李宗進(jìn)

爸爸、媽媽積極響應(yīng)國家“二胎政策”，給我生下了一個小妹妹。自從家里多了個小妹，我的生活用翻天覆地來形容一點兒也不夸張。小妹的到來給我?guī)淼目嗯c樂只有我這個當(dāng)事人感受最深。

有了小妹確實給我?guī)砹嗽S多煩惱。有時我剛要寫作業(yè)她就過來搗亂；有時才把作業(yè)寫完她不是用手抓就是往上面尿尿；有時我把文具收拾好她又來亂翻，弄得滿地都是……

令我煩惱的還不止這些呢！小妹的耳朵可靈了，我彈琴時發(fā)出一點兒聲音她都能聽到，然后就張牙舞爪地過來搗亂。在我這里大喊大叫，不讓她摸琴就連哭帶嚎，耍無賴，誰也哄不好她。無奈之下只好把她抱到我的琴旁?？墒撬膊缓煤寐犖覐椙?，把手伸向琴鍵，在琴鍵上胡亂地拍打，發(fā)出了一陣陣不和諧之音。導(dǎo)致我彈的《快樂的小天使》也不快樂了，《映山紅》也不是那個味兒了……我經(jīng)常被她攪得心神不寧。

雖然小妹給我?guī)砹艘恍?，但也為我的生活增添了許多樂趣。

以前家里只有我一個孩子，雖說是清靜，但是也常常感覺很寂寞。小妹來了，給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，讓我的生活也很充實?/p>

爸爸早就對我說：“有小妹了你不用擔(dān)心，你是大兒子，在我心中誰也代替不了你的位置。我要是皇上，一定立你為太子！”聽爸爸對我這么承諾，可把我高興壞了！

我常常把小妹當(dāng)成小玩偶，按照自己的要求把她當(dāng)成一只可愛的小狗來訓(xùn)練。訓(xùn)練她拍手、舉手、眨眼、跺腳、撿東西等簡單的動作。一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，或耐心鼓勵，或嚴(yán)厲批評。在我的精心“調(diào)教”下她進(jìn)步明顯。現(xiàn)在，我沖她眨眼，她也沖我眨眼；我笑她也笑，盡管她笑起來小眼兒一瞇跟哭似的；我把筆扔地上讓她撿起來，她就乖乖地給我撿起來……可有成就感了。你說有個小妹好不好？

聽著小沈陽唱的《愛是你我》，我也想說：就算小妹給我無盡的“苦痛、折磨”，我還是覺得幸福更多！

（指導(dǎo)老師：夏書婷）

小妹既是到處搞破壞的魔鬼，也是乖乖聽話的天使。小星星們，你們見過的小弟弟、小妹妹是不是和她很像呢？正因為小作者把小妹好的一面和壞的一面都寫出來了，所以這個小妹才讓我們覺得那么真實。小星星們，要想讓你筆下的人物也真實起來，就要寫寫他的好，也寫寫他的“壞”。比如，不該只寫老師關(guān)愛你們這一面，也可以適當(dāng)?shù)貙憣懰麗郯l(fā)脾氣之類的“壞話”呦。（咪 蕊）endprint