国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

技術(shù)創(chuàng)新導(dǎo)向型校內(nèi)創(chuàng)業(yè)苗圃系統(tǒng)構(gòu)建探索

2017-09-25 10:30林青閔昊
中國(guó)大學(xué)教學(xué) 2017年10期
關(guān)鍵詞:系統(tǒng)構(gòu)建集成電路創(chuàng)新實(shí)踐

林青 閔昊

摘 要:IC創(chuàng)新工場(chǎng)是復(fù)旦大學(xué)面向集成電路專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域建設(shè)的校內(nèi)創(chuàng)業(yè)苗圃,在構(gòu)建中嘗試了許多新的舉措:開(kāi)放共享的資源深植在學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科和國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室中;將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過(guò)程與學(xué)校師資、國(guó)家設(shè)備資源和企業(yè)市場(chǎng)需求深度融合;全力解放對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的股權(quán)束縛并大幅降低創(chuàng)新門(mén)檻和試錯(cuò)成本。在培育過(guò)程中充分利用學(xué)校技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),注重支持項(xiàng)目的創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)新驗(yàn)證和創(chuàng)業(yè)整合。

關(guān)鍵詞:創(chuàng)新工場(chǎng);創(chuàng)業(yè)苗圃;集成電路;創(chuàng)新實(shí)踐;系統(tǒng)構(gòu)建

為貫徹發(fā)展集成電路產(chǎn)業(yè)的國(guó)家戰(zhàn)略,復(fù)旦大學(xué)牽頭成立了長(zhǎng)三角集成電路設(shè)計(jì)與制造協(xié)同創(chuàng)新中心(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“IC2011中心”),依托長(zhǎng)三角IC產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),聯(lián)合浙江大學(xué)、東南大學(xué)等5所高校,協(xié)同上海張江集團(tuán)、上海集成電路研發(fā)中心和中芯國(guó)際等數(shù)十家企事業(yè)單位組成的產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新體系,以重大科研和專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)為抓手提升技術(shù)創(chuàng)新能力,著力培養(yǎng)IC產(chǎn)業(yè)緊缺人才,推動(dòng)集成電路創(chuàng)新技術(shù)的轉(zhuǎn)化。創(chuàng)新工場(chǎng)作為IC2011中心的創(chuàng)新技術(shù)轉(zhuǎn)化基地,發(fā)揮著培育創(chuàng)新項(xiàng)目和孵化創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的重要職能。IC創(chuàng)新工場(chǎng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“創(chuàng)新工場(chǎng)”)隸屬于IC2011中心,是復(fù)旦大學(xué)面向集成電路產(chǎn)業(yè)構(gòu)建的、以技術(shù)創(chuàng)新為導(dǎo)向的校內(nèi)創(chuàng)業(yè)苗圃。

技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步是驅(qū)動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和保持可持續(xù)增長(zhǎng)的必要條件。曾經(jīng),技術(shù)進(jìn)步對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)只占到30%[1],遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于西方發(fā)達(dá)國(guó)家。而技術(shù)創(chuàng)新是一個(gè)非常復(fù)雜的體系,在這個(gè)體系中,企業(yè)承擔(dān)的是工藝創(chuàng)新和外圍創(chuàng)新,政府和高校是基礎(chǔ)科學(xué)創(chuàng)新環(huán)節(jié)的主體,政府對(duì)高校提供資助。大學(xué)生生活學(xué)習(xí)在高校這個(gè)技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)源地,其創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目更容易以高新技術(shù)創(chuàng)新為依托,在市場(chǎng)中更具備核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著國(guó)家“雙創(chuàng)”戰(zhàn)略實(shí)施的推動(dòng),社會(huì)天使投資規(guī)模和數(shù)量急劇增加,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意向不斷提高,但實(shí)際創(chuàng)業(yè)人數(shù)仍舊偏少,創(chuàng)業(yè)存活率仍舊堪憂[2],優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目并沒(méi)有明顯增加,這意味著高校技術(shù)創(chuàng)新與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之間仍然存在著瓶頸。為此,創(chuàng)新工場(chǎng)對(duì)集成電路領(lǐng)域以技術(shù)創(chuàng)新導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)培育工作進(jìn)行了系統(tǒng)的探索和嘗試,構(gòu)建了具有“三創(chuàng)”(即創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè))特色的培育體系[3]。

一、理順創(chuàng)業(yè)鏈環(huán)節(jié),構(gòu)建面向集成電路領(lǐng)域的創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)新驗(yàn)證和創(chuàng)業(yè)整合培育體系

大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)特別是技術(shù)創(chuàng)新為導(dǎo)向的行為過(guò)程中,最先有的一定是創(chuàng)意。創(chuàng)意來(lái)自于生活中的靈感和自身學(xué)識(shí)基礎(chǔ)的結(jié)合。如果產(chǎn)生出的創(chuàng)意無(wú)法實(shí)現(xiàn),很快就會(huì)被拋棄;如果創(chuàng)意可以實(shí)現(xiàn),就進(jìn)入了創(chuàng)新驗(yàn)證環(huán)節(jié)。如果驗(yàn)證獲得成功又被證明有市場(chǎng)價(jià)值,接下來(lái)就能整合其他資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)孵化。

大學(xué)生是最具有創(chuàng)意的群體,但在創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)新驗(yàn)證時(shí)經(jīng)常會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy或是代價(jià)太大而自我放棄,更勿論后面的創(chuàng)業(yè)。這個(gè)階段無(wú)需大量資金,只需要切實(shí)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)設(shè)備和驗(yàn)證的專(zhuān)業(yè)環(huán)境??梢?jiàn),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意并驗(yàn)證創(chuàng)新是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)鏈上的前端,是提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)的前提,是增加優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目數(shù)量的保障,這是復(fù)旦大學(xué)構(gòu)建校內(nèi)創(chuàng)業(yè)苗圃的主要原因。技術(shù)創(chuàng)新與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域密不可分,這種創(chuàng)業(yè)苗圃要發(fā)揮功效,必需深植于相關(guān)專(zhuān)業(yè)或交叉學(xué)科之中。

隨著智能產(chǎn)品市場(chǎng)熱度不斷升溫,電子產(chǎn)品方面的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)愈受關(guān)注。有些產(chǎn)品由于技術(shù)水平較低,容易被同業(yè)仿造并超越,導(dǎo)致部分創(chuàng)業(yè)公司成活率很低。集成電路芯片從設(shè)計(jì)到投產(chǎn),需要大量的開(kāi)發(fā)測(cè)試和設(shè)備資源,專(zhuān)業(yè)技術(shù)和研發(fā)成本門(mén)檻都很高,并非“山寨”人員可隨便望及。專(zhuān)用芯片投產(chǎn)后,對(duì)于創(chuàng)業(yè)公司而言又可以極大降低產(chǎn)品成本,有利于迅速上量并搶占市場(chǎng)。因此,以新電子產(chǎn)品為主打的創(chuàng)業(yè)公司,研發(fā)專(zhuān)用集成電路芯片往往會(huì)成為其優(yōu)先選擇。但是,專(zhuān)業(yè)技術(shù)和研發(fā)投入的高門(mén)檻在限制“山寨”的同時(shí),也阻礙了大學(xué)生立足于電子產(chǎn)品創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)意愿。為降低專(zhuān)業(yè)門(mén)檻,幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)從創(chuàng)意到達(dá)創(chuàng)業(yè)的彼岸,創(chuàng)新工場(chǎng)構(gòu)建了創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)新驗(yàn)證和創(chuàng)業(yè)整合的全鏈條培育模式。

二、結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),深度融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,降低創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)的知識(shí)與技術(shù)門(mén)檻

復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)科是傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。創(chuàng)新工場(chǎng)依托微電子學(xué)科的大量?jī)?yōu)秀師資,并結(jié)合浙江大學(xué)、東南大學(xué)等5所協(xié)同高校的電子、通信、計(jì)算機(jī)多學(xué)科的研究力量,共同為集成電路領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和理論學(xué)習(xí)培養(yǎng)。

在具體實(shí)施過(guò)程中,師生之間密切互動(dòng),聯(lián)合攻關(guān)。高校教師和研發(fā)人員具備深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)和技術(shù)開(kāi)發(fā)能力,對(duì)于創(chuàng)業(yè)學(xué)生所遇到的技術(shù)難關(guān)和知識(shí)不足往往能一針見(jiàn)血地點(diǎn)破,或給出系統(tǒng)學(xué)習(xí)提高的路徑;大學(xué)生思維活躍,更容易接受社會(huì)上的新奇事物,經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生許多靈感,再結(jié)合自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和知識(shí)水平,往往會(huì)迸發(fā)出不錯(cuò)的創(chuàng)意。這些創(chuàng)意經(jīng)過(guò)教師的辨識(shí)和指導(dǎo),就能成為創(chuàng)新的來(lái)源。

創(chuàng)新工場(chǎng)經(jīng)常舉辦創(chuàng)意大會(huì)等活動(dòng),廣泛聽(tīng)取和收集學(xué)生在電子領(lǐng)域中的創(chuàng)意,組織教師和研究人員定期評(píng)審并與學(xué)生深入交流互動(dòng)。這些富有創(chuàng)意的學(xué)生受到了教師的認(rèn)可,其在創(chuàng)新意愿不斷提升的過(guò)程中還會(huì)繼續(xù)激發(fā)出更多的靈感。教師和研究人員通過(guò)相關(guān)活動(dòng),認(rèn)識(shí)、了解這些有科研創(chuàng)新活力的學(xué)生,并提供進(jìn)一步的指導(dǎo),或?qū)⑵湔惺盏阶约赫n題組之中。對(duì)于有市場(chǎng)潛力的創(chuàng)意,師生之間也會(huì)組成創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),在創(chuàng)新工場(chǎng)的后續(xù)支持下進(jìn)行研發(fā)攻關(guān),進(jìn)入創(chuàng)新驗(yàn)證環(huán)節(jié)。

這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)過(guò)程是非常自然的,也是深度融合的。有具體的創(chuàng)新目標(biāo),有學(xué)生自發(fā)的創(chuàng)意和參與的熱情,有教師招募并培養(yǎng)人才的需求,有創(chuàng)新工場(chǎng)提供的支持和組織保障。創(chuàng)新工場(chǎng)運(yùn)行一年多來(lái),收到的學(xué)生創(chuàng)意有百余個(gè),參與的教師和研究人員近30人,進(jìn)入創(chuàng)新工場(chǎng)或者被立為學(xué)校學(xué)生科創(chuàng)項(xiàng)目的有十余項(xiàng)。無(wú)論從數(shù)量、效果上,還是師生參與度上,都是令人滿意的。

三、開(kāi)放國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái),無(wú)償提供專(zhuān)業(yè)研發(fā)設(shè)備,降低創(chuàng)新驗(yàn)證的創(chuàng)業(yè)成本

創(chuàng)新驗(yàn)證是對(duì)創(chuàng)意想法的驗(yàn)證。如果通過(guò)理論推導(dǎo)、學(xué)術(shù)研究和仿真驗(yàn)算能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意的話,那么,創(chuàng)新驗(yàn)證就需要將其變成現(xiàn)實(shí)的東西,讓其他人可以直接觀察、使用和驗(yàn)證。這個(gè)過(guò)程需要成本。在很多情況下,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)資金的主要用途之一就是用來(lái)完成創(chuàng)新驗(yàn)證。高校經(jīng)費(fèi)顯然無(wú)法為學(xué)生創(chuàng)業(yè)直接提供創(chuàng)業(yè)資金,但可以幫助學(xué)生完成創(chuàng)新驗(yàn)證。

集成電路芯片的研發(fā)需要專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)環(huán)境和大量昂貴的測(cè)試設(shè)備,購(gòu)置或者租用這些設(shè)備和環(huán)境條件需要投入大量的創(chuàng)業(yè)資金。在學(xué)校支持下,創(chuàng)新工場(chǎng)將校內(nèi)700m2空間的核心區(qū)域用于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培育,毗鄰復(fù)旦大學(xué)專(zhuān)用集成電路與系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”)。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建立已有30年,培育了許多微電子領(lǐng)域中的優(yōu)秀人才和優(yōu)秀企業(yè),其中復(fù)旦微電子股份有限公司于2000年8月4日在香港上市,成為國(guó)內(nèi)集成電路設(shè)計(jì)行業(yè)第一家上市企業(yè)。在國(guó)家和學(xué)校持續(xù)投入建設(shè)下,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)研發(fā)和封裝測(cè)試平臺(tái)擁有國(guó)內(nèi)最為先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)設(shè)備和創(chuàng)新環(huán)境,平臺(tái)在服務(wù)于國(guó)家科研項(xiàng)目的同時(shí),也在行使著為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的職責(zé)。

創(chuàng)新工場(chǎng)為入駐的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)無(wú)償提供專(zhuān)業(yè)設(shè)備資源,免費(fèi)開(kāi)放共享重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)測(cè)試平臺(tái),為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)提供近億美元價(jià)值的測(cè)試儀器設(shè)備和研發(fā)設(shè)計(jì)環(huán)境,直接促進(jìn)了創(chuàng)新驗(yàn)證過(guò)程,省卻了創(chuàng)業(yè)者拿著為數(shù)不多的創(chuàng)業(yè)資金四處尋找研發(fā)環(huán)境和設(shè)備的苦惱。在使用這些設(shè)備過(guò)程中,還可以不斷得到重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室熟練工程師的幫助,同時(shí)也會(huì)帶給研究人員和工程師們新的思考和體驗(yàn)。創(chuàng)新工場(chǎng)運(yùn)行一年多來(lái),利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的空閑時(shí)間為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供無(wú)償服務(wù),提高了新老設(shè)備的共享使用率,節(jié)省了創(chuàng)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成本。

四、匯聚協(xié)同單位知識(shí)產(chǎn)權(quán),免費(fèi)授權(quán)創(chuàng)業(yè)研發(fā),縮短創(chuàng)新驗(yàn)證周期并提高成品率

一顆集成電路芯片能夠完成很復(fù)雜的功能,是因?yàn)槠鋬?nèi)部集成了上百萬(wàn)個(gè)晶體管和電路。以其目前的復(fù)雜度,一個(gè)小型的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)無(wú)法從最基本的晶體管開(kāi)始設(shè)計(jì)研發(fā)芯片,常規(guī)的做法是將一些已有的功能單元組合在一起,再進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),如同使用預(yù)制結(jié)構(gòu)件搭建橋梁一般。這些功能結(jié)構(gòu)件就是IP Core,它可以實(shí)現(xiàn)特定的電路功能,可以移植到不同的半導(dǎo)體工藝中去生產(chǎn)集成電路芯片。

創(chuàng)新工場(chǎng)通過(guò)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和IC2011中心的數(shù)十家協(xié)同單位,匯聚自有的成熟IP Core,免費(fèi)授權(quán)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)使用。創(chuàng)業(yè)學(xué)生使用這些成熟的結(jié)構(gòu)件整合成自己的芯片,并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品的功能。這樣,不但可以縮短新產(chǎn)品研發(fā)周期,而且這些IP Core都是已經(jīng)被工業(yè)界驗(yàn)證過(guò)的成熟結(jié)構(gòu)件,可極大提高新產(chǎn)品的成品率,這對(duì)創(chuàng)業(yè)是極為重要的。對(duì)于提供授權(quán)IP Core的企業(yè)而言,他們也希望其IP Core可以應(yīng)用到更多的產(chǎn)品中,等到產(chǎn)品量產(chǎn)投放市場(chǎng)后,再向創(chuàng)業(yè)者收取授權(quán)使用費(fèi)(相關(guān)費(fèi)用與量產(chǎn)的規(guī)模成正比)。因此在前期,他們非但不會(huì)收取創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的使用費(fèi),而且還會(huì)盡最大努力幫助創(chuàng)業(yè)者用好這些IP Core。

為避免事后可能存在的專(zhuān)利保護(hù)問(wèn)題,創(chuàng)新工場(chǎng)獲得的研發(fā)IP Core是以相關(guān)企業(yè)捐贈(zèng)的形式完成的。例如,杭州中天微系統(tǒng)有限公司在自主嵌入式處理器芯片的研發(fā)上具有十多年的技術(shù)積累,開(kāi)發(fā)了一系列應(yīng)用在金融卡、打印機(jī)等領(lǐng)域的高、中、低系列處理器芯片,其向創(chuàng)新工場(chǎng)捐贈(zèng)了IP Core研發(fā)使用授權(quán)(相關(guān)IP Core使用授權(quán)價(jià)值約500萬(wàn)元人民幣)。

創(chuàng)新工場(chǎng)為創(chuàng)業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)免費(fèi)提供相應(yīng)的IP Core研發(fā)使用授權(quán),同時(shí)安排團(tuán)隊(duì)同捐助企業(yè)之間簽訂新產(chǎn)品量產(chǎn)授權(quán)收費(fèi)協(xié)議,實(shí)現(xiàn)了雙方共贏互利。

五、不占初創(chuàng)股權(quán),幫助整合創(chuàng)業(yè)資源,注重創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)未來(lái)的回饋承諾

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的初期股權(quán)為團(tuán)隊(duì)核心人員所擁有,是未來(lái)引入投資和吸引人才的重要籌碼,十分寶貴。創(chuàng)新工場(chǎng)為創(chuàng)業(yè)學(xué)生免費(fèi)提供創(chuàng)業(yè)空間、無(wú)償支持研發(fā)設(shè)備環(huán)境,不占任何股權(quán),極力避免創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)因前期股權(quán)問(wèn)題而過(guò)早夭折。創(chuàng)新工場(chǎng)由學(xué)校全資投入,服務(wù)于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作,著眼于培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不拘泥于短期的投入回報(bào),這與社會(huì)盈利性質(zhì)的孵化器和政府補(bǔ)貼型的園區(qū)不盡相同。創(chuàng)新工場(chǎng)實(shí)際運(yùn)行成本并不高,聘請(qǐng)的教師和研究人員指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新,多出于自愿和盡本職責(zé)任;利用的專(zhuān)業(yè)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)環(huán)境多為空閑時(shí)間;授權(quán)的研發(fā)IP Core來(lái)自企業(yè)捐贈(zèng);固定開(kāi)支僅為日常運(yùn)行和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

為提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成活率,創(chuàng)新工場(chǎng)充分利用復(fù)旦大學(xué)平臺(tái),邀請(qǐng)各行專(zhuān)家組成專(zhuān)家團(tuán),對(duì)申請(qǐng)入駐的項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和市場(chǎng)價(jià)值兩方面的預(yù)評(píng)估,幫助團(tuán)隊(duì)不斷完善自身商業(yè)計(jì)劃和團(tuán)隊(duì)建設(shè),吸引天使投資人早期介入項(xiàng)目并跟蹤研發(fā)進(jìn)程等。

創(chuàng)新工場(chǎng)對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)唯一的要求就是做出鄭重承諾:未來(lái)創(chuàng)業(yè)公司成功后,可以在適當(dāng)時(shí)間以捐助的形式或者設(shè)置聯(lián)合項(xiàng)目的形式回饋學(xué)校,支持學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)新工場(chǎng)運(yùn)行以來(lái),創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)深受其益,雖還未到可以大筆捐款的時(shí)機(jī),但會(huì)經(jīng)常參與并幫助創(chuàng)新工場(chǎng)在校園內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

六、結(jié)語(yǔ)

創(chuàng)新工場(chǎng)是復(fù)旦大學(xué)在集成電路領(lǐng)域開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一個(gè)案例。創(chuàng)新工場(chǎng)模式是一種根植于專(zhuān)業(yè)、以技術(shù)創(chuàng)新為導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培育模式,充分利用了學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)和科研創(chuàng)新環(huán)境,為學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意、驗(yàn)證創(chuàng)新和整合創(chuàng)業(yè)提供了最大化的支持。整個(gè)培育過(guò)程是:學(xué)生激發(fā)靈感產(chǎn)生創(chuàng)意—在教師的導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意—經(jīng)過(guò)遴選入駐創(chuàng)新工場(chǎng),得到學(xué)校研發(fā)條件的無(wú)償支持—整合各種創(chuàng)業(yè)資源,完成創(chuàng)業(yè)培育。在這種模式下,學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿不斷提高,技術(shù)創(chuàng)新門(mén)檻不斷降低,創(chuàng)業(yè)試錯(cuò)的成本不斷減少,最終使得社會(huì)機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)比例不斷提高,完全符合國(guó)家通過(guò)創(chuàng)新來(lái)驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的目標(biāo)。社會(huì)受益、學(xué)校受益、協(xié)同單位受益,這一過(guò)程銜接的是如此自然,而這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐卻又深度融合了學(xué)科師資、國(guó)家科研設(shè)備和社會(huì)企業(yè)等各方資源。源于創(chuàng)業(yè)公司真心實(shí)意的回饋承諾,學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),也為自身的發(fā)展提供了良性循環(huán)。

參考文獻(xiàn):

[1]黃亞生,張世偉,等. MIT創(chuàng)新課:麻省理工模式對(duì)中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的啟迪[M]. 北京:中信出版社,2015:160-163.

[2]朱菲菲,由由,丁小浩. 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)及高校實(shí)踐工作現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J]. 教育學(xué)術(shù)月刊,2017(1):76-83.

[3]付志勇. 面向創(chuàng)客教育的眾創(chuàng)空間與生態(tài)構(gòu)建[J]. 現(xiàn)代教育技術(shù),2015(5):18-26.

[責(zé)任編輯:夏魯惠]

猜你喜歡
系統(tǒng)構(gòu)建集成電路創(chuàng)新實(shí)踐
讓集成最大化
蘇州市集成電路創(chuàng)新中心啟動(dòng)同期發(fā)布集成電路企業(yè)20強(qiáng)
多元與協(xié)同:構(gòu)建新型鄉(xiāng)村治理主體關(guān)系的路徑選擇
淺析班組文化建設(shè)與創(chuàng)新實(shí)踐
試論集成電路的檢測(cè)及維護(hù)方法
民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探析
高校圖書(shū)館資源發(fā)現(xiàn)服務(wù)系統(tǒng)體系構(gòu)建探討
新時(shí)期醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的意義
集成電路:多地籌建產(chǎn)業(yè)基金
永清县| 河北区| 望谟县| 平顶山市| 元阳县| 筠连县| 榆社县| 临澧县| 板桥市| 靖州| 彭山县| 彩票| 图们市| 东海县| 丘北县| 九龙城区| 乐陵市| 潢川县| 延吉市| 鄂伦春自治旗| 巴塘县| 丰宁| 临武县| 永丰县| 红桥区| 云龙县| 陆丰市| 将乐县| 台南市| 当涂县| 墨江| 尤溪县| 神木县| 南陵县| 平南县| 错那县| 河北省| 肃南| 青海省| 突泉县| 汾阳市|