我，是一輛綠皮火車。

我是上個(gè)世紀(jì)的產(chǎn)物，我第一次出現(xiàn)在人們眼前時(shí)，他們的眼里充滿著喜悅的光芒，就連婦女們懷中的嬰兒也睜大了眼睛，伸著小手想觸摸我那锃亮的皮膚。

我在每日的奔波中不斷成長，我的嗓音由起初的清脆變成雄渾，連我吐出的煙霧也變得濃厚，我為人們送去便捷，為親人們送去團(tuán)聚，為朋友們送去歡聲笑語……

我依舊在成長，冷風(fēng)的撫摸使我原來锃亮的皮膚裂開了道道縫隙，陽光的熱烈又使我的皮膚塊塊脫落，我腹上的編號早已看不清楚，脫落的皮膚下生出片片銹斑，時(shí)代的進(jìn)步又讓我的快車兄弟們不斷涌現(xiàn)……

我，是一個(gè)資深懷鄉(xiāng)的病患者，我過山腰，過河流，過田野，過橋梁，我一路往西，一路向北，向母親淚眼婆娑的年關(guān)前走，向父親風(fēng)濕病的膝蓋前走，我在成長的路上探求著自己的價(jià)值。

我像你一樣，外邊寒酸；像你一樣，風(fēng)里來，雨里去。我在自己的軌道上喘著粗氣，隨時(shí)準(zhǔn)備接受快車兄弟們鄙視的眼光。我對紅燈畢恭畢敬，對綠燈心存感激，我在直道上志得意滿，又在彎道上甩動(dòng)自己笨重破舊的身軀，痛苦搖擺，喘著粗氣。

我會(huì)因自己慢慢落后于時(shí)代的腳步而感到沮喪，會(huì)因快車兄弟們鄙視的目光而感到神傷，我卻依舊走在成長的道路上，這些困惑著我的事都可以在我奔跑時(shí)隨清風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)，隨水流激蕩。我明白，困惑又有何用？不如清醒地做好自己，為人們貢獻(xiàn)自己！

我在成長的路上與大地親吻，與花草言談，與山峰擁抱，與濃霧私語，與樹木對望。我們充滿歡笑，我以鳴笛示意，他們以懷抱回應(yīng)。

我會(huì)在年夜送農(nóng)民工兄弟回到故鄉(xiāng)；我會(huì)在風(fēng)雨中送走外出打工的孩子，并迎來他們父母希冀又擔(dān)心的目光；我在大雪紛飛的夜里到達(dá)了終點(diǎn)站，卻不會(huì)讓自己停止奔波，我依舊在自己的奔波中成長。

你知道我的種種不好，我慢，身價(jià)低廉，隨時(shí)準(zhǔn)備給快車們讓出軌道，但你卻同樣知道，我一定會(huì)到達(dá)你的那一站。

我在成長的路上不斷奔波，不斷前行，不斷追求，永無止境，永無終點(diǎn)。我，是一輛永駛成長之路的綠皮火車。

閱卷組點(diǎn)評

這是一篇閱卷專家組評定的標(biāo)桿范文，也是一篇考場優(yōu)秀作文，文章主要有以下幾點(diǎn)特色：1. 精彩開篇，氣度不凡。這是一篇文采飛揚(yáng)的擬人化散文，文章以“我，是一輛綠皮火車”開篇，精彩獨(dú)到，為下文深入展開奠定了基礎(chǔ)。且取喻有心，含義深刻，一下子便把閱卷老師的心給抓住了。2. 描寫細(xì)膩，頗具情懷。將火車擬人化，娓娓動(dòng)情，一路成長。四季風(fēng)物，人世真情，齊奔筆端，交匯融情，一派天朗氣清，美美與共，令人悅目，溫暖人心。3. 緊扣立意，語言精美。選取獨(dú)特的第一人稱角度，緊扣立意，新穎獨(dú)特，演繹成長的歡笑淚水。煉字精準(zhǔn)，長短句，修辭兼顧，語言精美，頗具功底。閱卷老師一致認(rèn)為，該文立意精當(dāng)，開篇精彩，氣度不凡，描寫細(xì)膩，頗具情懷，收放自如，啟人深思，故判為一類文上，70分。endprint