梁輝榮

摘 要：“互聯網+”思維對圖書館事業(yè)的發(fā)展產生了深遠的影響，同時也對圖書館閱讀推廣工作的開展造成了影響。對此，文章分析了“互聯網+”時代圖書館閱讀推廣跨界融合服務的必要性，并對基于“互聯網+”思維的圖書館閱讀推廣跨界融合服務發(fā)展進行了詳細的介紹。

關鍵詞：“互聯網+”；圖書館；閱讀推廣

隨著互聯網時代的到來，互聯網技術被廣泛應用于社會的各個領域中，對推動各個行業(yè)的發(fā)展起到了巨大的促進作用。而在“互聯網+”背景下，傳統(tǒng)的圖書館閱讀推廣方式遭受沖擊，傳統(tǒng)的閱讀推廣方式已無法滿足社會發(fā)展的需求。如何有效利用互聯網技術，有效開展圖書館閱讀推廣工作成為了當前的一個重要課題?；诖?，文章進行了相關介紹。

1圖書館在“互聯網+”的背景下發(fā)展融合、跨界服務的必要性

“互聯網+”以“創(chuàng)新、融合、互聯”的模式，促進了各個行業(yè)之間的跨界交流，使圖書館的服務產生遠大的影響。信息的環(huán)境與用戶要求的改變，急切需要圖書館不受固有思維的束縛，反復地分析自身的實際服務，“互聯網+”將采取適當的思維方式實現跨界融合。

1.1圖書館將實行社會職能的需求

傳播、存儲人類寶貴的文化資源體現了圖書館的社會職能，公共教育文化活動的進行，是為了傳播科學知識。圖書館的真正價值在于，提供平等的服務，實現自由的發(fā)展。但是想要真正的體現圖書館的社會職能，可以充分體現出圖書館的價值，在具體到社會各個組織和圖書館的事業(yè)部門中，還會有很多牽絆。圖書館中的信息建設、共享，都是能夠成為信息傳播的終端，也讓整個信息的傳播鏈暢通。所以說，信息的資源共建共享，就是圖書館體現社會職能的重點，然而整個社會范圍中的共建共享信息，需要圖書館盡快實現跨界的融合[1]。

1.2在其他行業(yè)合作中實現共贏

其他行業(yè)與圖書館的跨界融合中，不同行業(yè)之間不同的資源與技術的標準，免不了存在很多制約的因素。想要解決圖書館跨界中融合存在的阻礙，可以參考社會化的思維，使用眾籌、眾包進行匯聚社會的力量，體現不同社會的組織、還有機構之間互補的信息、共用技術的方式。比如，德國的圖書館發(fā)行的百科全書眾包，這就是圖書館中借助社會的力量展開服務的成功例子。圖書館也有必要退出傳統(tǒng)的服務方式，以此實現跟多個社會的組織以及公共服務的機構跨界與交流，增加信息資源的傳播，各取所長，互相幫助。圖書館有很好的用戶服務基礎，都是來自各個不同的專業(yè)領域，不過用戶參加的一同開發(fā)新服務的領域，可以利用集體的智慧得以實現合作共贏。

1.3促使圖書館服務創(chuàng)新的要求

目前大眾對公共文化服務的要求越來越多元化，僅僅依靠一個信息機構不能提供豐富完整的文化產品，也沒辦法去適應“互聯網+”時代的改變。圖書館成為主要的文化服務中心，在大眾提供文化服務這種方面擁有整體的優(yōu)勢，更是應該協助其它信息組織，一同參與進公共文化的服務事業(yè)當中。圖書館經過跨界的融合，組合各個行業(yè)的人力、技術和資源，處理公共文化服務中出現的問題，能夠提高圖書館的專業(yè)技術，促進圖書館事業(yè)的良好發(fā)展。另外，無論是與其合伙成立地區(qū)集成管理的系統(tǒng)，還是數字化能源的共同采購，都是對圖書館有益的，這不僅僅是處理了那些不同機構信息異構難題的方法，也是對其服務革新的要求[2]。

2圖書館在“互聯網+”的背景下閱讀推行跨界融合的條件

圖書館閱讀在“互聯網+”下推行的跨界融合，并不是與其他的行業(yè)簡單合伙，就是用合理的科學技術和一定的物質支持，在定位準確以及合理安排的基礎上，合理的運用跨界融合服務科學技術模式。

2.1主要思路

圖書館在閱讀推廣方面應該不斷查找自身不足加以改正，確立“互聯網+”先進觀念，依托先進互聯網平臺與用戶互動交流，使閱讀真正達到推廣效應?；ヂ摼W中信息的多樣化交流的便捷，圖書館和其他部門的交流合作就方便很多，方便了用戶查詢信息。有時候網絡信息真?zhèn)坞y辨，部門與部門之間信息不互聯互通，從而導致信息不能共享。要實現與其他部門其他行業(yè)的互聯互通，圖書館應發(fā)揮“互聯網+”的跨界融合，信息互聯互通、合作共贏，閱讀資源就要形成一套標準的傳播方式，準確的，及時的傳播來提高閱讀推廣的跨界融合。

2.2實現的要素

“互聯網+”不能獨一性，要根據用戶的需要跨界融合，這就要求圖書館的信息真實及時互聯互通。圖書館必須重點建設網絡基礎設備，大范圍的數據資源采集，利用“互聯網+”的優(yōu)勢達到資源共享，加強各部門各館之間的合作共享對接信息使數據信息增值，文獻資源必須規(guī)范化、標準化流通。圖書館員要有較高的業(yè)務水平，熟悉操作網絡基礎設備，大范圍的采集數據以及辨別數據真?zhèn)蔚哪芰?。此外，還要根據不同學科的信息資源加以分類，讓用戶享受優(yōu)質的服務，體現出閱讀推廣的跨界融合。

2.3一般模式

圖書館要循序漸進的實現閱讀推廣的跨界融合（見圖1）首先要結合本身優(yōu)勢的條件加以開發(fā)和利用，通過“互聯網+的互聯互通開發(fā)出適合用戶的產品，擴大自身的競爭力，贏得廣大用戶的信賴。在互聯網發(fā)的今天，人們獲取的知識都是通過網絡，更加體現出閱讀推廣跨界融合的重要性。多部門，多機構的交流合作就涉及知識產權。知識產權的管理評估，鑒別保護勢在必行。

3圖書館對于“互聯網+”的閱讀推行跨界融入服務發(fā)展范式

閱讀推廣跨界融合服務防止范式：整合資源，避免重復，避免邊緣化。體現出“互聯網+”開放創(chuàng)新互聯的核心。

3.1用“互聯網+”推行全民閱讀

“互聯網+”是以大數據為平臺，通過互聯互通整合資源，互惠互利滿足讀者的需求。例如北京市圖書館就是聯合報社，科技館，教育局，博物館，文化中心通過“互聯網+”的互聯互通，創(chuàng)建了大數據平臺方便了用戶的閱讀和查詢。還建立了一卡通服務系統(tǒng)，方便了用戶在各個圖書館的查閱。

3.2基于圖書館捐贈的服務流程endprint

圖書館多和電商，公益機構，媒體合作。通過“互聯網+”整合他們的資源。通過電商的推送合作，公益機構的捐贈，媒體的互惠互利更好的為用戶服務。建立一整套完善的管理系統(tǒng)（如圖2）

3.3創(chuàng)建城市閱讀推行服務網絡

在城市要建立流動的圖書館。多與管理部門溝通提供建立流動圖書館的便利。多與愛心人士交流，爭取得到他們的支持和幫助。在有條件的小區(qū)建立小型的圖書館，配備先進的網絡設備。利用大巴中巴改建成街道和城鄉(xiāng)流動圖書館，通過先進的網絡設備互聯互通，真正的服務廣大用戶。例如溫州的流動中巴圖書館已經取得不錯的效果。

4基于“互聯網+”思維的圖書館閱讀推行跨界融入發(fā)展的保護措施

圖書館要擴大閱讀推廣范圍保障閱讀推廣服務效果就要借助互聯網+不斷的完善交流協作，區(qū)別結構之間的不同。

4.1擴張文獻服務的范圍

圖書館提供更多接觸公眾的機會，就要突破行業(yè)的局限性通過閱讀推廣跨界融合整合網絡資源，將閱讀推廣的專業(yè)服務拓展出來。擴大文獻的服務范圍，擴大閱讀推廣的覆蓋范圍改變圖書館原有的方式，借助豐富多彩的文獻資料。比如開展網絡沙龍，讀者俱樂部來激發(fā)公眾閱讀者的興趣，激發(fā)潛在的用戶。通過互聯網+向公眾展示閱讀信息的新進展，多吸取廣大閱讀愛好者的寶貴意見，爭取推進全民閱讀，讓閱讀推廣服務全面的發(fā)展，閱讀信息量不斷的更新涉及面更廣更好的為人民服務。

4.2完善合作交流方式

如何完善閱讀服務與各個行業(yè)，各個部門，各個機構的協作。首先圖書館與各個部門各個行業(yè)、各個機構之間的信息要保持暢通共享，如果相互設置障礙直接影響跨界融入效果，完善不了部門，行業(yè)，機構間的合作交流，從而達不到互聯互通，互惠互利的效果。圖書館閱讀推行的目的就是讓廣大讀者利用互聯網+平臺相互交流，相互合作。必須保護圖書館與別的部門，行業(yè)，機構通暢交流。第一，用先進技術作為后盾解決圖書館應與合作的部門，行業(yè)，機構的差別，用高素質復合型人才配合先進的高科技，處理個部門行業(yè)機構數據收集不同方法，有利于信息傳達和技術共分享的交流平臺一體化。第二，聯合出版機構、圖書供應商、圖書館協會等等，完成對圖書館地域資源的高效融合，創(chuàng)建滿足閱讀推行需求的跨界資源交流平臺，增強圖書館與合作機構的之間的聯系。

4.3計劃數字閱讀推廣的平臺

隨著閱讀量的不斷增多，圖書館必須設計大數據閱讀推廣平臺，能夠得到大量豐富數字閱讀的資源，保證各個層次用戶的數字閱讀要求。用戶可以使用平臺在線相互交流，使讀者之間的互動，從而達到有效的信息交流。圖書館也能夠使用數字的閱讀方式推廣平臺，全方面掌握用戶閱讀需求，不斷的改進自身的不足，來增強用戶閱讀興趣。而主要的設計過程，網絡界技術的人才、出版界、移動通訊供應商等需要與圖書館增強跨界合作的交流，各盡所能，設計符合廣大讀者需求的平臺，呼應“互聯網+”發(fā)展趨勢，實施保證閱讀推廣跨界融合服務的質量。

5結束語

綜合以上所述，在“互聯網+”的背景下，圖書館要有迎接機遇和挑戰(zhàn)困難的信心。圖書館要符合時代發(fā)展的趨勢，融入“互聯網+”思維，合理地使用互聯網的技術實行服務方式的創(chuàng)新，于此同時還需要增強數字的閱讀推廣平臺的建立，促使圖書館的閱讀推廣跨界服務進展，從而使圖書館閱讀推廣的工作得到提高，推進圖書館的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

[1]張美莉.基于“互聯網+”思維的圖書館跨界服務研究[J].情報雜志，2016，35（9）：204-206.

[2]由樹琴.“互聯網+”時代背景下的圖書館閱讀推廣策略研究[J].知識經濟，2016（19）：127-128.endprint