律星光

導(dǎo)讀：習(xí)近平總書記指出，“職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。必須高度重視，加快發(fā)展。”黨的十八大以來，我國職業(yè)教育邁入發(fā)展快車道，體系建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，培養(yǎng)培訓(xùn)了大批中高級技能型人才，為提高勞動者素質(zhì)、促進(jìn)就業(yè)、推動經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

當(dāng)前，我國職業(yè)教育仍處在大有可為的發(fā)展黃金期和重要戰(zhàn)略機遇期，對深化促進(jìn)經(jīng)濟提質(zhì)增效，滿足人民群眾生產(chǎn)生活多樣化的需求等方面舉足輕重。地處豫東的周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院不忘初心、不負(fù)使命、開拓創(chuàng)新、逐夢前行，成為工業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱、經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)大力推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育的鮮活樣本，“周職模式”或?qū)韱⒌弦饬x和路徑參考。

8月，盛夏酷暑，驕陽似火。豫東的文化重鎮(zhèn)——周口在熱氣籠罩中愈發(fā)顯得奮進(jìn)勃發(fā)。

在一個炎熱的上午，《財經(jīng)界》記者來到周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院，只見草木蒼翠，樓宇林立。暑假期間，偌大的校園靜謐悠遠(yuǎn)，一派祥和。而在辦公樓的會議室內(nèi)，院長劉士欣正主持召開一場發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢，加快推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的工作會議。

“培養(yǎng)人才是學(xué)院的主業(yè)，但所承擔(dān)的社會職能也要齊頭并進(jìn)?！眲⑹啃涝洪L在會后接受《財經(jīng)界》記者專訪時表示，隨著精準(zhǔn)扶貧、大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新等一系列工作的持續(xù)推進(jìn)，作為周口市職業(yè)教育的中流砥柱，劉士欣院長主動加大學(xué)院肩上的擔(dān)子，放棄假期休息，落實工作任務(wù)。采訪間隙，不斷有各院處室負(fù)責(zé)人向劉士欣院長匯報有關(guān)事項。

談起學(xué)院的建設(shè)及樹人治學(xué)理念，劉士欣如數(shù)家珍，他提出的“三個維度、六個結(jié)合”治學(xué)理念讓記者耳目一新。三個維度即上下，前后，內(nèi)外；六個結(jié)合即上結(jié)合中央、國家大政方針政策，下結(jié)合社會需求，前結(jié)合基礎(chǔ)教育，后結(jié)合企事業(yè)的發(fā)展 ，內(nèi)結(jié)合立德樹人，外結(jié)合走出去戰(zhàn)略。

劉士欣院長對于三個維度、六個結(jié)合的治學(xué)理念可謂是念茲在茲、唯此為大。

建立制度體系“四梁八柱”

據(jù)介紹，近年來，周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，圍繞“本千萬”工程（本科院校、千畝校園、萬人規(guī)模）的奮斗目標(biāo)，明確了“一二三四五八十”加快發(fā)展總體思路，提出了“招得來，留得住，學(xué)得好，就業(yè)好”的工作目標(biāo)和“項目、招生、創(chuàng)新、改革、黨建”的治校方略。學(xué)院立足周口，面向河南，輻射全國，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，贏得了社會的廣泛贊譽。與此同時，學(xué)院獲得了多項殊榮：2017年躋身中國?？疲ǜ呗毟邔＃┰盒８偁幜ε判邪?00強，在全國1346所高職院校排名中位居第264位，在河南省89所高職院校中位居第19位等一系列榮譽和成績。

在取得一系列優(yōu)異成績的同時，周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院更是不忘初心，砥礪前行，從不斷深化教學(xué)科研改革，注重人才培養(yǎng)的質(zhì)量入手，制定出臺了《周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于推進(jìn)教學(xué)科研綜合改革的實施辦法》，建立健全教學(xué)督導(dǎo)檢查機制、教科研獎懲機制、課程分類賦分機制、授課質(zhì)量評價機制，進(jìn)一步推進(jìn)了教學(xué)工作規(guī)范化、制度化。圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。

目前，學(xué)院擁有46個全日制高職專業(yè)和32個中職專業(yè)，涵蓋理、工、農(nóng)、經(jīng)、文、管、藝、醫(yī)8個學(xué)科門類。校企合作深入開展，堅持“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，與國內(nèi)119家知名企事業(yè)單位合作，增添了新的校外實訓(xùn)基地，促進(jìn)了學(xué)生專業(yè)知識和實踐技能的提高。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，近幾年，組織參加各級職業(yè)技能大賽，應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測與維修、英語教育等專業(yè)在全國、全省專業(yè)技能大賽中捷報頻傳，國家級獎勵4項，省級獎勵86項；在其他技能大賽中共獲得國家級獎勵19項、省級獎勵49項，技能大賽成績和獲獎層次、質(zhì)量均取得重大突破。

隨著辦學(xué)水平的持續(xù)提升，辦學(xué)實力也得到了大幅度增強。2013年被河南省教育廳批準(zhǔn)為“河南省高職教育品牌示范校”，2014年被人社部批準(zhǔn)為“國家全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)基地”，2015年被河南省衛(wèi)計委命名為“河南省衛(wèi)生職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”。2014年6月周口衛(wèi)校整體劃轉(zhuǎn)并入學(xué)院，成立周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院和附屬醫(yī)院，進(jìn)一步壯大了學(xué)院的辦學(xué)實力，成為學(xué)院發(fā)展史上新的里程碑。同時，學(xué)院“本千萬”工程被寫入周口市政府工作報告，列入周口市“十三五”規(guī)劃。

2012年以來，面對生源銳減、競爭激烈的形勢下，學(xué)院始終把招生工作作為“一號工程”來抓，建立招生工作目標(biāo)責(zé)任制，通過各種有效形式大力宣傳學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢，招生工作實現(xiàn)新的突破。2012-2017年，實現(xiàn)全日制普通?？粕猩?7916人、中專招生23146人。目前全日制專科在校生已突破萬人規(guī)模。加強畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，每年定期舉辦畢業(yè)生就業(yè)雙選洽談會，積極搭建企業(yè)與畢業(yè)生之間聯(lián)系溝通的橋梁，不斷拓展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年保持在95%左右，就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

與此同時，加強國有資產(chǎn)管理，出臺了《周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公用房管理辦法》、《周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公用品購置配備及管理辦法（試行）》，優(yōu)化了學(xué)院資源配置，提高了資產(chǎn)使用效益。堅持“三合、三控、三工程”（前期運作程序合規(guī)、招投標(biāo)合法、最終結(jié)果合情合理；質(zhì)量控制、時間控制、價格控制；打造陽光工程、廉潔工程、教職工滿意工程），嚴(yán)格物品招投標(biāo)工作程序，對于基礎(chǔ)工程、校園綠化、衛(wèi)生保潔、實訓(xùn)設(shè)備采購等大型項目實行面向社會的競詢價辦法，實現(xiàn)了學(xué)院利益最大化，為學(xué)院節(jié)約資金2000多萬元，這種竟詢價辦法在同級單位中可謂是首屈一指。

另外，在精準(zhǔn)扶貧方面，開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”扶貧慰問活動，加強對沈丘縣三大夫營村的定點扶貧工作，多方協(xié)調(diào)爭取資金100多萬元，幫助貧困群眾脫貧致富。同時，學(xué)院被評為“下基層、聽民聲、解難題、辦實事”工作先進(jìn)單位。

“掛圖作戰(zhàn)”抓好八方面工作

“十三五”時期是我國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，也是學(xué)院全面提升辦學(xué)水平、實現(xiàn)持續(xù)快速健康發(fā)展的關(guān)鍵期。國家正加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，高等教育現(xiàn)代化腳步日益加快，對提升學(xué)校治理能力提出了更大挑戰(zhàn)。各高職院校之間競爭日趨激烈，缺乏核心競爭力的院校將面臨生存危機。面對良好的政策環(huán)境和日益激烈的競爭形勢，必須堅定信心，搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，高標(biāo)準(zhǔn)、高水平做好“十三五”時期各項工作。

據(jù)了解，“十三五”時期學(xué)院發(fā)展的總體目標(biāo)是：到2020年，初步形成較為完善的現(xiàn)代高職院校治理體系，學(xué)生規(guī)模穩(wěn)定、師資隊伍數(shù)量足、結(jié)構(gòu)優(yōu)、能力強，學(xué)生綜合素質(zhì)和能力明顯提升，辦學(xué)條件和環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，在人才培養(yǎng)、管理水平、辦學(xué)效益、輻射影響力等方面都有較大提高，辦學(xué)特色更加鮮明，社會影響力和競爭力顯著提升，整體實力位居全省高職院校前列。

為了保質(zhì)保量地完成“十三五”時期確立的總體發(fā)展目標(biāo)，學(xué)院列出了清單，實行“掛圖作戰(zhàn)”，主要有以下八個方面的工作：

一是人才培養(yǎng)方面，堅持全日制教育與非全日制教育、學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，穩(wěn)定全日制高職教育規(guī)模，擴大中職教育，大力發(fā)展繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)，爭取全日制在校生規(guī)模達(dá)到15000人，成人學(xué)歷（繼續(xù)）教育5000人，各類短期培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定人次達(dá)到在校生人數(shù)的1.5倍。學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量、社會美譽度和生源質(zhì)量逐年提高，畢業(yè)生初次就業(yè)率保持90%以上。

二是專業(yè)建設(shè)方面，加大專業(yè)建設(shè)力度，增強服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力，全日制高職專業(yè)總數(shù)保持在40個以上。以省級特色專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐，爭取形成若干優(yōu)勢特色專業(yè)及專業(yè)群在省內(nèi)高職院校中處于領(lǐng)先水平，逐步形成“優(yōu)勢專業(yè)精、傳統(tǒng)專業(yè)強、新興專業(yè)特”的專業(yè)格局。

三是師資隊伍建設(shè)方面，堅持“人才強?！睉?zhàn)略，加強師資隊伍建設(shè)，師資總量適應(yīng)教學(xué)需求，生師比16：1；高級職稱教師比例達(dá)到20%以上，“雙師”素質(zhì)教師所占比列達(dá)到75%以上。擁有一批具有較高水平和影響力的專業(yè)帶頭人和青年骨干教師。

四是科研創(chuàng)新方面，科研創(chuàng)新能力和科研質(zhì)量顯著提升，爭取完成國家或省部級教育教學(xué)改革研究立項課題10個、市廳級立項課題50個以上，省部級、市廳級科研成果獲獎300項，發(fā)表學(xué)術(shù)研究與教育管理論文1200篇（其中核心期刊發(fā)表100篇），出版學(xué)術(shù)著作100部，登記專利發(fā)明20項以上。

五是對外合作方面，加強與國內(nèi)外職業(yè)院校、行業(yè)組織的交流合作，加大開放辦學(xué)力度，提高合作辦學(xué)水平。深入推進(jìn)“產(chǎn)教融合、校企合作”，爭取校企合作單位增加到300家，各院（部）對接緊密合作企業(yè)1—2個。

六是辦學(xué)條件方面，加快推進(jìn)校區(qū)資源整合，積極擴大辦學(xué)空間，有效改善辦學(xué)條件，完成文昌、開元兩個校區(qū)后續(xù)工程建設(shè)，建成教師公寓、體育館等一批重大民生工程。爭取新增省級以上實訓(xùn)基地5個、校企合作共建實訓(xùn)基地10個。

七是校園文化建設(shè)方面，注重特色校園文化建設(shè)和校園文化在人才培養(yǎng)工作中的重要作用，將行業(yè)、企業(yè)、地方文化與校園文化有機結(jié)合，打造一批有影響、有特色的文化品牌，以文明校園、綠色校園、平安校園、和諧校園建設(shè)為抓手，持續(xù)推進(jìn)校園美化、綠化工作和衛(wèi)生、消防、安全綜合治理。

八是學(xué)院治理體系方面，積極推進(jìn)現(xiàn)代高職院校制度建設(shè)，建立健全以章程為核心的制度體系，學(xué)院內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，治理體系日趨完善，依法治校、規(guī)范管理深入人心，內(nèi)部治理能力顯著增強。

以“三提升、三加強”統(tǒng)攬全局

2017年是實施“十三五”規(guī)劃的重要一年，是學(xué)院依法治校規(guī)范管理強化年，也是內(nèi)涵建設(shè)水平提升年。今年學(xué)院工作的總體要求是：主動適應(yīng)高職教育發(fā)展新常態(tài)，全面貫徹黨的教育方針，堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，以辦好人民滿意的高職教育為目標(biāo)，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以科學(xué)發(fā)展為主題，以項目建設(shè)為抓手，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以改善民生為己任。注重“三個提升”即提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升師生服務(wù)水平，提升機關(guān)保障水平，持續(xù)“三個加強”即加強項目建設(shè)，加強招生就業(yè)，加強文明創(chuàng)建，強化內(nèi)涵建設(shè)，提升內(nèi)部治理能力，推進(jìn)學(xué)院持續(xù)快速健康發(fā)展。

按照2017年的工作思路，學(xué)院以“三個提升、三個加強”為工作主線統(tǒng)攬全局，進(jìn)一步增強加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，不忘初心，繼續(xù)前行，全面完成既定的各項目標(biāo)任務(wù)。

持續(xù)深化教育教學(xué)綜合改革，突出教學(xué)中心地位，落實《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強高等學(xué)校基層教學(xué)組織建設(shè)提高教學(xué)水平的指導(dǎo)意見》，加強基層教學(xué)組織建設(shè)，強化教學(xué)常規(guī)管理，健全教學(xué)管理機制，完善教師考核評價制度，進(jìn)一步提升教學(xué)管理水平。突出重點專業(yè)建設(shè)，圍繞學(xué)院辦學(xué)定位和市場需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，全力做好臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)申報并爭取獲批，重點建設(shè)能夠發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用的特色專業(yè)，打造專業(yè)品牌，提升專業(yè)建設(shè)水平，增強專業(yè)競爭力。

全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，貫徹落實《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》和《河南省<高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）>實施方案》，準(zhǔn)確把握職教規(guī)律，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，加強實踐教學(xué)管理，注重學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的同步提高。積極推進(jìn)教學(xué)項目建設(shè)，爭取政策支持和項目資金，加快推進(jìn)公共實訓(xùn)基地、河南省新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地、周口市醫(yī)師資格實踐技能考試基地等重點建設(shè)項目，積極申報河南省電子商務(wù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地、工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項目及河南省職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)行動項目。深化校企深度合作，主動適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展新常態(tài)和技術(shù)技能人才成長成才需要，加強與地方、行業(yè)、企業(yè)的深度合作，深入開展“千人入百企”教學(xué)實踐活動，繼續(xù)擴大校企合作單位的規(guī)模與質(zhì)量。

積極開展與國內(nèi)外職業(yè)院校、行業(yè)組織的交流與合作，加大開放辦學(xué)力度，提高合作辦學(xué)水平，不斷拓寬“訂單”式培養(yǎng)渠道。發(fā)揮學(xué)院人才資源優(yōu)勢，繼續(xù)開展“三區(qū)人才科技服務(wù)”計劃；持續(xù)增強社會服務(wù)能力，認(rèn)真落實周口市打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的實施意見，加強科技、文化、醫(yī)療等扶貧，確保完成精準(zhǔn)扶貧任務(wù)。積極推進(jìn)附屬醫(yī)院與醫(yī)學(xué)院的醫(yī)教協(xié)同發(fā)展，加強招商引資、招才引智，利用PPP模式引進(jìn)社會資本加快附屬醫(yī)院股份制改造，滿足醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、教學(xué)科研和醫(yī)學(xué)實習(xí)實訓(xùn)需求。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院乘著國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的東風(fēng)，以更加堅實的步伐、更加優(yōu)美的姿態(tài)，闊步向更高更遠(yuǎn)更穩(wěn)的目標(biāo)邁進(jìn)，努力把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的應(yīng)用型高職院校，打造成為現(xiàn)代職業(yè)教育的風(fēng)向標(biāo)。