姜浩峰

自2015年成立上海校園足球聯(lián)盟開(kāi)始，上海的校園足球工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，加入上海校園足球聯(lián)盟的學(xué)校已近400所，上海的全國(guó)校園足球特色學(xué)校有200多所。參與校園足球的學(xué)生有3萬(wàn)多名。

800余名足球少年，匯聚上海的東方綠舟，從8月10日到19日，十天的時(shí)間，交流、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、比賽，最終卻并不是為了決出冠軍——這里就是全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)總營(yíng)（初中）?！缎旅裰芸酚浾咦谏虾４髮W(xué)體育館的辦公室里，聽(tīng)上海市校園足球聯(lián)盟辦公室秘書(shū)長(zhǎng)王江宇介紹時(shí)，不免有些詫異。

今年7月初，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在柏林觀看中德青少年足球友誼賽，這支中國(guó)青少年足球隊(duì)伍，恰恰是從去年全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)中選拔而出。教育部舉辦全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)總營(yíng)的目的，旨在讓全體營(yíng)員在提高足球水平的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，磨練青少年球員的意志品質(zhì)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)等等。記者了解到，校園足球的目的，并非單純?yōu)榱颂岣吒?jìng)技足球水平，而是有著更深的內(nèi)涵，更廣的外延?？梢哉f(shuō)，校園足球是為提振民族精神。

體育，是教育的一部分

今年7月5日，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在柏林同德國(guó)總理默克爾共同觀看中德青少年足球友誼賽。習(xí)近平向小球員們表示，“你們是中德足球事業(yè)發(fā)展的希望，也是中德兩國(guó)友好合作事業(yè)的接班人。希望們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏精神，學(xué)習(xí)和交流足球技巧，成為好朋友、好伙伴?！?/p>

當(dāng)時(shí)，參加比賽的中國(guó)青少年足球隊(duì)，隊(duì)員選拔自全國(guó)各個(gè)學(xué)校，年齡在12-14周歲，組建男女兩隊(duì)參加“中德青少年校園足球訓(xùn)練營(yíng)”。

按照教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)、全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰所說(shuō)：“他們中的絕大多數(shù)人今后會(huì)成為會(huì)踢球的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和其他各方面的人才。當(dāng)然，也有一部分人會(huì)成為有文化、有修養(yǎng)的優(yōu)秀職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員。”

今年6月14日，國(guó)家主席習(xí)近平在人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)國(guó)際足聯(lián)主席因凡蒂諾時(shí)，曾高度肯定近年來(lái)我們各級(jí)各部門(mén)集中力量大力發(fā)展青少年足球的各項(xiàng)工作。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們正在培養(yǎng)全社會(huì)足球文化，深化足球管理體制改革，建立符合世界足球發(fā)展規(guī)律和中國(guó)國(guó)情、專(zhuān)業(yè)高效的組織管理體系，完善足球場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)國(guó)際交流借鑒。

在開(kāi)展校園足球項(xiàng)目時(shí)，上海市教委遵循校園足球規(guī)律和中國(guó)國(guó)情，進(jìn)行了大量的探索。

上海體育學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師陶然成介紹，校園足球的意義，或者說(shuō)校園體育的意義，不是為了多出競(jìng)技人才，而是為社會(huì)培養(yǎng)合格的人。正值里皮率領(lǐng)中國(guó)男足激戰(zhàn)世界杯外圍賽亞洲區(qū)十二強(qiáng)賽，同時(shí)又是全運(yùn)會(huì)時(shí)間，陶然成的說(shuō)法，堪稱(chēng)厘清了校園體育與競(jìng)技體育的基本關(guān)系。盡管最頂尖的校園足球選手，有可能進(jìn)入職業(yè)隊(duì)，甚至為國(guó)家隊(duì)“添磚加瓦”，但這絕不是校園足球的首要目的。

由全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦，上海市教育委員會(huì)承辦的2017年全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)總營(yíng)（初中），在十天的訓(xùn)練比賽中，來(lái)自唐山、青島、成都等全國(guó)八個(gè)營(yíng)區(qū)的小球員們，在生活能力、個(gè)人交際能力等發(fā)面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在競(jìng)技層面，則由外籍專(zhuān)家組評(píng)選出初中總營(yíng)男子甲組、乙組，女子甲組、乙組的最佳陣容名單，并為56名優(yōu)秀營(yíng)員頒發(fā)了證書(shū)。這些優(yōu)秀營(yíng)員，有望前往歐洲集訓(xùn)、學(xué)習(xí)。

在上海，今年暑假不僅承辦了全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)，還舉行了第三屆國(guó)際青少年校園足球邀請(qǐng)賽，得到了眾多足球強(qiáng)國(guó)的響應(yīng)，水平一年比一年高。暑假期間，各級(jí)各類(lèi)的校園足球比賽和活動(dòng)紛紛在全市展開(kāi)。從全國(guó)足球夏令營(yíng)到日喀則女足夏令營(yíng)，從新民晚報(bào)暑期中學(xué)生足球賽、五星體育杯暑期足球賽到免費(fèi)的三級(jí)足球夏令營(yíng)，還有全市的校園足球精英訓(xùn)練營(yíng)等等，不一而足。

從來(lái)自教育系統(tǒng)的王登峰入選中國(guó)足協(xié)副主席開(kāi)始，倡導(dǎo)體育與教育重新融合，讓體育回歸到教育本質(zhì)上去。

自2015年成立上海校園足球聯(lián)盟開(kāi)始，上海的校園足球工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，加入上海校園足球聯(lián)盟的學(xué)校已近400所，上海的全國(guó)校園足球特色學(xué)校有200多所。參與校園足球的學(xué)生有3萬(wàn)多名。

上海市青少年校園足球精英訓(xùn)練營(yíng)的營(yíng)員大多在小學(xué)甚至幼兒園大班便開(kāi)始進(jìn)行系統(tǒng)化的專(zhuān)業(yè)足球訓(xùn)練，并逐漸培養(yǎng)起對(duì)足球的認(rèn)知與熱愛(ài)。同時(shí)，為了讓熱愛(ài)足球的孩子們能夠獲到良好的教育，上海在小學(xué)、初中和高中三級(jí)學(xué)校中布局試點(diǎn)，為孩子們提供文化課程學(xué)習(xí)和足球技能成長(zhǎng)雙層保障，形成校園足球“做好人、踢好球、讀好書(shū)”的育人觀念。

校園足球運(yùn)動(dòng)取得的長(zhǎng)足進(jìn)步離不開(kāi)上海的學(xué)校體育工作改革的大背景，近年來(lái)上海校園體育已經(jīng)形成了小學(xué)興趣化，初中多樣化，高中專(zhuān)項(xiàng)化和大學(xué)個(gè)性化的發(fā)展模式。

足球，校園體育改革突破口

在今年6月舉行的2017年全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)工作會(huì)議上，王登峰強(qiáng)調(diào)，要高度重視夏令營(yíng)工作在促進(jìn)校園足球普及、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)足球人才方面的重要作用。校園足球的發(fā)展一是要改進(jìn)教學(xué)方式，扎扎實(shí)實(shí)做好校園足球教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展；二是要完善校園足球競(jìng)賽體系，實(shí)現(xiàn)體育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格；三是希望各承辦單位、專(zhuān)家組和裁判人員要有規(guī)則意識(shí)，要完善相應(yīng)的配套設(shè)施，讓學(xué)生按照比賽規(guī)則參加比賽，按照公平公正的規(guī)則選拔學(xué)生，讓選拔真正成為普及和競(jìng)技水平提高最重要的舉措。

在為全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)總營(yíng)致開(kāi)幕辭時(shí)，王登峰對(duì)上海市近年來(lái)在校園足球推廣建設(shè)上取得的發(fā)展表示認(rèn)可。

足球，堪稱(chēng)我們生活的這個(gè)星球上，最復(fù)雜、單場(chǎng)參與人數(shù)最多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一場(chǎng)11人制的比賽，在長(zhǎng)百余米、寬70余米的球場(chǎng)上，22名隊(duì)員在場(chǎng)上展開(kāi)爭(zhēng)奪，如果算上裁判和邊裁，綠茵場(chǎng)上一共有25個(gè)人。這還不算在場(chǎng)邊指揮的教練，以及板凳隊(duì)員。442、352、532、4123、4321……菱形中場(chǎng)、扇形站位、兩翼齊飛，單就戰(zhàn)術(shù)來(lái)說(shuō)，足球比賽的變化，一本教科書(shū)根本說(shuō)不完。

瞧瞧頂尖的足球教練那些綽號(hào)——“銀狐”里皮、“智利工程師”佩萊格里尼、“教授”溫格、“狂人”穆里尼奧……在這些個(gè)性鮮明的綽號(hào)背后，是一個(gè)個(gè)足智多謀、富有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神的足球戰(zhàn)術(shù)大師。

“足球比賽的復(fù)雜程度、團(tuán)隊(duì)化程度，堪稱(chēng)各種體育比賽中最高的?！碧杖怀筛嬖V《新民周刊》記者，“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，綜合性要求強(qiáng)。就校園體育來(lái)說(shuō)，我們遵循百年樹(shù)人的規(guī)律，旨在立德樹(shù)人，同時(shí)要提升學(xué)生的身體素質(zhì)?！边@位前國(guó)際級(jí)裁判員、中國(guó)足協(xié)精英裁判講師、中超聯(lián)賽裁判監(jiān)督，上海體院副教授，如今更多把精力投在校園足球上。

早在2015年3月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》。該方案有17處是涉及校園足球，足見(jiàn)其重要程度。王登峰當(dāng)時(shí)在一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上表示，這是“把校園足球作為推進(jìn)學(xué)校體育改革的一個(gè)突破口單拿出來(lái)，具有其更深層次的含義”。

“我在比賽里展現(xiàn)出了個(gè)人能力。與隊(duì)友的通力合作，進(jìn)球時(shí)與隊(duì)友的每一次擁抱，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的記憶。踢足球的過(guò)程很累，但也讓我感受到了快樂(lè)。”本次全國(guó)青少年足球夏令營(yíng)初中女子乙組第七營(yíng)區(qū)的營(yíng)員、來(lái)自閔行區(qū)的徐貝貝如此說(shuō)。

和U13年齡組的徐貝貝相比，參加上海市U15年齡組精英訓(xùn)練營(yíng)營(yíng)員陸浩銘則有更深的感悟。他說(shuō)，自己在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)小學(xué)上一年級(jí)期間就開(kāi)始接觸足球運(yùn)動(dòng)，并對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。

“在足球場(chǎng)上很容易受傷，但這也讓自己變得更健康強(qiáng)壯，無(wú)論做什么事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持”，陸浩銘如此表示。升入初中后，在兼顧學(xué)習(xí)的情況下，陸浩銘繼續(xù)參加足球訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦、技能測(cè)試、專(zhuān)家組考核，最終加入到了上海市青少年校園足球精英訓(xùn)練營(yíng)。“足球讓我更開(kāi)朗，也學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?！?/p>

在陶然成看來(lái)，校園足球的展開(kāi)，能夠讓參與的孩子明白如何去成為一名合格的社會(huì)人。“參與足球運(yùn)動(dòng)，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，你必須要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)?！碧杖怀烧f(shuō)，“與此同時(shí)，我們希望在校園足球活動(dòng)中，向小球員們潛移默化地教給諸如孝敬父母、尊老愛(ài)幼等等意識(shí)，以及要有給社會(huì)做貢獻(xiàn)的意識(shí)等等。”

王登峰指出，學(xué)校體育首先要達(dá)到的目標(biāo)是強(qiáng)身健體，提高青少年的體質(zhì)健康水平；第二個(gè)目標(biāo)是提升學(xué)生體育技能的水平。“現(xiàn)在很多學(xué)生不愛(ài)上體育課，除了條件制約以外，一個(gè)很重要的原因是他們?cè)隗w育課上不能學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)的技能。而如果學(xué)生掌握了技術(shù)，他們就會(huì)很自愿地去進(jìn)行鍛煉。第三個(gè)方面，就是體育最獨(dú)特的育人功能，通過(guò)體育比賽能夠培養(yǎng)學(xué)生擁有健全的人格，包括團(tuán)隊(duì)合作精神、尊重對(duì)手、頑強(qiáng)拼搏等。這些綜合的效果，是發(fā)展校園體育的最根本的目標(biāo)?！?/p>

王登峰指出，雖然方案在學(xué)校體育中只單獨(dú)拿出了足球，但其實(shí)它講到了所有問(wèn)題，包括場(chǎng)地、投入、師資培訓(xùn)，也包括安全保障、安全保險(xiǎn)，以及家長(zhǎng)和社會(huì)的支持。他認(rèn)為不論是學(xué)校體育中的哪種項(xiàng)目，這些問(wèn)題都是一樣要面對(duì)的。在這個(gè)方案里，把校園足球作為推進(jìn)學(xué)校體育改革的一個(gè)突破口單拿出來(lái)，具有其更深層次的含義。

陶然成則對(duì)記者說(shuō)：“選擇足球作為學(xué)校體育改革的一個(gè)突破口，是因?yàn)槿绻闱虻膹?fù)雜性，決定了一旦足球方面諸如校方、學(xué)生、家長(zhǎng)等之間的問(wèn)題解決了，那其他體育項(xiàng)目所面臨的問(wèn)題，也都能迎刃而解?！?/p>

踢球，成為交流方式

今年在上海舉行的全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)總營(yíng)上，來(lái)自新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)代表隊(duì)的張偉偉教練說(shuō)：“我們每個(gè)人都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在夏令營(yíng)中能與全國(guó)各地的伙伴們互相切磋，學(xué)習(xí)更先進(jìn)更科學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)、訓(xùn)練方法，打開(kāi)視野，以球會(huì)友。”

上海浦東新區(qū)的張琤教練說(shuō)：“全國(guó)校園足球的發(fā)展，需要有像‘夏令營(yíng)這樣的平臺(tái)，讓各地的教練員在這里互相交流，共同發(fā)展?！?/p>

對(duì)于參加夏令營(yíng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，踢好球，當(dāng)然是參加全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)的目的，但以球會(huì)友，亦是題中之義。

在全國(guó)青少年足球夏令營(yíng)進(jìn)行之前，西藏日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中女子足球隊(duì)夏令營(yíng)在東方綠舟舉行。8月11日的閉營(yíng)儀式上，20位來(lái)自西藏日喀則上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校的女足姑娘們表示，這次到上海，不虛此行。高原姑娘們到上海參觀了金山區(qū)興塔小學(xué)、寶山上大附中、崇明根寶足球基地，與同樣熱愛(ài)足球的上海學(xué)生進(jìn)行了熱火朝天的交流比賽。除了比賽，穿越電網(wǎng)、定向?qū)?、觀看4D電影、參觀足球基地、體驗(yàn)上海城市魅力……夏令營(yíng)安排的豐富多彩的營(yíng)員活動(dòng)，給來(lái)自西藏的女足姑娘們以豐富的業(yè)余生活。

西藏日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)的夏怡琳對(duì)一位來(lái)自塞爾維亞的外教薩莎印象深刻：“外籍教練特別的開(kāi)朗，充滿(mǎn)了活力，在訓(xùn)練中從不批評(píng)責(zé)怪學(xué)員，在大家做錯(cuò)的時(shí)候，她總是給予積極的鼓勵(lì)?！?/p>

與姑娘們一起到上海參加夏令營(yíng)的藏族教師索次感慨說(shuō)：“好多孩子都是第一次來(lái)上海，第一次在外國(guó)老師指導(dǎo)下上課，以足球交流的形式帶她們來(lái)看看外面的世界，對(duì)她們來(lái)說(shuō)是一種歷練的機(jī)會(huì)，也是幫助他們開(kāi)拓眼界，樹(shù)立更高的人生目標(biāo)的一種動(dòng)力?！?/p>

西藏日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校是上海市政府、市教委對(duì)口援建學(xué)校。在該校援藏的上海體育教師發(fā)現(xiàn)，學(xué)校女生運(yùn)動(dòng)量很少，身體素質(zhì)不是很理想，自主活動(dòng)時(shí)能夠選擇的項(xiàng)目也很少。為此，上海援藏教師們以足球?yàn)樽ナ?，培養(yǎng)高原女生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，以此增強(qiáng)女生的體質(zhì)。

在上海援藏教師朱炯看來(lái)，足球項(xiàng)目確實(shí)能增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)?！霸亟處焸円陨鐖F(tuán)的形式組建起了女子足球隊(duì)，沒(méi)想到，高原的姑娘們踢得越來(lái)越有興致，報(bào)名的女生也越來(lái)越多，成為校園里的一道靚麗‘風(fēng)景線(xiàn)，得到了家長(zhǎng)和教育部門(mén)的大力支持和認(rèn)可。”“從足球這一個(gè)體育項(xiàng)目出發(fā)，未來(lái)，我們將以點(diǎn)帶面，豐富西藏女生的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、增強(qiáng)體質(zhì)水平，同時(shí)輻射整個(gè)學(xué)校的體育活動(dòng)，最終幫助孩子們養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣?！?/p>

除了國(guó)內(nèi)的青少年足球、校園足球交流外，上海亦同時(shí)將校園足球以球會(huì)友的舉措開(kāi)展到國(guó)外。有16支球隊(duì)近400名球員教練參加的2017中國(guó)（上海）國(guó)際青少年校園足球邀請(qǐng)賽上，“以球會(huì)友”，亦成為中外參與者的共識(shí)。

為了讓更多市民和學(xué)生了解這項(xiàng)賽事，組委會(huì)開(kāi)通了賽事官方網(wǎng)站，比賽期間第一時(shí)間發(fā)布和記錄各場(chǎng)比賽的賽報(bào)賽況、精彩瞬間和比賽成績(jī)。主辦方還在上海地鐵8號(hào)線(xiàn)開(kāi)出宣傳專(zhuān)列——列車(chē)上布置了該項(xiàng)賽事的介紹，以及16支參賽球隊(duì)的簡(jiǎn)介和照片。此外，賽事的相關(guān)視頻報(bào)道，亦通過(guò)東方明珠移動(dòng)電視，在地鐵、公交、樓宇等電視屏幕上滾動(dòng)播放；邀請(qǐng)賽的揭幕戰(zhàn)和決賽也在騰訊網(wǎng)進(jìn)行了移動(dòng)端的直播，共計(jì)17萬(wàn)人觀看了這兩場(chǎng)直播比賽；而五星體育頻道則進(jìn)行了17場(chǎng)比賽的錄播?！霸驹趪?guó)內(nèi)的電視屏幕上，只看得到中超、中甲的轉(zhuǎn)播。能在轉(zhuǎn)播中看到青少年業(yè)余比賽，身邊的同學(xué)出現(xiàn)在鏡頭中，真的感到很開(kāi)心。”一位國(guó)際青少年足球邀請(qǐng)賽參與者說(shuō)。

上海從2015年開(kāi)始，已經(jīng)連續(xù)三年舉辦中國(guó)（上海）國(guó)際青少年校園足球邀請(qǐng)賽，今年的賽事，以簡(jiǎn)潔的風(fēng)格，熱烈的氣氛和富有中國(guó)特色的元素，彰顯出各國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員的活力激情與青春風(fēng)采。

上海市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“通過(guò)持續(xù)辦賽，不斷創(chuàng)新辦賽模式，提升辦賽質(zhì)量，把邀請(qǐng)賽打造成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的青少年足球品牌賽事。同時(shí)通過(guò)比賽，搭建交流平臺(tái)，促進(jìn)本市乃至全國(guó)青少年校園足球的持續(xù)發(fā)展，把上海打造成我國(guó)青少年校園足球國(guó)際交流的中心之一?！?/p>

該項(xiàng)賽事從創(chuàng)辦之初就得到了海外華僑華人的大力支持，市華僑基金會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，足球作為世界第一的體育運(yùn)動(dòng)，早已發(fā)展成為了一種極具代表性的文化現(xiàn)象和紐帶，對(duì)于提高民族凝聚力和自豪感，促進(jìn)不同國(guó)家與民族之間的交流，提升青少年的團(tuán)隊(duì)精神、促進(jìn)其身心健康，具有重要意義。