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“書香永興”建設(shè)之我見

2017-09-20 13:39:22王少東
都市家教·上半月 2017年9期
關(guān)鍵詞:做法問題建設(shè)

王少東

【摘 要】2013年,永興縣啟動“書香永興”項目,在全縣建設(shè)了600多家免費(fèi)休閑讀書吧。當(dāng)前“書香永興”建設(shè)工作也還存在一些問題,需要采取切實有效的措施加以解決。

【關(guān)鍵詞】書香永興;建設(shè);做法;問題

一、“書香永興”建設(shè)的主要措施和做法

(1)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),夯實工作陣地。成立了由縣委書記任顧問,縣長任主任的終身教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)工作委員會。下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)終身教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的意見》(永辦發(fā)[2014]20號),制定了終身教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)考評細(xì)則,把閱讀量及學(xué)習(xí)參與度納入單位年終考核的重要內(nèi)容。2015年1月29日永興社區(qū)學(xué)院正式掛牌,在全市率先成立了縣級社區(qū)學(xué)院,為永興縣開展終身教育工作創(chuàng)建了一個龍頭陣地。永興社區(qū)學(xué)院先后成立了人民路社區(qū)學(xué)校等15所社區(qū)學(xué)校。其中其中人民路社區(qū)學(xué)校已打造成社區(qū)教育觀摩示范點(diǎn),便江鎮(zhèn)周家村社區(qū)學(xué)校已打造成農(nóng)村社區(qū)教育觀摩示范點(diǎn)。

(2)以社區(qū)學(xué)校為平臺,組織開展社區(qū)教育活動。一是每年召開全縣社區(qū)教育會議,營造全民學(xué)習(xí)氛圍。同時在會議期間邀請專家開展社區(qū)教育講座活動,營造了濃厚的社區(qū)教育氛圍。二是積極開展活動,助推社區(qū)教育。成功舉行了永興縣社區(qū)系列媽媽故事會和“品味經(jīng)典·讀有所得”讀書薦書品書活動。在永興手機(jī)報、永興電視臺等媒體進(jìn)行宣傳報道,為進(jìn)一步營造全縣社區(qū)廣大群眾愛讀書、讀好書和善讀書的學(xué)習(xí)氛圍起到了推動作用。在全縣開展了讀8本書有獎評選活動。經(jīng)組織社區(qū)、學(xué)校、公眾書吧篩選推薦,專家評選,評出了獎項,舉行了頒獎儀式。此舉在全縣倡導(dǎo)了“多讀書、讀好書、善讀書”的文明風(fēng)尚,營造了讀書氛圍,激發(fā)了全民閱讀熱情,掀起了讀書熱潮。三是辦好全民終身學(xué)習(xí)活動周。每年舉行隆重的“永興縣全民終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式”。組織開展全民終身學(xué)習(xí)活動周社區(qū)居民學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)群眾廣泛參與,實現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家園、進(jìn)生活、進(jìn)心靈“四進(jìn)”目標(biāo)。激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)興趣,豐富群眾的業(yè)余文化生活。如人民路社區(qū)學(xué)校開展了國學(xué)知識講座“永興最具特色的民風(fēng)民俗”、高中生文學(xué)知識竟賽、中老年書法展、“大布江拼布繡”手工制作、攝影講座光學(xué)上的“形影不離”、聲樂知識講座“怎樣發(fā)出金屬聲”等社區(qū)教育活動。

二、當(dāng)前“書香永興”建設(shè)工作存在的問題

(1)讀書學(xué)習(xí)還沒有引起民眾發(fā)自內(nèi)心的重視和喜愛。金錢至上的價值觀念讓部分民眾覺得讀書無趣,一些不良的社會現(xiàn)象讓民眾覺得讀書無用,勞累奔波的生活節(jié)奏讓民眾無暇讀書。與“書香永興”建設(shè)的要求還存在較大的差距。

(2)村民購房或租房進(jìn)城成為市民后也將打牌打麻將等不良習(xí)慣帶了過來。打牌打麻將的現(xiàn)象一度失控。門店、小區(qū)、飯店、賓館等打牌麻將之聲不絕于耳,與“書香永興”建設(shè)形成較大的反差。村莊打牌打麻將的現(xiàn)象則更加嚴(yán)重。

(3)公共場所的書香氛圍還不濃。除了教師新村、青少年宮、鳳凰嶺路、幸福家園等公眾讀書吧吸引了一些特定的讀者群體前往讀書學(xué)習(xí)外,車站、市場、酒店、小區(qū)、廣場等公共場所缺少“書香”元素的景觀標(biāo)志和方便民眾隨處讀書的設(shè)施。

(4)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組農(nóng)家書屋管理沒有跟上,設(shè)備保有維護(hù)難。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級站點(diǎn)設(shè)備人為破壞現(xiàn)象嚴(yán)重,農(nóng)家書屋配備的電腦設(shè)備被挪作他用現(xiàn)象嚴(yán)重存在,電腦等設(shè)備出現(xiàn)故障也不能及時維護(hù)維修,書籍添置更新不及時。農(nóng)家書屋沒有專人管理或管理不到位,幾乎成了擺設(shè)。

三、對“書香永興”建設(shè)工作的建議

(1)“書香永興”建設(shè)要與永興縣創(chuàng)建國家全域旅游示范縣工作結(jié)合起來。在便江風(fēng)景區(qū)、人民公園、濱江游憩活動區(qū)、西河風(fēng)光帶生態(tài)公園、龍王嶺宗教旅游景區(qū)、象山文化公園、板梁古村景區(qū)、長鹿國際旅游休閑度假區(qū)、中國銀都工業(yè)旅游區(qū)、沃原農(nóng)莊、前進(jìn)農(nóng)莊等特色旅游區(qū)鐫刻國學(xué)經(jīng)典名篇供公眾閱讀欣賞。

(2)扎實推動社區(qū)廣泛開展全民學(xué)習(xí)活動。要面向廣大城鄉(xiāng)社區(qū)居民開展講座、培訓(xùn)、觀摩、座談等多種形式的學(xué)習(xí)活動。鼓勵機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、社會組織,以社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化、科學(xué)技術(shù)等為內(nèi)容,通過開展好書推薦、好書誦讀、數(shù)字化閱讀、書友會、書香之家等學(xué)習(xí)宣傳活動,扎實推動全民閱讀。每年定期舉行“書香永興全民閱讀節(jié)”“全民終身學(xué)習(xí)活動周”“國學(xué)名著名篇朗誦比賽”等具有永興特色的全民學(xué)習(xí)活動。

(3)繼續(xù)積極開展“百姓學(xué)習(xí)之星”和“終身學(xué)習(xí)品牌項目”遴選展示活動。繼續(xù)組織開展“百姓學(xué)習(xí)之星”遴選活動,認(rèn)真發(fā)掘全民終身學(xué)習(xí)的勵志故事和典型人物,總結(jié)當(dāng)?shù)亻_展社區(qū)教育、老年教育、職工教育等各類成人繼續(xù)教育的典型做法和經(jīng)驗。繼續(xù)組織開展“終身學(xué)習(xí)品牌項目”遴選活動,宣傳展示本縣大力發(fā)展終身教育等方面的優(yōu)秀工作案例和發(fā)展成果。

(4)加大力度持續(xù)開展麻將館專項集中清查整治行動。對縣城及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)麻將館不定期持續(xù)進(jìn)行清查整治,徹底解決小區(qū)麻將館“損形、擾民、涉賭”的問題,遏制賭博歪風(fēng),消除社會治安隱患,為永興群眾創(chuàng)造和諧、文明、有序的社會環(huán)境,給書香永興創(chuàng)造一個風(fēng)清氣正的社會氛圍,讓永興出現(xiàn)賭博蹤影絕跡、隨處可見讀書的良好局面。endprint

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