呂其娣

摘 要：本文探討的話題主要是具體了解新形勢(shì)下團(tuán)員青年思想教育工作現(xiàn)狀，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出科學(xué)的解決方案，希望能夠提供有效地教育引導(dǎo)改革策略來(lái)提升團(tuán)員青年的思想教育工作質(zhì)量，滿足社會(huì)成長(zhǎng)和發(fā)展到實(shí)際需求，讓團(tuán)員青年思想教育工作更快、更好地適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的新形勢(shì)。

關(guān)鍵詞：加強(qiáng)；新形勢(shì)；團(tuán)員青年；思想教育；工作

伴隨新時(shí)代和新形勢(shì)下的不斷發(fā)展以及社會(huì)文明的不斷進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越重視團(tuán)員青年隊(duì)伍的思想建設(shè)工作內(nèi)容，希望能夠通過(guò)科學(xué)的思想政治教育引導(dǎo)，滿足實(shí)際的社會(huì)發(fā)展需求，為我國(guó)社會(huì)提供更充實(shí)、更優(yōu)厚的團(tuán)員青年力量，提升綜合國(guó)力，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、政治全面進(jìn)步。團(tuán)員青年的思想教育工作具有非常重要的引導(dǎo)價(jià)值，也是本次研究工作的重點(diǎn)內(nèi)容。

1 新形勢(shì)下團(tuán)員青年的思想特征

團(tuán)員青年是非常重要的社會(huì)組成元素之一，也是最活躍且具有強(qiáng)烈熱情的族群，對(duì)于社會(huì)文明進(jìn)步和發(fā)展具有極高的價(jià)值。但是，團(tuán)員青年在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中也存在一些不穩(wěn)定因素，就是其非常容易發(fā)生變化的心態(tài)。團(tuán)員青年在行為能力上具備靈活度高的特征，而且具有良好的上進(jìn)心、自信態(tài)度，以及自尊和好奇的高漲情緒。如果能夠科學(xué)引導(dǎo)團(tuán)員青年健康成長(zhǎng)和發(fā)展，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和人類的長(zhǎng)足進(jìn)步具有重要的意義，也是人類社會(huì)發(fā)展的寶貴財(cái)富。團(tuán)員青年在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到不同的問(wèn)題，為其提供廣闊空間的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)讓其意識(shí)到自我約束的重要性。

2 新形勢(shì)下團(tuán)員青年思想教育工作事的存在問(wèn)題

（一）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)團(tuán)員青年思想成長(zhǎng)存在“雙面”影響。

團(tuán)員青年在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到一系列的思想教育問(wèn)題，只有充分正視教育工作中存在的缺失，才能掌握良好的引導(dǎo)策略和途徑，從而為團(tuán)員青年未來(lái)的更好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在形形色色的發(fā)展過(guò)程中對(duì)團(tuán)員青年的成長(zhǎng)和教育引導(dǎo)，可能產(chǎn)生“雙重”影響力，也可以說(shuō)對(duì)團(tuán)員青年的發(fā)展“利弊相伴”，例如：拜金和享樂(lè)主義甚至嚴(yán)重情況下的道德淪喪等，往往是拿到學(xué)歷卻不具備健康完整的身心、實(shí)際的工作技能和正確的思想，不僅影響自身發(fā)展，對(duì)社會(huì)發(fā)展也沒(méi)有貢獻(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。這令人十分惋惜痛心。又如：社會(huì)主義核心價(jià)值觀衍生的“正能量”，能讓團(tuán)員青年萌生出更多的自信心和自豪感，對(duì)最終實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的“中國(guó)夢(mèng)”具有明顯推動(dòng)作用，讓人振奮精神，力量倍增。

（二）道德規(guī)范與法制法規(guī)不完善。社會(huì)發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作內(nèi)容，因此道德和法制工作體系建設(shè)還存在一定的“缺失”，進(jìn)而導(dǎo)致團(tuán)員青年思想教育工作還有待改善。研究發(fā)現(xiàn)，由于道德規(guī)范不嚴(yán)格、法制法規(guī)建設(shè)不完善，團(tuán)員青年成長(zhǎng)一定上存在突出問(wèn)題；道德和法制缺失還可能影響團(tuán)員青年的思想政治教育工作進(jìn)度，阻礙其正確認(rèn)識(shí)道德和法制。重物質(zhì)激勵(lì)而輕思想引導(dǎo)教育方式是欠科學(xué)的，也是阻礙團(tuán)員青年思想進(jìn)步的主因，不利于其長(zhǎng)久發(fā)展和成長(zhǎng)。

3 加強(qiáng)新形勢(shì)下團(tuán)員青年思想教育工作的幾點(diǎn)策略

（一）加強(qiáng)新形勢(shì)下任務(wù)教育，提升團(tuán)員青年整體思想素質(zhì)。就是要將形勢(shì)任務(wù)教育放在工作首要位置，最大程度上滿足團(tuán)員青年未來(lái)工作的實(shí)際需求。依靠形勢(shì)任務(wù)教育拓展青年團(tuán)員思想教育工作的深度和廣度，讓團(tuán)員青年充分認(rèn)識(shí)自身對(duì)社會(huì)發(fā)展起到的重要作用，讓他們盡早、盡快樹(shù)立自身明確的奮斗目標(biāo)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量。科學(xué)的形勢(shì)任務(wù)教育對(duì)青年成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義和價(jià)值，能讓他們樹(shù)立正確的人生“三觀”，基本上滿足時(shí)代發(fā)展和進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)需求。

（二）夯實(shí)團(tuán)員青年思想教育疏導(dǎo)的作用。就是要從團(tuán)員青年自身工作角度入手深入思考，發(fā)揮自身的開(kāi)放性改革作用，滿足轉(zhuǎn)變封閉思想觀念需求，脫離馴服性教育引導(dǎo)模式，逐漸演變?yōu)楠?dú)立自主學(xué)習(xí)模式，繼而認(rèn)識(shí)到民主性轉(zhuǎn)變的重要作用。團(tuán)員青年在收到思想教育疏導(dǎo)后，會(huì)慢慢改變?cè)?jīng)的置若罔聞或事不關(guān)己的“冷漠”態(tài)度，讓心日漸被“捂熱”，這就是成長(zhǎng)和發(fā)展的表現(xiàn)，也是科學(xué)思想政治教育疏導(dǎo)的促進(jìn)作用，很好滿足社會(huì)發(fā)展下團(tuán)員青年的教育改革需求。思想教育工作在進(jìn)行過(guò)程中難免變革，因?yàn)樯鐣?huì)文明在不斷進(jìn)步，改革創(chuàng)新是必然發(fā)展路徑，也是團(tuán)員青年思想政治教育的科學(xué)策略。

（三）進(jìn)一步提升團(tuán)干部管理及自身素質(zhì)。關(guān)注在團(tuán)員青年思想政治教育中的存在問(wèn)題和缺失情況，采取科學(xué)教育策略是非常必要的手段，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)。強(qiáng)化團(tuán)干部管理和自身素質(zhì)建設(shè)就具有非常重要的價(jià)值，能滿足實(shí)際教育引導(dǎo)需求。領(lǐng)導(dǎo)干部就是以身作則的典范，也是引導(dǎo)團(tuán)員青年健康成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵元素，保證團(tuán)干部具有良好的綜合素質(zhì)是穩(wěn)固思想政治教育工作的“基石”。在社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，唯有保證干部隊(duì)伍整體素質(zhì)上去了，團(tuán)員青年的基層堡壘才能更加牢固。

（四）強(qiáng)化團(tuán)員青年思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性?？v觀多年來(lái)的基層團(tuán)員青年思想教育建設(shè)體系，離不開(kāi)明確的針對(duì)性和實(shí)效性。只有充分滿足團(tuán)員青年的教育工作需求，才能保證實(shí)際的工作質(zhì)量，在社會(huì)文明發(fā)展和進(jìn)步過(guò)程中體現(xiàn)出重要的價(jià)值。為此，應(yīng)當(dāng)重視引導(dǎo)教育策略和力量，提供科學(xué)有效的對(duì)策，發(fā)揮團(tuán)員青年思想教育工作的價(jià)值，滿足實(shí)際需求，提升實(shí)踐效果。意識(shí)到這點(diǎn)，今后就更需要關(guān)注社會(huì)主義發(fā)展和實(shí)際改革需求，認(rèn)識(shí)特色社會(huì)主義發(fā)展實(shí)況，做到“不忘初心跟黨走 明確道路信步行”，以堅(jiān)定的理想信念和百折不撓的決心，最終實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)化團(tuán)員青年思想道德建設(shè)，為社會(huì)主義培養(yǎng)強(qiáng)大的后備生力軍奮斗終生”的最高目標(biāo)。

（五）不斷優(yōu)化團(tuán)員青年思想教育工作創(chuàng)新意識(shí)。大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有保持創(chuàng)新的意識(shí)頭腦，才能緊緊跟隨時(shí)代發(fā)展的步伐，滿足團(tuán)員青年思想教育工作的質(zhì)量“升級(jí)”和效果“升華”需求。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是上層建筑的“根本”和社會(huì)發(fā)展的“原動(dòng)力”，在經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生變革時(shí)肯定會(huì)影響其他工作發(fā)生轉(zhuǎn)變和革新。團(tuán)員青年又是具有蓬勃朝氣和異變思想的群體，因此針對(duì)團(tuán)員青年開(kāi)展的思想教育工作就需要認(rèn)識(shí)到改革的重要性，進(jìn)而提出創(chuàng)新策略。面對(duì)新形勢(shì)，我們需要充分發(fā)揮思想政治教育工作的優(yōu)秀本質(zhì)，在摸索和發(fā)展過(guò)程中尋找到創(chuàng)新的“突破”，從而帶動(dòng)并引領(lǐng)團(tuán)員青年思想教育工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

綜上所述，既然新形勢(shì)下社會(huì)文明的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制的改革對(duì)團(tuán)員青年思想教育工作提出了全新的要求，為了滿足社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求和社會(huì)文明的進(jìn)步，我們更應(yīng)當(dāng)采取科學(xué)的團(tuán)員青年思想教育工作策略，及早發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，找準(zhǔn)“癥狀”原因，著手革新教育理念，發(fā)揮傳統(tǒng)思想優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)方式，進(jìn)而引導(dǎo)新時(shí)代下廣大團(tuán)員青年健康、茁壯成長(zhǎng)，成為德、智、體、美、勞“全面發(fā)展”的綜合型、復(fù)合型優(yōu)秀人才。

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