薄睿寧

在我們這個(gè)小城的繁華地段有一家“鹿宴飯店”，燙金的招牌、透明的玻璃電梯，讓這家飯店顯得金碧輝煌。那天，我們一家有幸被親戚邀請(qǐng)來(lái)這家飯店吃飯。一進(jìn)門，當(dāng)我的視線落在大門左側(cè)時(shí)，便再也走不動(dòng)了。那里有一個(gè)接近兩米高的深紅色柵欄籠子，不大的空間里蜷縮著兩只小鹿：深褐色的皮毛，短短的鹿角，還有一雙美麗的大眼睛，黑溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可愛(ài)極了。我不解地問(wèn)爸爸：“為什么把小鹿關(guān)在這里？”爸爸沉吟了一會(huì)兒，才說(shuō)：“大概是用活鹿向顧客們表示這家的鹿肉是現(xiàn)吃現(xiàn)殺，特別新鮮吧……”啊，難道這兩只小鹿不久就要成為桌上的盤中菜了？甚至等一會(huì)兒我的筷子上夾的就是它們身上的一塊肉？想到這里，我突然惡心起來(lái)，拉住爸爸媽媽：“我不餓，我們不要在這兒吃飯了，快走吧?！?/p>

突然，一陣類似嬰兒的啼哭聲從身后傳來(lái)，我回頭望向門外，眼前的景象令我大吃一驚：一只棕色的小鹿仰面吊在木架上，四條腿被結(jié)實(shí)的麻繩緊緊地捆綁在一起。小鹿極力掙扎，美麗的大眼睛里滿是悲傷和絕望……春風(fēng)和煦，但小鹿的聲聲哀鳴讓我渾身冰涼。木架周圍圍著五六個(gè)高大的男人，有說(shuō)有笑地看著眼前的小鹿，其中一個(gè)人手里正舉起明晃晃的大砍刀。我突然向門外沖過(guò)去，然而沒(méi)等我走近小鹿，就聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲，一聲撕心裂肺的哀啼過(guò)后，再也沒(méi)了聲息。可那一聲哀啼，在我聽(tīng)來(lái)那么真，那么痛，那么無(wú)助而哀傷……小鹿死了，它美麗的眼睛依舊大睜著，它似乎在詢問(wèn)：我做錯(cuò)什么了嗎？我為什么被殺？我就要死了，那些人為什么還在笑……

春風(fēng)習(xí)習(xí)，答案在風(fēng)中飄蕩。

二

在我們這所市重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)生的名字顯得不那么重要。每次考試都要排名，在班里考了第幾就是幾號(hào)，并坐在相應(yīng)的位置。班里高手如云，第一排的人走馬燈一般地輪轉(zhuǎn)，但“40號(hào)”仿佛永遠(yuǎn)只屬于一個(gè)人——?jiǎng)⒊⒊瑐€(gè)頭超矮，相貌超平庸，成績(jī)超差，有些同學(xué)偶爾提起他，不叫他“死號(hào)（40號(hào)的諧音）”，就叫他“超男”。以前上課，劉超盡管聽(tīng)不懂老師講什么，但他還是堅(jiān)持看著老師，看著黑板。結(jié)果有一次，數(shù)學(xué)老師舉著一張零分的試卷，走到劉超跟前，和顏悅色地說(shuō)：“40號(hào)，以后你別難為自己了，上課不用盯著老師看了，沒(méi)意義，還怪累的，你喜歡怎樣就怎樣吧。”從此，無(wú)論上什么課，劉超就不再看老師和黑板了，而是一直看著窗外。有一天，劉超突然說(shuō)，教學(xué)樓前的小梧桐樹(shù)上一共有16542片樹(shù)葉。

一年時(shí)光匆匆而過(guò)，我們要重新分班了。在告別晚會(huì)上，大家憂傷地唱著亂七八糟的老歌，男生們拍背拍得要吐血，女生們哭得稀里嘩啦，說(shuō)一些幾天后就會(huì)忘得干干凈凈的“真心話”。最后的節(jié)目，是大家拿著自己的校服互相簽名。一會(huì)兒工夫，大家的校服就變得花花綠綠、龍飛鳳舞了。

“能給我簽個(gè)名嗎？”角落里一個(gè)弱弱的聲音響起。應(yīng)該有不少人聽(tīng)到，但卻沒(méi)有一個(gè)人應(yīng)聲。

就這樣，劉超托著他的校服，從教室最后一排慢慢走到教室第一排，幾乎走過(guò)每個(gè)同學(xué)的課桌。他從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我握緊了鋼筆，最終沒(méi)有勇氣做班里的“另類”。

那天放學(xué)的時(shí)候，很多人都看見(jiàn)這樣一幅畫面：獵獵寒風(fēng)中，教學(xué)樓前的小梧桐樹(shù)枝頭，掛了一件洗得發(fā)白的校服，校服上一個(gè)血紅的大大的問(wèn)號(hào)隨著樹(shù)枝，在風(fēng)中搖晃。

劉超為什么把校服掛在樹(shù)上？為什么在校服上畫了血紅的問(wèn)號(hào)？他想知道什么……

寒風(fēng)呼嘯，答案在風(fēng)中飄蕩。

三

2015年9月的一天，我午睡醒來(lái)，一上網(wǎng)，整個(gè)人感覺(jué)都快窒息了！

我看到了一張照片，照片的主角是3歲的敘利亞難民男孩艾蘭·庫(kù)爾迪。他穿著紅色上衣、藍(lán)色短褲，雙腿微微蜷縮，趴在土耳其港口城市博德魯姆的沙灘上，全身已經(jīng)被浸濕，任由海水拍打。他的右臉浸泡在海水中，從遠(yuǎn)處看，安靜得像已經(jīng)睡著……這位遇難男孩的父親，為了安全，在一天凌晨帶上全家人逃離敘利亞，擠上偷渡船。他們?cè)噲D翻過(guò)土耳其邊境，然后從土耳其坐小船去希臘。然而小船嚴(yán)重超載，本身只能搭載4人，卻硬是塞滿了17人。中途發(fā)生了沉船事故，導(dǎo)致一家四口人，兩個(gè)兒子和媽媽都不幸遇難……“我的孩子是世界上最聰明最漂亮的孩子，可是現(xiàn)在一切都完了……我不相信，我覺(jué)得我的孩子沒(méi)有死，他只是在睡覺(jué)……”爸爸泣不成聲，悲痛欲絕。

是，小艾蘭只是睡著了，輕漾的大海是他蔚藍(lán)色的搖籃，九月的秋風(fēng)為他低吟著溫柔的催眠曲。小艾蘭，你做夢(mèng)了嗎？你為什么皺著眉頭？難道你想知道，為什么小小年紀(jì)就要逃離自己溫馨的家園？為什么像你一般大的別的孩子正在享受動(dòng)畫片和巧克力，而你卻不能……

秋風(fēng)瑟瑟，答案在風(fēng)中飄蕩。

清揚(yáng)留言

三個(gè)故事，三個(gè)問(wèn)號(hào)。看過(guò)之后，我相信每個(gè)人都已知曉了答案。盡管人類的文明已經(jīng)發(fā)展了幾千年，卻仍褪不掉一些粗鄙和野蠻。人類對(duì)動(dòng)物、同胞和異族，仍然抱著一種可怕的冷漠和無(wú)情。冷漠和無(wú)情遮蔽了他們的眼睛，他們看不到小鹿的美麗大眼睛里的哀傷，感受不到同學(xué)對(duì)友情的渴求，也聽(tīng)不到孩子歡樂(lè)的笑聲。是人性本就如此嗎？定不是。但為何如此呢？“秋風(fēng)瑟瑟，答案在風(fēng)中飄蕩?！弊髡哂妹恳粋€(gè)故事的結(jié)尾的話發(fā)問(wèn)：何時(shí)，人們才能從風(fēng)中尋回答案？需要你我的思考。endprint