王靜

摘要：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，它對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國家的全面發(fā)展具有重要的意義。面對(duì)西方的文化滲透和國內(nèi)各種思潮混雜，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀刻不容緩。社會(huì)主義核心價(jià)值觀可以通過優(yōu)化思想道德教育、發(fā)揮新聞媒介的作用以及樹立榜樣示范三個(gè)途徑來進(jìn)行培育。而青年要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀也需要四個(gè)必要條件，即用科學(xué)的理論奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、正確的輿論提供道德引導(dǎo)、高尚的精神提供精神動(dòng)力、優(yōu)秀的作品提供物質(zhì)載體。這樣才能充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的成效。

關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值觀；三個(gè)途徑；四個(gè)必要；青年

2012年11月，中共十八大報(bào)告明確提出“三個(gè)倡導(dǎo)”，即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”它從國家層面、社會(huì)層面、個(gè)人層提出要求，對(duì)國家、社會(huì)和個(gè)人的健康發(fā)展有著極其重要的作用。當(dāng)前，面對(duì)來自國際、國內(nèi)和自身等各種復(fù)雜思潮涌現(xiàn)的挑戰(zhàn)，更加緊迫的需要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。青年是祖國的未來，民族的希望，要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)揮成效，不僅要通過良好的途徑培育，更要在踐行時(shí)，用科學(xué)的理論武裝自己、正確的輿論引導(dǎo)自己、高尚的精神塑造自己、優(yōu)秀的作品鼓舞自己。[1]

一、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)途徑

（一）優(yōu)化思想道德教育，強(qiáng)化認(rèn)同感。思想政治教育作為教育青年的一門必修課，青年從上學(xué)開始，就在進(jìn)行思想政治教育，傳播主流價(jià)值，但是真的出現(xiàn)考驗(yàn)人思想道德的事件，并不是每個(gè)人的做法都令人滿意，這種現(xiàn)象不得不令我們深思。因此，發(fā)揮社會(huì)主義價(jià)值觀的時(shí)效，就要優(yōu)化思想道德教育。首先要豐富思想政治教育方式，使學(xué)生從知識(shí)、心理接受和認(rèn)同所講授的東西，做到理論與實(shí)踐相一致。重視理論的傳授，讓青年對(duì)思想道德教育有一些基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)與了解；開展各種各樣的思想政治教育活動(dòng)，如到養(yǎng)老院做義工，到貧困區(qū)支教，為山區(qū)孩子募捐等實(shí)實(shí)在在的事情中，讓青年切實(shí)感受這種善舉帶來的樂趣。其次，學(xué)校要堅(jiān)持以德樹人，德才兼?zhèn)涞慕逃砟?，重視青年的道德教育和素質(zhì)教育，將德育納入學(xué)生成績(jī)考核體系，不能因?yàn)檫^分追求升學(xué)率，就只抓學(xué)生的成績(jī)而忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。最后，要讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)書本，進(jìn)課堂，進(jìn)學(xué)生頭腦，要落細(xì)、落小、落實(shí)，[2]才能培養(yǎng)出四有新人，使青年肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的歷史重任。

（二）發(fā)揮新聞媒介的作用。新聞媒介已經(jīng)越來越成為青年生活的一部分。用新聞媒介作為傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的手段，讓青年人在上網(wǎng)娛樂的同時(shí)，耳濡目染的接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀所傳播的正能量的熏陶。政府要和相關(guān)部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)信息，讓更多積極向上的，充滿正能量的信息影響著我們的青年，嚴(yán)厲打擊黃賭毒等一些背離社會(huì)主流價(jià)值觀的信息在網(wǎng)上肆意傳播，毒害青年的思想；對(duì)于電視節(jié)目和廣告來說，電視節(jié)目的題材也要符合道德基本準(zhǔn)則，要適當(dāng)剔除那些沒有營(yíng)養(yǎng)和教育意義的節(jié)目；目前電視廣告節(jié)目大多以商業(yè)廣告為主，要適當(dāng)加入一些公益類廣告，能給青年以思想的沖擊和心靈的震撼；黨要把握新聞媒介的話語權(quán)、主動(dòng)權(quán)，警惕西方國家利用現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)我們青年進(jìn)行文化滲透，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀潛移默化的影響著青年人，使他們會(huì)內(nèi)化于心，外化于行。

（三）樹立榜樣示范，培養(yǎng)正確利益觀。古往今來，涌現(xiàn)出無數(shù)擁有高尚精神的人，他們熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、不屈不撓、堅(jiān)持不懈；他們助人為樂、服務(wù)人民、誠實(shí)守信、尊老愛幼等這些人的高尚精神給我們樹立了榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。其中有黨員干部，也有平民百姓。黨員干部要率先立榜樣，在社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革時(shí)期，我們能克服一切艱難險(xiǎn)阻，走出一條適合中國國情的中國特色社會(huì)主義道路，一個(gè)重要的原因就是我們堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨員干部就是人民指路的明燈，對(duì)人民起帶頭示范作用。因此，黨員干部要率先踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要保持黨的先進(jìn)性、純潔性、戰(zhàn)斗力和凝聚力，要有甘當(dāng)人民的公仆的奉獻(xiàn)精神，為人民樹立一個(gè)榜樣。另外，社會(huì)平民百姓也有榜樣，社會(huì)出現(xiàn)的“地溝油”“毒奶粉”“毒膠囊”“瘦肉精”等一系列問題都是不法商販為追求自己一己私欲而不顧大眾利益。通過平民中好人好事，將他們的事跡在電視上進(jìn)行播放嘉獎(jiǎng)，并讓他們將做好事的感受敘述出來，讓青年效仿學(xué)習(xí)，讓不法商販能夠?yàn)樽约旱男袨楦械叫邜u。培養(yǎng)青年正確的利益觀和金錢觀，使青年人守住道德的底線，守住做人的底線，不要為了錢出賣自己的良心。

二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的四個(gè)必要

（一）用科學(xué)的理論武裝自己，是青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)實(shí)基石。

作為青年，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)；學(xué)習(xí)馬克思主義理論，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，科學(xué)的認(rèn)識(shí)世界萬物，提高明辨是非的能力；學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記的系列講話，這些是對(duì)中國革命時(shí)期、建設(shè)時(shí)期和改革開放新時(shí)期的各種實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很強(qiáng)的科學(xué)性和時(shí)代性。這是理論，加強(qiáng)了青年對(duì)祖國的認(rèn)同感、歸屬感，更加加強(qiáng)了青年對(duì)老一輩革命家的崇敬和緬懷。正確的理論對(duì)人的思想的影響是潛移默化的，因此，我們必須要讓自己不斷接受正確的理論的熏陶，提升自己的認(rèn)知能力，喚醒自己的使命感和責(zé)任意識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，嚴(yán)格要求自己，不做危害國家、社會(huì)和人民的事，不管是作為一名學(xué)生還是以后走上工作崗位，都要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，緊跟時(shí)代腳步，時(shí)刻堅(jiān)守自己的理想信念，肩負(fù)起自己在多種角色中所要承擔(dān)的多種責(zé)任。

（二）用正確的輿論引導(dǎo)自己，是青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德引導(dǎo)。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為興國之魂，它凝聚社會(huì)共識(shí)，凝聚社會(huì)力量。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等現(xiàn)代通信手段已經(jīng)成為人們不可缺少的一部分。如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)的媒介占領(lǐng)輿論陣地，拓寬社會(huì)主義核心價(jià)值觀的輿論宣傳途徑，創(chuàng)新輿論宣傳方法，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀能被人們了解、知道、學(xué)習(xí)、落實(shí)，這值得我們努力。輿論作為一股強(qiáng)有力的宣傳力量，對(duì)于宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有不可忽視的作用。首先要多關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)、電視、微博、微信等推出的積極向上的電視劇，公益廣告，新聞播送和娛樂小品等，對(duì)我們有教育教化作用，能提高青年人的思想道德素質(zhì)。其次閱讀書籍期刊雜志中傳播社會(huì)正能量的文章，堅(jiān)決抵制那些污穢暴力，腐蝕我們思想的書籍。最后，我們要從自己做起，做一個(gè)充滿正能量并傳播正能量的人，從日常生活做起。在學(xué)習(xí)中，要尊師重道；在與人交往中，我們要多一份寬容少一點(diǎn)算計(jì)；在家庭中，我們要尊老愛幼；用這些正確的輿論引導(dǎo)自己，做一個(gè)有道德的人。

（三）用高尚的精神塑造自己，是青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神動(dòng)力。

中國不同的時(shí)期形成了許多具有時(shí)代特征的精神，在新民主主義革命時(shí)期，我們形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、西柏坡精神。在新中國成立特別是改革開放以后，又出現(xiàn)了雷鋒精神、抗洪精神等。在現(xiàn)在，隨著科技不斷發(fā)展，知識(shí)的更新速度越來越快，我們更加注重創(chuàng)新精神，也涌現(xiàn)出一批樂于奉獻(xiàn)，甘于犧牲的人。這些精神興起的時(shí)代雖然已經(jīng)過去，但是它對(duì)我們的教育和啟迪卻永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，這就是先輩們從自己做起，留給后代寶貴的精神財(cái)富。在現(xiàn)在，我們面臨著世界全球化的沖擊，面臨各種腐朽思想的滲透，面臨全面深化改革的攻堅(jiān)時(shí)期，各種各樣復(fù)雜的思想朝我們涌來，如何在這些思想中鑒別優(yōu)秀正確的思想呢？如何解決我們現(xiàn)在所面臨的各種問題？如黨的貪污腐敗、社會(huì)誠信缺失、公民行為失范的問題？這就需要我們用高尚精神塑造自己，我們要學(xué)習(xí)這些寶貴的精神，我們要明白社會(huì)由人構(gòu)成，人是社會(huì)的人，一個(gè)人的努力，一個(gè)人富起來并不是真正的幸福，只有社會(huì)上每個(gè)人都嚴(yán)格要求自己，將自己培養(yǎng)成一個(gè)具有高尚道德情操，杜絕低級(jí)趣味的人。人們共同努力，形成人人為我，我為人人的社會(huì)，我們的社會(huì)才能安定和諧，人們才能共享社會(huì)發(fā)展的成果。

（四）用優(yōu)秀的作品鼓舞自己，是青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的物質(zhì)載體。

中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而前人留給我們的優(yōu)秀作品也是豐富多彩，社會(huì)主義核心價(jià)值觀要與中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化相承接。對(duì)于中國優(yōu)秀的文化作品，不僅作為一筆寶貴的物質(zhì)載體代代相傳，更是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)快節(jié)奏的發(fā)展速度，快餐文化充斥著我們生活，人們更多的關(guān)注八卦娛樂，卻很少關(guān)心中國優(yōu)秀傳統(tǒng)的東西。如王寶強(qiáng)離婚案件的關(guān)注度大大超過奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注度；屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)只在官網(wǎng)上報(bào)道，而各大網(wǎng)絡(luò)媒體卻都在關(guān)注黃曉明大婚。這些對(duì)信仰的缺失所表現(xiàn)出來的行為，對(duì)我們保護(hù)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化非常不利，對(duì)我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀更是巨大的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該汲取優(yōu)秀文化作品中的精華，熏陶自己，讓自己在浮躁的社會(huì)環(huán)境中保持心中的一片凈土。同時(shí)我們也要做優(yōu)秀文化作品的傳承者，近期興起的漢字聽寫大會(huì)和詩詞大會(huì)，來自各地的中華兒女積極參與進(jìn)來，沒有年齡、地區(qū)的限制，在這些活動(dòng)中，他們不只是為了參加比賽，而是在學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作品的過程中，感受古人那種胸懷天下，生為蒼生的豁達(dá)胸懷；學(xué)習(xí)古人那種剛正不阿，誓死不從的英雄氣概；學(xué)習(xí)古人那種淡泊寧靜，遇事不驚的處世態(tài)度，通過對(duì)作品的細(xì)致鉆研和繼承發(fā)揚(yáng)，用他們文字魅力影響著我們，讓青年變得更有道德、社會(huì)變得更加和諧、國家變得更加繁榮。

[參考文獻(xiàn)]

[1]江澤民在全國宣傳思想工作會(huì)議上的講話[EB/OL]. http：//dangshi.people.com.cn/GB/151935/176588/176597/10556479.html. 1994-01-24.

[2]中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)習(xí)近平主持[EB/OL]. http：//www.gov.cn/ldhd/2014-02/25/content_2621669.htm. 2014-02-25.

（作者單位：西華師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，四川 南充 637000）