暑假來了,不論是出游還是留在家中,你一定都發(fā)現(xiàn)了不少新奇的事物,經(jīng)歷了許多有趣的故事吧?快來和大家分享一下吧!
陳朱熠:暑假開始的第一天,昆山氣溫逼近40℃,而我們一家三口飛往了只有15℃的青海。
旅途中,我領(lǐng)略了黃教圣地塔爾寺的恢弘氣勢,驚詫于“天空之鏡”茶卡鹽湖的明凈透亮,感受到張掖七彩丹霞的色彩斑斕……難忘“天下雄關(guān)”嘉峪關(guān)的壁壘森嚴(yán),登樓遠(yuǎn)眺,長城似游龍蜿蜒于浩瀚的沙海,若斷若續(xù),忽隱忽現(xiàn):更難忘月牙泉旁的鳴沙山,在那里,我第一次親近了茫茫沙漠,第一次目睹了壯麗的日出,第一次騎上了高大的駱駝……長長的駝隊(duì)驚起了漫天飛舞的沙塵,恍惚間,我仿佛聽到了張騫出使西域時(shí)的悠悠駝鈴。
高山、湖泊、草原、戈壁、沙漠……回程的飛機(jī)上,一幕幕西域風(fēng)光如放電影般在我的腦海里翻滾,讓我真真切切地感受到大自然鬼斧神工的美和絲綢之路的輝煌,在我心中留下了一段美好的回憶!
(江蘇省昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí))
李宇軒:“嗶”一聲哨響,我從床上跳起來,迅速地洗漱、整理內(nèi)務(wù),隨后跟大家排著整齊的隊(duì)伍來到操場開始晨跑。今天,是我到廣東警官學(xué)院參加少年警訓(xùn)夏令營的第三天。
我從小就夢想著當(dāng)一名警察,聽說少年警訓(xùn)夏令營即將開營,我自然是第一個(gè)搶著去報(bào)名。幾天的訓(xùn)練下來,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了警隊(duì)紀(jì)律、原地間動(dòng)作、隊(duì)列動(dòng)作、警棍盾牌操等。訓(xùn)練雖然辛苦,但又十分有趣。
我的隊(duì)友來自廣東各個(gè)地區(qū),最大的哥哥已經(jīng)讀初三了,最小的一個(gè)妹妹開學(xué)后才上二年級(jí)。不少同學(xué)還是這里的“??汀?,陳欣榮哥哥已經(jīng)參加了六次夏令營,他說自己“每次都有新的收獲”。
的確,少年警訓(xùn)夏令營不僅可以鍛煉身體,還能讓我們收獲快樂,結(jié)識(shí)新朋友!這次夏令營結(jié)束后,我也成了它的忠實(shí)粉絲。我們幾個(gè)隊(duì)友相約,明年的警訓(xùn)冬令營再見!
(廣東省廣州市華南師大附小五年級(jí) 指導(dǎo)教師 徐麗紅)
周朗:暑假里,我們一家人從漠河出發(fā),去探訪位于中國最北端的村子——北極村。
北極村位于元寶山與黑龍江之間,一路上我們看到了大片大片金黃的麥田和翠綠的藍(lán)莓田,也看到了我國與俄羅斯的分界線——黑龍江。它的水像山間的小溪一樣無比清澈,無數(shù)閃光的石頭在波光粼粼的水面下靜靜地躺著,水里沒有魚蝦,顯得十分寧靜。北極村隨意一個(gè)地方,都可以說是“中國最北”,比如最北小學(xué)、最北鄉(xiāng)政府、最北哨所、最北廁所……但最著名的景點(diǎn)莫過于“最北郵局”了。我選了一張印有北極光的明信片,蓋上最北端的郵戳,留作紀(jì)念。
(江蘇省南京市瑯琊路小學(xué)五年級(jí) 指導(dǎo)教師 童如明)
王程玥:擺脫了考試期間繁忙緊張的氣氛,我來到外公外婆家,整日與動(dòng)物、植物們親密相處。看,白頭翁在雀榕枝頭一邊大口地吞咽果實(shí),一邊滿足地發(fā)出“喳喳”的叫聲:東方蠑螈將身體扭成S形,愜意地趴在苔蘚上,裸露的皮膚令它們的呼吸更加自如:小狗球兒再也不用眼巴巴地看著我了,我可以每天陪它玩球,喂它美食,看它開心地把尾巴搖得像一朵花!
植物也同樣歡迎我的到來。瞧,龍葵的葉片邊緣像淺淺的波浪一樣,綠葉簇?fù)碇活w顆紫色的果實(shí)。夏天到了,這些漿果已經(jīng)熟透了。我摘下幾顆,放進(jìn)嘴里,嗯,果皮韌勁兒十足,果肉甜美多汁,味道好極了!龍葵好像看透了我的心思,輕輕地晃動(dòng)著果實(shí),一遍遍地叮囑我,你一定要常來看我,我每天都會(huì)有成熟的果實(shí)來招待你喲!
假期,有動(dòng)物和植物的陪伴,充滿了陽光的味道,真好!
(江西省贛州市文清路小學(xué)環(huán)城校區(qū)五年級(jí) 指導(dǎo)教師 王華)
付達(dá)濤:放暑假啦!我回到老家看望爺爺奶奶,正趕上村里要拆魚塘。我一聽,趕緊和幾個(gè)小伙伴一起向魚塘跑去。只見一輛輛大車停在魚塘邊,工人們正在用抽水機(jī)把水抽干。“水抽得差不多了,你們這些小娃娃可以來抓魚啦!”一位叔叔笑著說。我們甩掉衣服,光著身子興奮地跳進(jìn)魚塘里,像一條條快樂的泥鰍,在魚塘里笑著,叫著。
魚塘里數(shù)我最小,我捉魚的.技巧也不嫻熟,收獲自然也少。但這歡樂而熱鬧的氛圍感染著我。我仔細(xì)觀察著別人的動(dòng)作,適時(shí)改變“作戰(zhàn)”方案——盯準(zhǔn)一條魚,然后以迅雷不及掩耳之勢捉住,再用力把魚“丟”上岸。我盤算著捉住一條算一條,總不能空手而歸吧?
魚塘里的魚在一片歡聲笑語中很快被大家“瓜分”了。清點(diǎn)戰(zhàn)利品時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn),我捉的魚居然比其他小伙伴都多。看著簍里一條條新鮮的魚兒,我的心里簡直樂開了花!
回到家里,我們把魚一條條清理干凈。我驚訝地發(fā)現(xiàn)一條大魚的肚子里居然還有一條小魚,我美滋滋地想:“真是大魚吃小魚,這相當(dāng)于捉了兩條魚呀!這真是從未有過的經(jīng)歷!”
(云南省普洱市寧洱縣直屬小學(xué)四年級(jí))
結(jié)語:沒有了紛繁的作業(yè),也沒有了緊湊的課程.暑假為我們提供了一段難得的觀察生活、積累素材的時(shí)間。在家中、在旅途中、在和小伙伴玩耍嬉鬧的過程里,你經(jīng)歷了什么,觀察到了什么?把它們記錄下來,這會(huì)成為你難得的寫作素材。endprint
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2017年7期