◎吳星蓓

掩映在門后的記憶

◎吳星蓓

這個(gè)小院荒廢兩三年了，雜草、枯藤遍地，還有幾支光禿禿的樹丫。微風(fēng)徐來，想起昔日的小院，竟落得如此荒涼，我心里不由覺得空空的。

我們還在讀幼兒園的時(shí)候，這個(gè)小院就有了，小院是專門種花的。迎春花開的時(shí)候，金燦燦的像瀑布般傾斜下來。夜晚，夜來香發(fā)出的異香勾人魂魄。玉蘭花有紫有白，每一朵都好像是藝術(shù)家精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。

我們是小院的?？停瑤缀趺刻於家皆鹤永锿骠[一番才肯離開。那時(shí)我們最愛做的就是“泡香水”和“找寶藏”了。女生愛 “泡香水”，男生喜歡“找寶藏”。所謂“泡香水”就是把各種具有濃郁香氣的花瓣，塞進(jìn)塑料瓶里，加上一些清水，泡上個(gè)兩三天，再把花瓣水倒出來，就是女生的香水了。小院的土地也是一片“神奇，具有魔力”的土地，只要你仔細(xì)觀察與尋找，就會(huì)找到一顆閃閃發(fā)光的玻璃彈珠或是一枚設(shè)計(jì)獨(dú)特的扣子，我們有時(shí)還會(huì)組織一個(gè)尋寶比賽，看看哪個(gè)小隊(duì)找到的“寶藏”多，哪隊(duì)就贏了，就能得到一包喔喔奶糖或者是一根火腿腸。兒時(shí)的這些獎(jiǎng)品，往往能讓我們足足激動(dòng)好幾天……

前些年我回去過一次，花比從前要少得多，似乎沒有我們這些孩子的打鬧，院子就顯得格外冷清。我順手采了兩朵芙蓉花夾在書里便離開了，仿佛又聽到了我們的歡笑聲，好遠(yuǎn)又好近……我把這一切的一切，深埋在心里的角落，有時(shí)會(huì)想不起這些往事，但這是我所珍藏的，即使記不起來，我也會(huì)記得那是一個(gè)短暫而美好的“瞬間”。

來年，枝繁葉茂，花朵壓彎枝頭，陣陣清香，在心中泛起層層漣漪。清風(fēng)徐來，夾帶著各種花的芬芳，撫摸著那兩朵暗紅的芙蓉，想著，在心中共鳴。

指導(dǎo)教師/王瑤

本期點(diǎn)評(píng)/何文魁

薦評(píng)

門后，是舊年的記憶，門前，是如今的我們。作者借“一扇門”將年少時(shí)光細(xì)細(xì)道來，文筆細(xì)膩流暢，給人以溫暖的感覺。雋永自然的文字，精巧合理的結(jié)構(gòu)，精細(xì)恰當(dāng)?shù)倪x材，富有生活氣息的細(xì)節(jié)刻畫，無一不體現(xiàn)作者的匠心獨(dú)具與深厚筆力。

本期“閱讀訓(xùn)練”《讓記憶力“搬家”》參考答案

1. 渦蟲吃了用經(jīng)過觸電避光訓(xùn)練的水生渦蟲研制成的漿液很快便有了觸電避光的反應(yīng)；如果得到有尋找糖水碗記憶力的蜜蜂的記憶系統(tǒng)，其他蜜蜂不必“再教育”，便可以找到糖水碗；把經(jīng)過電擊恐怖訓(xùn)練的大白鼠的恐怖記憶素，注射給另一只大白鼠，結(jié)果，另一只大白鼠不經(jīng)訓(xùn)練便有了電擊的恐怖記憶。

2. 記憶力是由細(xì)小的蛋白質(zhì)分子—多肽組成的一種化學(xué)物質(zhì)的特性。

3.作比較，形象地說明了經(jīng)過電擊訓(xùn)練的大白鼠腦細(xì)胞中的核糖酸含量的變化。