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地方高校圖書館電子書館藏資源建設(shè)探析
——以湖北地方高校圖書館為例

2017-08-29 14:56孫紅萍吳釵蕓
蘭臺(tái)世界 2017年15期
關(guān)鍵詞:電子圖書電子書館藏

孫紅萍 吳釵蕓

(湖北工程學(xué)院圖書館 孝感 432000)

地方高校圖書館電子書館藏資源建設(shè)探析
——以湖北地方高校圖書館為例

孫紅萍 吳釵蕓

(湖北工程學(xué)院圖書館 孝感 432000)

電子書是地方高校圖書館館藏資源建設(shè)的重要組成部分。以湖北地方高校圖書館為調(diào)查對(duì)象,對(duì)12所地方高校圖書館電子書服務(wù)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,分析地方高校圖書館電子書資源建設(shè)目前面臨的問題,并從電子書資源構(gòu)成、服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建、聯(lián)盟合作、讀者使用指導(dǎo)等方面,對(duì)開展電子書服務(wù)提出了建議,以期逐漸完善地方高校圖書館電子書資源建設(shè)。

高校圖書館 電子書 館藏資源建設(shè)

一、調(diào)查情況說明

調(diào)查范圍為湖北省12所地方高校圖書館,對(duì)所在高校圖書館電子書資源建設(shè)進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查時(shí)間為2017年2月14日至2017年3月4日;主要采用瀏覽收集12所高校圖書館網(wǎng)站信息,并輔以網(wǎng)站所留QQ、電話、郵箱進(jìn)行咨詢分析。

二、調(diào)查結(jié)果及分析

通過相應(yīng)瀏覽器,順利打開12所高校圖書館網(wǎng)站。經(jīng)過調(diào)查,12所高校圖書館都購買了電子圖書數(shù)據(jù)庫,

1.現(xiàn)狀調(diào)查。通過調(diào)查對(duì)比發(fā)現(xiàn),12所高校圖書館主要以中國數(shù)字、超星、匯雅、方正Apabi等電子圖書數(shù)據(jù)庫充實(shí)館藏;6所高校圖書館購買了外文電子圖書數(shù)據(jù)庫,如BOTU、OFB、Springer、OCLCNetLibrary,另6所高校圖書館未正式購買外文電子圖書數(shù)據(jù)庫,以搜索并在該校圖書館網(wǎng)站發(fā)布外文電子圖書免費(fèi)試用數(shù)據(jù)庫通知獲得外文電子書資源,外文電子圖書資源建設(shè)沒有足夠重視。以下是湖北地方高校圖書館電子書館藏資源調(diào)查情況(見表1)。

表1 湖北地方高校圖書館電子書館藏資源調(diào)查

2.電子書推廣比較。12所高校圖書館網(wǎng)站在建設(shè)中,電子圖書的檢索方式也有所有同。經(jīng)網(wǎng)站調(diào)查,12所高校圖書館網(wǎng)站主頁上都未將“電子圖書”設(shè)置為一級(jí)欄目。而在“211工程院?!敝杏?0.92%[1]41的圖書館在網(wǎng)站主頁上將“電子圖書”設(shè)置一級(jí)欄目,如清華大學(xué)圖書館等;湖北工程學(xué)院、湖北文理學(xué)院、漢江師范學(xué)院、湖北民族學(xué)院將“電子圖書”在圖書館主頁的“資源”或“電子資源”欄目下設(shè)置二級(jí)欄目;湖北醫(yī)藥學(xué)院圖書館將其設(shè)置三級(jí)欄目,其余幾所高校未將“電子圖書”獨(dú)立分欄,而是混排于“中文數(shù)據(jù)庫”“常用數(shù)據(jù)庫”“外文數(shù)據(jù)庫”中,在知曉電子書資源上,讀者缺乏便利服務(wù),影響電子書的利用率。

在電子書推薦信息方面,三峽大學(xué)圖書館、湖北醫(yī)藥學(xué)院圖書館分別使用“一站式檢索”“統(tǒng)一檢索”,將圖書館所有電子資源整合在一起;湖北醫(yī)藥學(xué)院圖書館、湖北工程學(xué)院圖書館、長江大學(xué)圖書館及湖北理工學(xué)院圖書館的“讀秀”檢索整合了館內(nèi)已有的各種資源(紙本藏書、電子圖書、電子期刊),實(shí)現(xiàn)一站式檢索和快速文獻(xiàn)傳遞服務(wù),讀者可以便捷獲取館藏電子圖書,提高了電子書的利用率。此外湖北工程學(xué)院圖書館網(wǎng)站的電子書“閱讀指南、新書推薦、分享點(diǎn)贊”,漢江學(xué)院圖書館定期推出“更新電子書、熱門電子書”,湖北醫(yī)藥學(xué)院圖書館“推薦書目下載”讓讀者及時(shí)了解圖書館電子書資源。

3.電子書資源內(nèi)容分析。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),圖書館購買電子圖書利用率低,新書種類不多;電子書資源內(nèi)容有限,過于大眾化,不能滿足高校讀者的科研、學(xué)科需求;電子書數(shù)據(jù)庫新書更新上架較慢,常處于滯后狀態(tài),特別是高校教師所需的教參、教輔用書,學(xué)生考試類輔導(dǎo)用書比較短缺。目前各高校均采取招投標(biāo)方式包庫購買采購電子圖書,電子書供應(yīng)商在競(jìng)標(biāo)價(jià)格、電子書質(zhì)量與所得利益幾方衡量下,不會(huì)大量供應(yīng)質(zhì)量高、利用率高的電子圖書;因價(jià)格昂貴,部分高校圖書館削減或沒購買外文電子書,對(duì)圖書館館藏資源建設(shè)十分不利。

三、電子書館藏資源建設(shè)

1.電子書資源構(gòu)成。高校圖書館電子書資源主要包括本館購買的電子書資源、館藏?cái)?shù)字化的電子書資源、本館自建電子書資源以及免費(fèi)的電子書資源[2]33。目前,各高校圖書館以購買電子書資源為主,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、發(fā)布免費(fèi)的電子書資源,將免費(fèi)的電子書資源整合充實(shí)館藏為輔。在調(diào)查的高校圖書館中,只有湖北汽車工業(yè)學(xué)院圖書館電子書資源中有自建電子教參,地方高校圖書館要注重加強(qiáng)自建電子書資源建設(shè)。地方高校圖書館將電子書資源作為基礎(chǔ)館藏的同時(shí),在電子書特色資源建設(shè)上有待加強(qiáng),應(yīng)注重與地方高校的定位發(fā)展方向相結(jié)合,適時(shí)體現(xiàn)學(xué)校特色、重點(diǎn)學(xué)科與地方研究等特色館藏價(jià)值,并使之成為核心館藏。

2.電子書服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建。流通部、技術(shù)部與采編部三部室相互合作,構(gòu)建電子書服務(wù)平臺(tái)。流通部負(fù)責(zé)電子書的流通,傳統(tǒng)的閱覽將電子閱覽與紙質(zhì)閱覽分部門管理,現(xiàn)階段應(yīng)將電子與紙質(zhì)結(jié)合互為流通,在借閱紙質(zhì)圖書時(shí),通過聯(lián)機(jī)目錄檢索到相關(guān)的電子書,并下載相匹配閱覽服務(wù)器,實(shí)現(xiàn)在線閱讀、下載至公共電腦或讀者個(gè)人存儲(chǔ)器,方便讀者閱讀。技術(shù)部負(fù)責(zé)電子書服務(wù)平臺(tái)持續(xù)穩(wěn)定地運(yùn)行,對(duì)計(jì)算機(jī)調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳送、相關(guān)設(shè)備清潔整理,以保證電子數(shù)據(jù)24小時(shí)暢通。采編部在部分高校圖書館被細(xì)分為兩部門:采訪部與編目部。采訪部負(fù)責(zé)電子書的采購,采購把握四個(gè)原則:適應(yīng)性、互補(bǔ)性、讀者需求、合理布局。同時(shí),采訪人員要合理分配經(jīng)費(fèi),及時(shí)對(duì)圖書市場(chǎng)的變化做出積極反應(yīng)[3]35。編目部負(fù)責(zé)編目和典藏,方便讀者檢索館藏每本電子書。

3.加強(qiáng)讀者指導(dǎo)培訓(xùn)。如何最大限度利用電子書館藏資源,前提是讀者要了解館藏電子書資源,并能熟練使用閱讀器。圖書館向讀者推銷電子書的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)對(duì)讀者開展電子書與相關(guān)閱讀器的培訓(xùn)指導(dǎo)。(1)對(duì)新生進(jìn)行入館教育培訓(xùn)時(shí),有必要對(duì)電子圖書的使用進(jìn)行指導(dǎo)講解,讓這批新讀者認(rèn)識(shí)到館里有哪些電子書資源,怎樣使用資源。(2)充分利用圖書館網(wǎng)站宣傳作用。例如,長江大學(xué)圖書館網(wǎng)站二級(jí)欄目開設(shè)“培訓(xùn)講座”,2016年面向全校師生舉辦針對(duì)各種數(shù)據(jù)庫的大型講座分別為14次、2015年10次,要講解各數(shù)據(jù)庫的使用方法和檢索技巧;湖北工程學(xué)院圖書館也多次舉辦講座如關(guān)于“如何利用讀秀學(xué)術(shù)搜索查找圖書”及關(guān)注“超星移動(dòng)圖書館”。(3)高校圖書館還可以邀請(qǐng)相關(guān)電子書供應(yīng)商來館進(jìn)行培訓(xùn)宣傳,提高電子圖書的知名度。

2017年1月12日,第六屆圖書館資源建設(shè)學(xué)術(shù)交流論壇[4]在北京召開,對(duì)高校發(fā)展、圖書館建設(shè)及電子書出版開發(fā)供給商提出了新的要求。新版電子書閱讀平臺(tái)—查思客的推出更加方便讀者閱讀和在線學(xué)術(shù)互動(dòng)。為了更好地服務(wù)讀者,地方高校圖書館館藏資源將本著紙質(zhì)圖書資源、實(shí)體電子圖書資源、虛擬電子圖書資源三者并存發(fā)展模式發(fā)展[5]39。

[1]鄭文暉.高校圖書館電子書服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查與建議[J]圖書館工作與研究,2013(2).

[2]王瑞珍.高校圖書館電子書服務(wù)平臺(tái)的分析與設(shè)計(jì)[J].圖書館學(xué)研究,2012(21).

[3]何平.我國網(wǎng)絡(luò)電子圖書的發(fā)展與對(duì)策研究[J].現(xiàn)代情報(bào),2003(3).

[4]孫海悅.第六屆圖書館資源建設(shè)學(xué)術(shù)交流論壇召開[EB/OL]. http://www.chinaxwcb.com/2017-01/19/content_350913.htm.

[5]胡振華.電子書產(chǎn)業(yè)發(fā)展下的高校圖書館館藏建設(shè)研究[J].圖書館建設(shè),2011(3)

G253

A

2017-03-20

湖北省高校圖工委研究項(xiàng)目(2015YB08);湖北工程學(xué)院科學(xué)研究項(xiàng)目(201640)。

孫紅萍,湖北工程學(xué)院圖書館館員,研究方向?yàn)閳D書館資源建設(shè)與讀者服務(wù);吳釵蕓,湖北工程學(xué)院圖書館館員,研究方向?yàn)橛脩舴?wù)與管理。

10.16565/j.cnki.1006-7744.2017.15.25

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