李冬冬

摘 要：新形勢下，高校黨建工作迎來了各種各樣的時(shí)代性問題和新的發(fā)展中的新情況、新矛盾，高校從嚴(yán)治黨背景下要找準(zhǔn)高校學(xué)生的黨建工作中出現(xiàn)的尖銳的現(xiàn)實(shí)問題，并針對這些問題提出改進(jìn)的措施，培養(yǎng)出能夠適應(yīng)中國特色社會主義發(fā)展道路的共產(chǎn)主義接班人。

關(guān)鍵詞：從嚴(yán)治黨；黨建工作；創(chuàng)新與實(shí)踐

全面從嚴(yán)治黨為高校大學(xué)生黨建工作提出了新的要求。高校大學(xué)生的素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)是為黨組織注入新鮮血液的重要保障，更是鞏固我黨領(lǐng)導(dǎo)力量與執(zhí)政能力的基本條件，在新形勢下，加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作是新時(shí)期黨的領(lǐng)導(dǎo)的基本要求。

一、全面從嚴(yán)治黨背景下高校學(xué)生黨建工作中存在的問題

（一）入黨動(dòng)機(jī)功利化、多元化現(xiàn)象突出

大學(xué)生入黨是當(dāng)今高校常見的現(xiàn)象，國家在高校設(shè)置入團(tuán)入黨機(jī)制，為的是在校園中選拔社會主義接班人，為人民為社會貢獻(xiàn)自己的力量。但是經(jīng)過調(diào)查，結(jié)果顯示高校學(xué)生有入黨意愿的占絕大多數(shù)，幾乎90%的大學(xué)生都有入黨的意愿，但是在這些學(xué)生當(dāng)中，是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨的信仰而入黨的人數(shù)鳳毛麟角，僅占所有人數(shù)的0.6%左右，有將近80%的學(xué)生表示入黨是為了追求潮流，在大學(xué)入黨能夠滿足自己的榮譽(yù)感，出入社會有一張入黨證明能夠增強(qiáng)自己的就業(yè)競爭力，當(dāng)然在國家機(jī)關(guān)任職考取公務(wù)員的可能性也就隨之增加，能夠在此基礎(chǔ)上謀求仕途發(fā)展，所言都是為了個(gè)人利益而入黨，真正愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的學(xué)生已經(jīng)很少了。

（二）黨員發(fā)展過程單一，程序不規(guī)范

高校的黨員發(fā)展選拔標(biāo)準(zhǔn)單一缺乏規(guī)范性。一般的高校評選黨員都是院系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生的成績和日常表現(xiàn)進(jìn)行考評，學(xué)生成績的優(yōu)劣和日常的表現(xiàn)當(dāng)然都應(yīng)該成為黨員評選的標(biāo)準(zhǔn)之一，但是絕對不能成為唯一的評選標(biāo)準(zhǔn)[1]。很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都是依據(jù)學(xué)生的成績和是否曠課、遲到、早退以及學(xué)生的量化分和素質(zhì)學(xué)分對學(xué)生是否有資格入黨進(jìn)行考評，往往忽略學(xué)生的政治原則性和黨性，不少學(xué)生雖然成績優(yōu)異、能夠嚴(yán)于律己，但是缺乏團(tuán)結(jié)心，沒有為人民服務(wù)的思想理念，遇到困難不能做到?jīng)_鋒在前，不符合黨員的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

（三）黨員教育的監(jiān)督考核機(jī)制不健全

學(xué)生在入黨前還會因?yàn)槟承安坏貌弧钡脑騾⒓訉W(xué)校的黨前培訓(xùn)教育，學(xué)校針對入黨積極分子的管理辦法學(xué)生都會積極的配合并且參與，但是在入黨之后學(xué)校明顯疏于對黨員的管理，開始放任自流，而不少學(xué)生黨員在自己已經(jīng)成功入黨了之后就忘記了自己身為黨員的職責(zé)，忘記了自己入黨時(shí)候宣誓都說了什么，嚴(yán)重的改變了自己的整體狀態(tài)，放松了對自己的管控和要求。學(xué)生黨員在入黨后學(xué)習(xí)不如入黨前、工作不如以前積極、不愿意主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)、宗旨意識淡薄，甚至有個(gè)別黨員完全放棄了黨員的修養(yǎng)，出現(xiàn)了曠課、早退等不同程度的違紀(jì)現(xiàn)象黨會不去開、活動(dòng)不參加，認(rèn)為入了黨就是買了一張終身的保護(hù)券，種種行為嚴(yán)重影響了黨員干部的形象、甚至影響了我黨的形象，在群眾心里留下了不好的印象。黨員群體自律性放松，高校學(xué)生黨員中間出現(xiàn)了各種各樣的問題，公示欄上的黨員公告基本流于一紙材料的形式，絲毫沒有起到戒律作用。

二、全面從嚴(yán)治黨背景下高校學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新與實(shí)踐

（一）從嚴(yán)教育，強(qiáng)化理想信念，實(shí)現(xiàn)黨建工作觀念創(chuàng)新

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的深入發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的普及，世情、國情、黨情都發(fā)生了翻天覆地的變化，當(dāng)今世界已經(jīng)不是當(dāng)年的單極世界，全球經(jīng)濟(jì)文化大融合給各個(gè)國家的執(zhí)政黨都提出了新的要求[2]。我國的國民文化水平普遍提高，政治觀念也逐漸增強(qiáng)，參政議政思想也得到了增強(qiáng)，加之科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為每一個(gè)公民都提供了參政議政的渠道，國家政治機(jī)關(guān)和相關(guān)部門都開通了網(wǎng)絡(luò)政務(wù)通道，以便國民便捷的了解全新的國情和黨情。鑒于這種情況，我國高校學(xué)生也面臨著種種誘惑和世界觀、價(jià)值觀、人生觀以及宗教信仰的碰撞，在入黨之前難免會產(chǎn)生不純粹的入黨動(dòng)機(jī)，也很難在入黨之后保持純良的黨性。

這就要求高校黨務(wù)工作人員能夠做到對大學(xué)生的從嚴(yán)教育，強(qiáng)化大學(xué)生理念。當(dāng)前不少高校的黨務(wù)工作人員在處理學(xué)生黨建工作的時(shí)候還采用多年前的老辦法，沒有適時(shí)的運(yùn)用與時(shí)俱進(jìn)的新理念和新手段進(jìn)行治理和管控，導(dǎo)致學(xué)校的大學(xué)生黨員管理工作停滯不前，基層黨組織缺乏活力，這是要不得的。黨務(wù)工作人員要做到牢固樹立新觀念、推陳出新、在新的問題和發(fā)展中的矛盾中找到最適宜的新辦法解決問題，高校學(xué)生黨組織教育一定要做到從嚴(yán)教育從嚴(yán)治理，只有嚴(yán)于律己才能做到思想不滑坡不越軌，切實(shí)的加快高校學(xué)生的黨建工作進(jìn)展。

（二）從嚴(yán)選拔，嚴(yán)格發(fā)展程序，實(shí)現(xiàn)黨員發(fā)展的創(chuàng)新

現(xiàn)任中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記，中共中央軍事委員會主席，中華人民共和國主席，中華人民共和國中央軍事委員會主席，習(xí)近平總書記指出，“發(fā)展新黨員，必須認(rèn)真分析入黨動(dòng)機(jī)，嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)和程序，確保質(zhì)量[3]。”可見，國家和國家領(lǐng)導(dǎo)人對于基層黨員的選拔工作也是十分看重的，基層黨員的作風(fēng)和質(zhì)量也會嚴(yán)重影響到我黨的光輝形象，要嚴(yán)禁出現(xiàn)基層黨員破壞黨組織形象的事情發(fā)生。因而在發(fā)展選拔基層大學(xué)生黨員的時(shí)候要做到從嚴(yán)選拔、嚴(yán)格發(fā)展程序，不能再依靠老一套的選拔標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行黨員的評選，而要根據(jù)新的時(shí)機(jī)新的情況創(chuàng)新發(fā)展黨員的機(jī)制。從前的黨員選拔都是根據(jù)學(xué)生的成績和日常表現(xiàn)進(jìn)行甄選，這一做法有明顯的漏洞，成績好的學(xué)生不代表有黨性，日常表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生不代表對于群眾也會一如既往的優(yōu)異，在選拔發(fā)展黨員上，可以適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新，在評選血學(xué)生成績和日常表現(xiàn)的基礎(chǔ)上增加學(xué)生黨性原則的評選，通過學(xué)生的整體考核開展學(xué)生黨員的發(fā)展工作。在黨員發(fā)展工作上還要把好關(guān)，民主選舉的措施是沒有問題的但是要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)督和選舉的方式，摒棄現(xiàn)下的投票機(jī)制改用更為公平更為先進(jìn)的選舉方式，保證選舉的公平和純凈，保證每一個(gè)學(xué)生黨員的動(dòng)機(jī)純粹、作風(fēng)優(yōu)良，有扎實(shí)群眾基礎(chǔ)、敢于當(dāng)先、用語沖鋒在前。

（三）從嚴(yán)監(jiān)督，推進(jìn)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建工作的考評機(jī)制

從嚴(yán)治黨，既要靠教育也要靠制度。光有教育進(jìn)行治黨是不行的，懷柔政策只會養(yǎng)成學(xué)生黨員內(nèi)的惰性，還要加入嚴(yán)苛的制度監(jiān)督，以此促進(jìn)學(xué)生黨員的工作開展。這個(gè)制度就是黨員的考評制度，對于學(xué)生黨員的監(jiān)督有著很強(qiáng)的實(shí)用性[4]。通過考評機(jī)制可以對黨員有一個(gè)基本的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并且將考評落到實(shí)處。組織在此評價(jià)機(jī)制上組織詳細(xì)的考評細(xì)則，表現(xiàn)優(yōu)異的黨員給予鼓勵(lì)和一定的獎(jiǎng)勵(lì)，沒有做到的黨員予以誡勉談話，促其改正，談話后仍沒有做到的黨員給予批評和記過。

三、結(jié)語

綜上所述，當(dāng)前黨員的評選和發(fā)展上以及黨員的評價(jià)、監(jiān)督機(jī)制上還不完善，依然存在著大大小小的問題，亟待解決，只有基層黨員的環(huán)境干凈才能保證基層黨組織工作順利開展，為保證學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)單純、對學(xué)生黨員的工作評價(jià)有一個(gè)合理規(guī)范的考評，黨組織和政府以及學(xué)校都應(yīng)該創(chuàng)新自己的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，發(fā)展高校學(xué)生的黨建工作順利開展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]劉利丹.“從嚴(yán)治黨”視域下高校學(xué)生黨建工作的思考[J].吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2017，01：35-37+117.

[3]孔令奕.全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)下高?；鶎訉W(xué)生黨建工作的創(chuàng)新研究[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊，2017，11：182-183+221.

[4]趙寶剛，蘇暢，劉益迎.全面從嚴(yán)治黨視域下大學(xué)生黨建工作研究[J].當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究，2017，05：266+41.endprint