摘 要 伴隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，我國網(wǎng)絡(luò)媒介的使用率迅速上升，尤其在大學(xué)生中得到普及，為大學(xué)生思想政治教育提供了一個(gè)新平臺(tái)，但與此同時(shí)也帶來一定的挑戰(zhàn)。文章分析了網(wǎng)絡(luò)媒介內(nèi)涵及網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想政治教育的雙重影響，最后根據(jù)實(shí)際情況，試探性提出利用網(wǎng)絡(luò)媒介促進(jìn)大學(xué)生思政教育正向發(fā)展的幾點(diǎn)對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)媒介 高校 思想政治教育

作者簡(jiǎn)介：張瓊月，長沙理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生。

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.08.106

網(wǎng)絡(luò)媒介是新興傳播媒介，主要是以全方位、全天候、功能齊全的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施為主導(dǎo)傳輸途徑，收發(fā)工具主要有計(jì)算機(jī)與手機(jī)等，依靠現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)高科技連接起來的多功能新型信息傳播工具，它具有傳播速度快、傳播主客體互動(dòng)性強(qiáng)、受眾主體性增強(qiáng)、所能承載的信息量大等特點(diǎn)，作為新型信息傳播工具，網(wǎng)絡(luò)媒介展現(xiàn)出其強(qiáng)大的信息傳遞互動(dòng)功能，對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作產(chǎn)生重大影響。為加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，我們必須立足于網(wǎng)絡(luò)媒介廣泛運(yùn)用的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，正視其對(duì)大學(xué)生思想政治教育的雙重影響，并提出解決問題的對(duì)策。

一、網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)思想政治教育的影響

有別于傳統(tǒng)媒介的網(wǎng)絡(luò)媒介，為思想政治教育工作帶來了不少便利，成為思想政治教育的新興載體，給思想政治教育的發(fā)展帶來前所未有的機(jī)遇。但同時(shí)，作為一種新興事物，加上人們對(duì)其了解不夠，監(jiān)管未能到位，不能靈活自如地對(duì)其加以運(yùn)用，因此也帶來了各種各樣的挑戰(zhàn)。

（一） 網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想政治教育的積極影響

1. 保障傳播效率

網(wǎng)絡(luò)媒介運(yùn)用于大學(xué)生思想政治教育，能夠從內(nèi)容上和時(shí)效性上保障思想政治教育的傳播效率。

一是從傳播內(nèi)容上來看。通過網(wǎng)絡(luò)媒介開展大學(xué)生思想政治教育工作，可以打破傳統(tǒng)媒體受制于版面的桎梏，能夠同一時(shí)間針對(duì)各個(gè)受教育者群體制定適合他們且能夠被他們所接受的思想政治教育內(nèi)容，層次各異的文章、圖文并茂的資料使思政教育客體更容易接受。通過電子類載體儲(chǔ)存，不但提高信息存儲(chǔ)的承載量，而且降低成本，提高保存的安全性。

二是從時(shí)效性來看。網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離，信息借助電波傳播到世界的任何一個(gè)角落，同時(shí)突破時(shí)空的限制，使信息能夠在片刻之間傳遞到世界各地，更加便捷和迅速。打破以往面對(duì)面教學(xué)所具有的時(shí)間、成本的耗費(fèi)，減少了受教的阻礙，使思政教育效率大大提高。

2. 豐富教育形式

傳統(tǒng)的思想政治教育主要采用課堂教學(xué)、開報(bào)告會(huì)以及電視廣播等手段，雖然在過去相當(dāng)長時(shí)間以來取得了一定的成效，但在二十一世紀(jì)的新時(shí)期、新環(huán)境中，如果仍然采用傳統(tǒng)的思政教育形式而不加以改進(jìn)，將漸漸失去感召力和影響力從而無法達(dá)到預(yù)期效果。因此，思想政治教育的形式也要與時(shí)俱進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)媒介正是為大學(xué)生思想政治教育提供了更為豐富的形式。思想政治教育主體可以以多樣的形式來開展主旋律思想宣傳，對(duì)客體進(jìn)行先進(jìn)思想文化和科學(xué)民主精神的傳播。通過利用網(wǎng)絡(luò)媒介，思想政治教育主體與客體間的雙向互動(dòng)較以前大大增強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)媒介提供的虛擬環(huán)境掩蓋了人們的現(xiàn)實(shí)角色，使人們免受身份的桎梏。開放的平臺(tái)也縮小了教育主客體間的心理距離。教育者可以通過受教育者提供的反饋信息及時(shí)更新教育的內(nèi)容和形式。網(wǎng)絡(luò)媒介打破了以往從教育者到受教育者的單向傳播，使大學(xué)生思想政治教育工作轉(zhuǎn)而走向教育主客體之間雙向互動(dòng)，參與途徑從單一模式變成多種多樣。能使大學(xué)生在潛移默化中接受思想教育，達(dá)到較好的效果。

（二） 網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想政治教育的消極影響

1.大學(xué)生思想政治教育難度加大

大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，在大學(xué)長期學(xué)習(xí)過程中會(huì)形成一種屬于自己的價(jià)值觀念，而且具有穩(wěn)定性，不會(huì)隨意改變。但是，隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，大學(xué)生周圍充斥著各種各樣的信息，并且獲得這些途徑的方法也不斷增多。網(wǎng)絡(luò)媒介最顯著的特點(diǎn)之一就是傳播的信息量大，涉及生活的各個(gè)方面，成為了當(dāng)代大學(xué)生的主要信息來源的途徑。網(wǎng)絡(luò)媒介傳播政治信息時(shí)具有廣泛性，隱秘性、互動(dòng)性等一系列顯著特征，這些特征給網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管增加了難度，加上相關(guān)部門的監(jiān)管力度不夠，造成了網(wǎng)絡(luò)政治信息泛濫，質(zhì)量低下。而大學(xué)生正處于成長期，對(duì)于信息的辨析力不強(qiáng)，所以大學(xué)生可能在這個(gè)過程中接受不少不良信息，這大大增加了大學(xué)生思想政治教育的難度。

2.教育主體面臨挑戰(zhàn)

作為大學(xué)生思想政治教育的主體，高校思政教師大多經(jīng)歷多年傳統(tǒng)思想政治教育模式，認(rèn)為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的方式就是課堂宣講，以成績?cè)u(píng)價(jià)教育的效果。他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)媒介的認(rèn)識(shí)不夠全面，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜，危險(xiǎn)系數(shù)高。也沒有意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)于大學(xué)生思想的影響力之大。認(rèn)為通過網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行思想政治教育收效甚微。加之運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒介開展教育工作，勢(shì)必要求轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式，對(duì)于大多數(shù)老師而言，不僅需要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，而且還要重新學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，這可能是大學(xué)生思想政治教育主體面臨的兩大難題。

二、網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想政治教育消極影響的原因分析

通過網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生思想政治教育影響進(jìn)行分析，可以看到既有積極影響又有消極影響。而這些消極的影響產(chǎn)生的原因主要原因有：網(wǎng)絡(luò)媒介自身存在缺陷、教育主體運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒介能力不足及相關(guān)部門對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒介的監(jiān)管不力。

（一）網(wǎng)絡(luò)媒介自身存在缺陷

通過網(wǎng)絡(luò)媒介，每個(gè)人都可以發(fā)表自己的言論，且網(wǎng)絡(luò)媒介的包容量有了新的突破，除了為思想政治教育的正能量提供場(chǎng)所，卻也出現(xiàn)了幾大問題。

一是信息雜亂，良蕎不齊。一些色情、暴力的圖片視頻等廣泛傳播，極大影響大學(xué)生的身心健康，影響思想政治教育的環(huán)境。

二是國外一些消極思想趁機(jī)進(jìn)入，企圖對(duì)我國進(jìn)行思想滲透。西方資本主義國家從來就沒有放棄過對(duì)我國進(jìn)行文化侵略，對(duì)新媒體的掌控力使他們更為便捷地宣揚(yáng)其思想意識(shí)。而大學(xué)生經(jīng)過十二年較為固化的教育后進(jìn)入大學(xué)校園，網(wǎng)絡(luò)是其獲取信息最常用的手段，辨別能力不強(qiáng)的他們很難正確定位社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，從而處于迷茫狀態(tài)。

三是網(wǎng)絡(luò)媒介的虛擬特點(diǎn)造成大學(xué)生人際交往障礙，經(jīng)常在這種新興媒介上進(jìn)行互動(dòng)，容易形成一種固定的思維模式，思維逐漸僵化，實(shí)踐能力得不到鍛煉。最后，網(wǎng)絡(luò)媒介這種傳播工具具有更新快的特征，能在極短的時(shí)間內(nèi)完成升級(jí)，但是網(wǎng)絡(luò)媒介硬件設(shè)施跟不上，造成脫節(jié)。

（二）教育主體運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒介能力不足

教育主體是思想政治教育活動(dòng)能否取得成效的重要因素，思想政治教育主體運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒介的能力不足是高校思想政治教育發(fā)展遇到的瓶頸之一。

一方面，由于新媒體尚且是一個(gè)發(fā)展中的事物，并不完全成熟，而它作為思想政治教育載體的功能尚未被完全開發(fā)，大學(xué)生思想政治教育主體還沒有意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)于思想政治教育工作的重要性，在對(duì)教育客體進(jìn)行思想政治教育時(shí)仍然以傳統(tǒng)載體為主，因而也沒有過多關(guān)注網(wǎng)絡(luò)媒介，更不用說掌握并運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒介來開展思想政治教育工作了。

另一方面，大多數(shù)思想政治教育工作者年齡較大，接受過的教育中并沒有關(guān)于如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒介的內(nèi)容，而相關(guān)部門也沒有組織思想政治教育工作者集中有序地進(jìn)行這方面培訓(xùn)，從而導(dǎo)致他們面對(duì)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新興載體時(shí)無所適從。而大學(xué)生作為接觸網(wǎng)絡(luò)媒介相對(duì)較多的群體，信息的接受范圍更廣、內(nèi)容更豐富，教育主體運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒介的能力不足令思想政治教育在新媒體下的發(fā)展遭遇阻礙。

三、利用網(wǎng)絡(luò)媒介促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展的對(duì)策

（一）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒介的建設(shè)和管理

加強(qiáng)完善網(wǎng)絡(luò)媒介的管理與建設(shè)，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新是促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展的重要途徑。網(wǎng)絡(luò)媒介本身存在著不足，監(jiān)管技術(shù)更新慢。這些不足給不法分子有機(jī)可乘發(fā)布不良政治信息，對(duì)大學(xué)生政治社會(huì)化產(chǎn)生負(fù)面影響。為此，社會(huì)必須積極加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒介的建設(shè)和技術(shù)創(chuàng)新，給大學(xué)生政治社會(huì)化營造一個(gè)穩(wěn)定安全的環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)新媒體的建設(shè)和管理，主要從以下兩點(diǎn)著手。首先，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒介的財(cái)政投入，加強(qiáng)媒介的制度化管理。其次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒介的技術(shù)創(chuàng)新。一方面，在所有的網(wǎng)絡(luò)媒介中安裝信息過濾器，并且定期升級(jí)。另一方面，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒介殺毒軟件的升級(jí)與創(chuàng)新。

（二）提升教育主體運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒介的能力

思想政治教育主體是進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的重要部分，因此，要想在新媒體的環(huán)境下發(fā)展思想政治教育，必須從教育主體出發(fā)，提升他們運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行教育的能力。首先，要改變大學(xué)生思想政治教育主體的觀念。思想意識(shí)會(huì)對(duì)行動(dòng)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力，通過培訓(xùn)使思想政治教育主體對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒介有充分的認(rèn)識(shí)。其次，培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的教育隊(duì)伍。既具有較高的思想政治教育水平又掌握網(wǎng)絡(luò)媒介的運(yùn)用，提升大學(xué)生思想政治教育主體運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的能力和水平，積極探索網(wǎng)絡(luò)媒介與思想政治教育的結(jié)合點(diǎn)。

（三）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)媒介的監(jiān)管

由于網(wǎng)絡(luò)媒介具有的開放性、隱蔽性、快捷性等特征，給網(wǎng)絡(luò)媒介的監(jiān)管和規(guī)范造成很大的困難，為此，我們必須依法治理網(wǎng)絡(luò)媒介，加強(qiáng)法制建設(shè)。首先，政府部門要完善針對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒介的法律法規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)管力度，對(duì)消極腐敗信息的發(fā)布者加以懲處，打擊網(wǎng)絡(luò)不正之風(fēng)。其次，網(wǎng)絡(luò)媒介運(yùn)營方要強(qiáng)化自身的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，積極建設(shè)良好的媒體文化，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極宣傳社會(huì)主旋律、弘揚(yáng)主流文化。再次，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒介的輿論引導(dǎo)。通過社會(huì)輿論對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行約束，使新媒體能自覺完善自身的建設(shè)和管理，使其在大學(xué)生思想政治教育工作中充分發(fā)揮正面宣傳和傳播效果。

盡管合理利用網(wǎng)絡(luò)媒介推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展任重道遠(yuǎn)，但是相信通過不斷探索找到解決對(duì)策，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合實(shí)際情況，使網(wǎng)絡(luò)媒介與大學(xué)生思想政治教育工作更好地結(jié)合起來，定能促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作取得較好成效。

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