衡水學院生命科學學院 張彩鳳
衡水市不同功能區(qū)土壤重金屬含量調(diào)查
衡水學院生命科學學院 張彩鳳
本研究以不同功能區(qū)土壤為材料進行重金屬檢測,結(jié)果發(fā)現(xiàn)城市土壤重金屬含量總體在標準范圍之內(nèi),只有涉及生產(chǎn)的工業(yè)區(qū)略有偏高。
城市土壤;重金屬;土壤污染
城市土壤是由于人類活動的長時間影響并且在城市發(fā)展過程中對土地的過度使用而使原有特性發(fā)生完全改變的土壤。
城市土壤主要分布在城市的市區(qū)和郊區(qū),這些地區(qū)都受到人類社會活動的強烈影響。機動車輛排放的尾氣和城市工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣,農(nóng)業(yè)污水灌溉、農(nóng)藥和化肥等化學試劑的施用,都會造成土壤重金屬的積累,加重城市土壤的污染。人類社會活動的增多也是城市土壤污染的主要原因,通過綜合比較,分析了衡水不同功能區(qū)土壤污染狀況,為今后土壤環(huán)境管理提供數(shù)據(jù)支持。
本研究以衡水湖公園(公園區(qū))、衡水學院(文教區(qū))、百貨大樓(商業(yè)區(qū))、某工業(yè)集團(工業(yè)區(qū))、距離鐵路較近的某生活小區(qū)(住宅區(qū))、郊區(qū)農(nóng)田(農(nóng)田區(qū))等地作為試驗對象。
本試驗選用網(wǎng)格采樣方法,建立在傳統(tǒng)采樣法的基礎之上,采樣的深度設定為10cm~20cm,它的優(yōu)越性是布點均勻,能夠消除土壤與土壤之間的差異,避免由外界環(huán)境所帶來的干擾,影響數(shù)據(jù)準確性。
對采集的土樣進行混合-風干-過篩-烘干處理,用硝酸、氫氟酸、高氯酸180℃進行消解,再將冷卻的消解液運用原子吸收分光光度法,測定重金屬含量。
表1 不同功能區(qū)土壤重金屬含量
選用五個梯度濃度標準溶液測量每個梯度的對應吸光度值,得出重金屬各個標準曲線,根據(jù)標準曲線和原子吸收光度值計算得出各采樣點的重金屬含量,見表1。
分析數(shù)據(jù)可知由于土壤采樣的樣品屬于二級土壤,應采用二級標準限值,且在取樣過程中所有土樣測得的pH值均>7.5。
表2 土壤環(huán)境質(zhì)量標準(GB15618-1995)二級標準限值
總體看來,人類活動較為頻繁的區(qū)域,例如工業(yè)區(qū)和商業(yè)區(qū),重金屬污染程度相對嚴重;而公園區(qū)、文教區(qū)等區(qū)域人類活動相對較少,重金屬污染程度相對較輕。從測定的數(shù)據(jù)中我們不難發(fā)現(xiàn),公園區(qū)人類活動多集中在硬化地面上,而在植物生長的土壤上活動非常少,所以公園區(qū)土壤中的重金屬含量普遍少于其他功能區(qū)。工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)的土壤重金屬污染情況相對嚴重,這表明運輸行業(yè)會影響城市道路兩旁土壤中重金屬的含量。
數(shù)據(jù)顯示,衡水市不同區(qū)域所受重金屬污染的水平不同。土壤中重金屬的含量不光受到土壤自身結(jié)構(gòu)的影響,更受到由于城市規(guī)劃建設帶來的土壤污染的影響。分析實驗數(shù)據(jù)可以得到,衡水市不同功能區(qū)土壤受重金屬污染程度由高到低依次為工業(yè)區(qū)>住宅區(qū)>商業(yè)區(qū)>文教區(qū)>公園區(qū)>農(nóng)田區(qū)。住宅區(qū)和工業(yè)區(qū)的重金屬含量較高,表明重金屬污染物來源比較廣泛,人們的日常生活、運輸、化石燃料的燃燒、工農(nóng)企業(yè)生產(chǎn)等都會對城市土壤造成污染。由于衡水市不同的功能區(qū)土壤主要污染物來源不同,所以不同功能區(qū)土壤的重金屬污染存在很大差別。
衡水市不同功能區(qū)重金屬含量總體在標準范圍之內(nèi),只有涉及生產(chǎn)的工業(yè)區(qū)略有偏高。污染主要集中在能耗高、污染高的工業(yè)區(qū)周圍,若不加以治理,任其發(fā)展,會導致更加嚴重的大氣、水體、土壤污染,與我國的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略相違背。因此必須采取相應的措施,政府相關部門和人民群眾應該起到管理和監(jiān)督作用,及時曝光并對相關污染企業(yè)進行整頓;企業(yè)要加強生產(chǎn)設備的升級改造,減少生產(chǎn)所產(chǎn)生的污染,堅持治理源頭,實現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一;我們需要共同努力,提高環(huán)保意識,把生態(tài)環(huán)境放在重要地位,共同保護我們的生活環(huán)境。
張彩鳳,女,1985年出生,河北景縣人,碩士,講師,研究方向:土壤微生物學。