高考，這簡單的兩個字卻承載了我太多的回憶，其中的酸甜苦辣只有自己知道，這三年的奮斗換來的是“985”高校湖南大學的錄取通知書。在大學的四年時光里，我過得很快樂，我擁有更多自由的時間去做喜歡的事，但我從未落下過自己的學業(yè)，課內(nèi)外兼修才是一個好大學生的正確打開方式，而湖大給予我的溫暖與力量，將是我一生受用的財富。

主人公：徐佳敏

就讀院校：湖南大學

就讀專業(yè)：工業(yè)工程

高考時間：2013年

高考分數(shù)：580分（理科）

生源地：江西

岳麓山下百煉成鋼

高考漫漫長路

時至今日，我依然清晰地記得高考前夜，我突發(fā)高燒，直到凌晨兩點才退燒并沉沉睡去。慶幸的是，我的心態(tài)從小到大一直都很好，因此接下來兩天的考試我并沒有受到高燒的影響，我的家人卻急壞了?？荚嚱Y束后是漫長的等待，結果和我的估分一致，正常發(fā)揮。接下來是志愿的填報，我的父親希望我能夠填報北京、上海等大城市的大學，可是我的分數(shù)想報大城市的頂尖學校是不可能的，我不想委屈了我的分數(shù)，也不想做不切實際的掙扎，所以我選擇填報一個我的分數(shù)剛好配得上的學?！洗髮W?！扒陮W府，百年名?！?，湖大的悠久歷史和文化底蘊使她在同類“985”高校中脫穎而出。我之所以選擇湖大還有一個重要的原因，湖大在長沙，而長沙是我一直以來都喜歡的城市，只因為這里的各種小吃！

選完學校之后選專業(yè)，當初我填的第一志愿是金融經(jīng)濟類的專業(yè)，但因為分數(shù)不夠，被調(diào)劑到了工業(yè)工程專業(yè)。第一次聽說這個專業(yè)時我的內(nèi)心是拒絕的，我從來沒想過自己將來會從事工程類的工作，在我的潛意識里這意味著要干臟活累活。但是通過大學四年的學習，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣，接下來我會和大家分享我對工業(yè)工程專業(yè)的認識。

專業(yè)學習，理論與實踐并重

很多人和我一樣，剛開始聽到工業(yè)工程這個專業(yè)名稱的時候，完全不知所云，根本不知道還有這么一個專業(yè)，而大學四年的學習讓我漸漸熟悉了這個專業(yè)。工業(yè)工程（Industrial Engineering，簡稱IE），起源于20世紀初的美國，它以現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)為背景，在發(fā)達國家得到了廣泛應用?，F(xiàn)代工業(yè)工程是以大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)及社會經(jīng)濟系統(tǒng)為研究對象，在制造工程學、管理科學和系統(tǒng)工程學等學科基礎上，逐步形成和發(fā)展起來的一門交叉的工程學科。

在大學里，工業(yè)工程專業(yè)主要學習的課程包括機械設計基礎、運籌學、系統(tǒng)工程、管理學、管理信息系統(tǒng)等。在這些課程中，我最喜歡的要數(shù)管理信息系統(tǒng)了，因為這門課程和生活息息相關。大三暑假的時候，我做過兼職收銀員，收銀機使用的軟件系統(tǒng)就是利用這門課程的知識設計的，使用收銀機的時候我就在想，這樣的收銀系統(tǒng)、界面我也可以設計出來，當時內(nèi)心的那種興奮與自豪感，讓我愛上這門課程，愛上我所學的專業(yè)。

在主要實踐教學方面，我們專業(yè)包括金工實習、電子工藝實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習等，我喜歡這樣的實踐教學，因為這些實習可以讓我們通過實際操作，培養(yǎng)觀察能力、動手能力，比上文化課程有趣多了。比如在金工實習的時候，焊接電路板、模擬使用數(shù)控車床、車銼刀手柄、車螺紋、加工鐵錘柄等，每一項都要我們親手操作，雖然比較累，但是很有意思。

作為一門集管理學與工學于—體的專業(yè)，工業(yè)工程在我國擁有廣闊的發(fā)展前景。IE作為工程分析的改善工具，它的最終目的是經(jīng)過管理的運作，使企業(yè)能獲得最大的利益，提高競爭優(yōu)勢。

教育資源豐富

工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)后，將被授予管理學或者工學學士學位，這是根據(jù)不同學校來劃分的。有的學校將其分配到管理學院，畢業(yè)后自然授予管理學學士學位，有的學校將其分配到機械學院，畢業(yè)后則授予工學學士學位，湖大便是后者。在我們學校，工業(yè)工程專業(yè)被分到仉械與運載工程學院，而湖大機械可以說是排名全國前列，并且機械院在我校屬于大院，有著豐富的教育資源和完善的體系，為工業(yè)工程專業(yè)的學生提供了便利的學習資源和渠道。

在湖大，工業(yè)工程歷屆畢業(yè)生都體現(xiàn)出了較強的綜合能力，基于工業(yè)工程專業(yè)的特殊性，學校注重培養(yǎng)該專業(yè)學生的管理與實踐能力，課程教師包括機械院和管理學院的優(yōu)秀老師，為專業(yè)學習提供了強大的師資力量。身處機械大院，工業(yè)工程專業(yè)有著充足的設備資源，比如先進的數(shù)控車床、鉆床、銑床等多個機械加工中心的實驗室。湖大還與許多先進的企業(yè)合作，為學生校外生產(chǎn)實習提供場所，并且在實習過程中，有行業(yè)前輩親自指點，使學生受益良多。比如，大二的時候，學校就安排我們前往鄭州海馬汽車有限公司進行實習，近距離接觸生產(chǎn)過程，提高我們的生產(chǎn)實踐能力。因此，在湖大，你可以盡情發(fā)揮你的才能。

繼續(xù)追夢之旅

作為一只“大四狗”，我馬上就要迎來6月的畢業(yè)季，而在21世紀這個“畢業(yè)即失業(yè)”的時代背景下，我很慶幸在畢業(yè)前找到了一份滿意的工作——IE工程師。這將打開我未來全新的篇章。在接下來的工作中，我會從基層做起，帶著謙虛好學的心態(tài)，學習并掌握好專業(yè)技能，為成為一名優(yōu)秀的IE工程師打下良好的基礎，就像一只踽踽獨行的蝸牛，一步一個腳印，堅定地朝著我的夢想走去，創(chuàng)造出屬于自己的未來。

工業(yè)工程：生產(chǎn)系統(tǒng)的優(yōu)化師

歐陽文邦（全國高考志愿規(guī)劃師認證培訓專家，暢銷書《大內(nèi)高手解密高考志愿》作者）

工業(yè)工程專業(yè)旨在利用科學的方法論，對整個工業(yè)生產(chǎn)的過程進行優(yōu)化，從而提高效率降低成本。本專業(yè)應用在生產(chǎn)企業(yè)，包括制造、電子、計算機應用、金融和服務等多個行業(yè)，從事對各種復雜的管理和生產(chǎn)系統(tǒng)進行分析、規(guī)劃、設計和管理的工作。既是新興專業(yè)也是就業(yè)率較高的專業(yè)。

朝陽行業(yè)欣欣向榮

工業(yè)工程（IE）專業(yè)的畢業(yè)生可在工程、管理、科研和咨詢等領域獲得廣闊的就業(yè)機會，能在制造業(yè)、服務業(yè)、公共事業(yè)、科研院所、政府部門和事業(yè)單位從事教學、科研、管理及設計開發(fā)工作。

有關數(shù)據(jù)顯示，美國約有42%的企業(yè)CEO曾就讀于該專業(yè)。該專業(yè)的市場需求量很大，70%以上的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員、部門主管、工業(yè)工程師或機械工程師。所以在美國，工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生工作機會是很多的，就業(yè)壓力也很小。但工業(yè)工程在國內(nèi)真正應用的企業(yè)相對較少，因此這個專業(yè)的畢業(yè)生找工作時會產(chǎn)生無所適從的感覺，企業(yè)招聘中很少有明確提出招聘工業(yè)工程師的。其實，結合所學知識以及工業(yè)工程在中國的現(xiàn)狀，工業(yè)工程師還可以應聘制造工程師、品管工程師、生管工程師、系統(tǒng)分析師、企業(yè)資源規(guī)劃服務管理師等職位，當然首先要具備與上述職位相關的能力。

工業(yè)工程的應用前景十分廣闊，有專家考察后認為，中國許多企業(yè)不需要增加很多投資，只要在工業(yè)工程等方面著力改進，生產(chǎn)效率就可以提高2～3倍，一些應用實例也說明了這一點。工業(yè)工程的應用范圍十分廣闊，首先在整個制造業(yè)中可以廣泛應用，同時在物流業(yè)、商業(yè)、服務業(yè)、交通運輸業(yè)、銀行、醫(yī)院、建筑業(yè)、農(nóng)業(yè)管理、軍事后勤及政府部門都可廣泛應用。因此工業(yè)工程將會成為一種主導職業(yè)。

但值得注意的是，從中國就業(yè)市場的情況來看，真正能夠找到與專業(yè)對口的工作的大學生不是很多，這就意味著大多數(shù)的在校大學生以后的工作是偏離工業(yè)工程這個專業(yè)的，而是去從事生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、計劃或工程類的工作。工業(yè)工程專業(yè)的就業(yè)前景和制造業(yè)聯(lián)系在一起，隨著制造業(yè)的發(fā)展，未來的就業(yè)前景看好。

需要扎實的基礎學科知識

該專業(yè)屬于研究型專業(yè)，需要學習大量理論知識，適合研究型考生。每個院校的工業(yè)工程專業(yè)學習的側(cè)重點都不太一樣，比方說有些側(cè)重物流管理、有些側(cè)重輕工業(yè)生產(chǎn)等方面，報考前可以先咨詢相關院校的招辦老師以便選擇最適合自己的院校。endprint