(wù)的先進(jìn)單位，為本校及地方企業(yè)提供樣品檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)室共建共享、人員培訓(xùn)等形式的科技服務(wù)，輻射地方企業(yè)100多家；此外，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理學(xué)科立足紹興外貿(mào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為紹興各外貿(mào)企業(yè)輸送了大量的高層次經(jīng)濟(jì)管理人才，在幫助企業(yè)取得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，發(fā)揮學(xué)科特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)創(chuàng)新不斷提供動(dòng)力，進(jìn)一步提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

3.搭建服務(wù)平臺(tái)。積極搭建與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)接的平臺(tái)，發(fā)揮平臺(tái)在集聚創(chuàng)新要素、激活創(chuàng)新資源、有效轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果的促進(jìn)作用，是高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑。紹興文理學(xué)院依托碩士點(diǎn)建設(shè)，先后成功申請(qǐng)建成了巖石力學(xué)與地質(zhì)災(zāi)害實(shí)驗(yàn)中心、中科院上海國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心紹興分中心、浙江省基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、浙江省精細(xì)化學(xué)品傳統(tǒng)工藝替代技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省功能化多孔材料與綠色替代技術(shù)科技重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等平臺(tái)，這些平臺(tái)在化工、醫(yī)藥、基建等領(lǐng)域都取得了一些原始科技創(chuàng)新的重大突破，形成了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)創(chuàng)新成果，為促進(jìn)紹興經(jīng)濟(jì)發(fā)展和轉(zhuǎn)型提供了有利的科技支撐。

項(xiàng)目基金：紹興市2016年教育規(guī)劃課題《淺談碩士點(diǎn)建設(shè)對(duì)于應(yīng)用型地方高校轉(zhuǎn)型的作用研究——以紹興文理學(xué)院為例》（SGJ—紹高教）.

（作者單位：紹興文理學(xué)院）