倪惠惠

看過一部電影《老炮兒》，在這部電影里，“老炮兒”是一個(gè)讓人心生敬佩的硬漢，但在教育兒子方面卻不是贏家。多年來，兒子直呼其名，從來不喊他一個(gè)“爸”字。

曉波（兒子）雖是影視作品中的人物，卻很有代表性。在現(xiàn)實(shí)生活中，不少處于叛逆期的孩子都曾對父母有過失望甚至怨恨的情緒，很多時(shí)候，家長所謂的小事，卻會(huì)在孩子的心中掀起不小的波瀾。

曉波被人綁了，充滿無助，渴望得到父親的安慰和保護(hù)，不曾想?yún)s被父親揍了一頓?；丶液螅吓趦汉唵未直┑啬檬咒D把曉波拷了起來。對于兒子的夢想，老炮兒也是直接否定。像這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，從中我們可以看出這是一個(gè)不懂得正確處理親子關(guān)系的家長。

那么我們又要怎樣去正確地處理親子關(guān)系呢？

其實(shí)，在一段好的親子關(guān)系中，起主導(dǎo)作用的是陪伴與溝通。

《朗讀者》第三期中，麥家的“選擇”是幾年前如何與正處在叛逆青春期的兒子相處的選擇?！昂芏嗳说那啻浩诙加信涯骐y弄的一面。面對這種有問題的青春，父母應(yīng)該怎么辦？是選擇放棄還是堅(jiān)持，忍耐還是放任？”麥家說，“年輕人，或者說青春期就是一個(gè)危險(xiǎn)，可以上天也可以入地，可以是一把刀也可以是一朵鮮花。我們作為長輩，只有一種選擇，就是幫助他變成一朵花，抹平堅(jiān)韌的地方，幫助他度過最搖擺不定的這樣一個(gè)階段。”

雙方矛盾難解，肯定各有原因，但通常情況下，年齡尚小的孩子相對被動(dòng)，父母不妨多反省自己，是否教育方法出了問題？家長不可過于固守自己原有的理念，在教育方面，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。最重要的是要學(xué)會(huì)傾聽，試著站在孩子的角度考慮問題，有了良好的親子互動(dòng)關(guān)系，很多問題才會(huì)迎刃而解。

再看湖南衛(wèi)視熱播的節(jié)目《變形計(jì)》，里面有不計(jì)其數(shù)的親子關(guān)系破裂的事例。從表面上看，是孩子不懂事，冷漠自私，甚至對父母不敬。然而，深究其背后，究竟是誰的過錯(cuò)更多？有個(gè)孩子在沒有父母在場的鏡頭前說出了自己的心里話：“她從來沒考慮過我的感受，她瞞了我那么多東西，還瞞著我把父愛弄沒了。你知道我到現(xiàn)在為止都在想，我的爸爸到底有沒有愛過我，他有沒有想過我。我真的也想在完整的愛下長大，她不懂，她不懂這帶給我的傷害?！痹捳f到動(dòng)情處，孩子潸然淚下。

一些家長吝嗇于陪伴子女，親子關(guān)系出現(xiàn)問題時(shí)想到的只是一味的指責(zé)，而非溝通。他們給孩子提供了再好的物質(zhì)條件又能怎么樣？有些東西，失去了就再也無法彌補(bǔ)了。還有些家長，雖然花了很多的時(shí)間陪伴子女，但卻只是停留在表面的陪伴，從未想過與子女溝通，從未想過走進(jìn)子女的內(nèi)心，這樣的關(guān)系，也很容易變質(zhì)。

愛的方式在于陪伴，而非一味提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。陪伴的意義在于溝通，而非時(shí)間的累積。

這便是處理好親子關(guān)系的最好方法。

（浙江樂清市白象中學(xué)，指導(dǎo)老師：黃忠、胡向真）endprint