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《坦培拉繪畫藝術(shù)研究》出版背后的故事

2017-09-01 15:51黃奇安徽美術(shù)出版社
書畫世界 2017年6期
關(guān)鍵詞:劉老師圖書繪畫

文_黃奇 安徽美術(shù)出版社

《坦培拉繪畫藝術(shù)研究》出版背后的故事

文_黃奇 安徽美術(shù)出版社

坦培拉繪畫藝術(shù)研究責(zé)任編輯 黃奇開本 8開印張 40印張定價 198元出版時間 2017年6月出版單位 安徽美術(shù)出版社

2003年7月,我大學(xué)畢業(yè)進入安徽美術(shù)出版社工作。當(dāng)時社里編輯不多,恰巧同編輯室的編輯陳明(現(xiàn)任《中國美術(shù)報》副主編)也有油畫專業(yè)學(xué)習(xí)背景,因此我們時常在一起聊西方繪畫方面的選題。陳明到出版社比我早幾年,策劃出版過很多優(yōu)秀的介紹西方繪畫技法的圖書,其中就有劉孔喜老師的《西方傳統(tǒng)繪畫技法與技術(shù)叢書?坦培拉繪畫技法》。陳明對劉老師書稿評價很高,我把書稿拿過來翻閱,看過之后我被坦培拉繪畫激起濃厚的興趣,于是當(dāng)時就有心把這個選題好好地延續(xù)下去。不久之后陳明離開出版社,而我繼續(xù)在出版社從事繪畫類選題的開發(fā)。2008年左右,我策劃了《經(jīng)典教案》系列叢書,請國內(nèi)藝術(shù)教育家根據(jù)當(dāng)時國內(nèi)高等院校美術(shù)專業(yè)繪畫教學(xué)課程內(nèi)容,編寫一套精品教材。其中就包括劉孔喜老師編寫的《經(jīng)典教案系列叢書·坦培拉繪畫技法與教學(xué)》一書。圖書問世后,獲得了讀者的廣泛好評,而且被評為2011年北京高等教育精品教材。

雖然《坦培拉繪畫技法與教學(xué)》對坦培拉繪畫已經(jīng)有了較為深入的介紹,但是由于當(dāng)時是作為教材編寫的,在圖書的內(nèi)容和規(guī)模上均有局限。書稿的體例和內(nèi)容離我心目中理想的狀態(tài)有一定的差距,尤其是在圖書的信息量、裝幀設(shè)計上我并不太滿意,希望能夠有機會重新出版一本內(nèi)容更為豐富、知識更為系統(tǒng)和全面講述坦培拉繪畫藝術(shù)的專著。我有心請劉孔喜老師對其近30年坦培拉繪畫教學(xué)創(chuàng)作進行總結(jié),以坦培拉繪畫藝術(shù)研究為主題,重新進行編寫相關(guān)內(nèi)容,彌補以前出版留下的不足。

和劉孔喜老師談及了我的想法,劉老師沒有馬上答應(yīng),但表示會慎重考慮一下。過了一段時間,劉孔喜老師給我打電話,讓我到北京就此事當(dāng)面聊一聊,見面之后的交談?wù)嬲\而坦率,劉老師告訴我他即將從首都師范大學(xué)退休,倒是可以花時間撰寫一本坦培拉繪畫的新書,但是要求新書一定要在內(nèi)容和整體面貌上較他之前已出版的坦培拉繪畫的著作有全面的改觀和提升。劉老師說,現(xiàn)在他既不需要通過出版圖書來掙錢,也不需要通過出版新書來申報項目或評定職稱,應(yīng)允重新撰寫新書,完全是出于自己對坦培拉繪畫藝術(shù)那份無法割舍的感情,同時也是出于多年交往同編輯之間積累的信任,這將會是他最后一次出版關(guān)于坦培拉繪畫研究的著作,因此希望我在出版過程中能夠提出新的對讀者具有吸引力的策劃方案。隨后劉老師和我共同確定新書名稱“坦培拉繪畫藝術(shù)研究”,這個看似簡單的書名包含著作者30多年在坦培拉繪畫藝術(shù)上的辛勤探索。劉老師坦誠的態(tài)度,不僅讓我感受到他對待藝術(shù)的熱愛與執(zhí)著,同時感受到自己身上那份沉甸甸的壓力。

首先,雖然早在12—15世紀間,坦培拉繪畫在意大利就已發(fā)展成我們今天所熟知的樣式,其繪制規(guī)范流程和繪畫材料也為藝術(shù)家所掌握,但是在接下來的兩百多年里,坦培拉繪畫的主體地位卻在西方被油畫所取代,坦培拉繪畫在西方復(fù)興也不過是上個世紀的事。而具體到國內(nèi),坦培拉繪畫直到20世紀80年代改革開放之后才逐漸為國人所知曉。因此無論是國外還是國內(nèi),有關(guān)坦培拉繪畫的圖片資料都很匱乏。圖片資料的缺乏是編輯本書最大的難點之一,過去為了獲取坦培拉繪畫圖片資料,不得不到處收集國外的畫冊,然后進行拍攝掃描,這樣獲取的坦培拉圖片資料不僅質(zhì)量有限、選擇范圍小,而且圖片色彩常常失真。

得益于現(xiàn)在國際間藝術(shù)交流的日益頻繁和互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展,今天收集相關(guān)坦培拉繪畫的資料和信息較之過去已經(jīng)有了很大的便利,但大量作品圖片資料匯集后,隨之而來面臨著對圖片信息的確認、畫作屬性的甄別等問題。好在書稿編輯過程中得到劉孔喜老師和他學(xué)生們的支持幫助,收集到了大量不為國內(nèi)讀者所了解的西方古典和現(xiàn)代坦培拉經(jīng)典畫作,資料較之以往得到極大的豐富。書中展示的西方從古至今坦培拉繪畫佳作,風(fēng)格多樣,題材各異,使讀者能以更為廣闊的視野去認識和了解坦培拉這種有著悠久歷史的繪畫種。

其次,作為講述一個畫種的研究性著作,如何在圖書編輯過程中更好地體現(xiàn)作者的研究成果和寫作意圖,如何在內(nèi)容編排上更好地適應(yīng)讀者的閱讀、學(xué)習(xí)和使用習(xí)慣,如何適應(yīng)專業(yè)讀者需求,如何合理安排不同章節(jié)之間的內(nèi)容比例,這些都是需要在編輯過程中慎重考慮。坦培拉繪畫的潛在讀者群基本上都是具備一定繪畫基礎(chǔ)和欣賞水平的高等院校學(xué)生、教師和專業(yè)畫家。這類讀者的眼界、審美和圖書鑒別能力都比較高,但凡圖書存在濫竽充數(shù)、內(nèi)容貧乏、編校質(zhì)量低下的問題,他們往往一眼就能看出來,所以必精心設(shè)計出適合他們需求的圖書體例內(nèi)容和結(jié)構(gòu),來不得絲毫的馬虎。

這次作者在書中對于坦培拉繪畫進行了大量的步驟示范,同時將近些年來坦培拉繪畫教學(xué)、材料發(fā)展、藝術(shù)創(chuàng)作方面最新的資料信息補充其中。書中還邀請數(shù)十位國內(nèi)從事過坦培拉繪畫學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的藝術(shù)家,從不同的角度講述自身對坦培拉繪畫經(jīng)驗和感受。全書在體例上盡可能從實用、適用的角度為讀者提供坦培拉繪畫各種信息。書中提供了完整嚴謹?shù)奶古嗬L畫繪制方案,并對坦培拉繪制過程的每一工序和操作方法均有詳盡的介紹。文字論述和示范配圖依據(jù)繪畫工序的難易、復(fù)雜程度和重要性而變化。書中提供了很多坦培拉繪畫材料的制作方法,并對這些繪制規(guī)律做總結(jié),幫助讀者快速了解、掌握坦培拉繪畫的基本作畫方法,使之能依照書中講述進行獨立的創(chuàng)作實踐。同現(xiàn)在很多繪畫研究著作不同的是,作者在書中并沒有將自己的創(chuàng)作喜好、審美觀點和造型風(fēng)格進行過多闡述。作者并不想用個人創(chuàng)作審美,來引導(dǎo)讀者對坦培拉的認知。作者在書中小心地將自己經(jīng)驗介紹限定于坦培拉繪畫的材料技法、繪制方法等一般技術(shù)應(yīng)用實踐,避免自身審美對讀者的影響。這種嚴謹?shù)闹螌W(xué)著書態(tài)度,在當(dāng)下已不多見。

再次,就是圖書的裝幀設(shè)計,圖文結(jié)合的繪畫研究著作的裝幀設(shè)計既包括內(nèi)容的版式設(shè)計,也包括圖書封面設(shè)計。在內(nèi)容版式設(shè)計上,由于坦培拉繪畫有著大量的插圖,而這些插圖直觀地為讀者展示了坦培拉材料技法、創(chuàng)作流程、繪畫藝術(shù)魅力,因此如何處理好這些圖片在書中的位置,這一問題就顯得尤為突出。在進行編輯和設(shè)計的過程中,編輯需要在對書中眾多不同類型作品理解的基礎(chǔ)上,對繪畫作品進行內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián),構(gòu)思形成全書整體結(jié)構(gòu)、層次關(guān)系,最終構(gòu)建起整本書起承轉(zhuǎn)合的前后秩序,做到頁面之間有疏密對比,有節(jié)奏韻律。書中圖片之間前后關(guān)系、畫面大小、位置,都需要進行精心的編輯。

在當(dāng)下這個圖書出版超級繁榮的時代,即使是由名家寫作,內(nèi)容精彩紛呈的圖書,也有可能因為編輯的草率和版式的凌亂而使得讀者閱讀感受大打折扣。這一點往往導(dǎo)致很多讀者因為不良的翻閱感受,沒有看完就匆匆合上了書本。因此在進行版式設(shè)計的過程中,我盡可能做到換位思考,以讀者的角度來揣摩更為合適閱讀編排設(shè)計的方案,努力讓讀者在欣賞閱讀的過程中感到舒適,讓書本閱讀起來更為方便。本書不僅努力做到圖文緊密結(jié)合,在圖片選擇和剪裁的時候既有整體展示,也將精彩的繪畫細節(jié)加以放大突出。在裝訂方式上更是采用裸脊加護封的方式,雖然增加不少生產(chǎn)成本,卻使圖書在翻閱時能夠在書桌上平整展開,不翹頁,為讀者翻閱提供最佳感受。

經(jīng)過近一年的努力,在劉孔喜老師的支持配合之下,《坦培拉繪畫藝術(shù)研究》一書終于完成編校工作,出版面世?;厥拙庉嬤^程中點點滴滴,其中既伴隨著圖書出版工作辛勞,也有打造優(yōu)秀圖書的樂趣。相信即將出版的《坦培拉繪畫藝術(shù)研究》將能為正在學(xué)習(xí)、創(chuàng)作坦培拉繪畫的讀者提供一份翔實可靠、具有實用價值的資料,也為坦培拉繪畫在中國更好地傳播發(fā)展提供幫助。

約稿、責(zé)編:金前文、史春霖

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