2016年11月26日，同濟(jì)大學(xué)航空航天與力學(xué)學(xué)院（簡稱航力學(xué)院）舉行了一場別開生面的課程考試，即同濟(jì)·四平航空壁畫作品大賽。50余名航空專業(yè)的同學(xué)分組創(chuàng)作了25幅航空繪畫作品，并繪制在上海市彰武路100號(hào)街邊的百米白墻上。在之后的答辯環(huán)節(jié)，同學(xué)們分別闡述了各自作品的創(chuàng)意、繪畫內(nèi)容及所繪飛行器的性能。這種新穎的“考試”一改傳統(tǒng)的答卷模式，“繪畫者”們揮毫作畫，再對(duì)自己的作品進(jìn)行宣講展示，宛如一場藝術(shù)鑒賞派對(duì)。

參展的25幅航空壁畫作品內(nèi)容各異、充滿創(chuàng)意。其中，康瑜睿小組的“夢未來”在構(gòu)圖上花費(fèi)了許多心思：一架直升機(jī)、一架帶有同濟(jì)大學(xué)Logo的固定翼飛機(jī)以及一架民航客機(jī)和一架戰(zhàn)斗機(jī)構(gòu)成了一個(gè)大大的“夢”字；何偉小組的作品繪制了一架1937年的雙翼“古董”飛機(jī)，畫面上不僅有該機(jī)的飛行效果圖，還配有三視圖甚至標(biāo)注了飛機(jī)的引擎、幾何參數(shù)、性能等，“工科生”的技術(shù)優(yōu)勢彰顯無疑；廖昊然小組的作品繪有6架飛行器，從15世紀(jì)達(dá)·芬奇的撲翼機(jī)到18世紀(jì)出現(xiàn)的氣球飛艇，從萊特兄弟的“飛行者一號(hào)”到現(xiàn)代的戰(zhàn)斗機(jī)和大型火箭，勾勒出人類飛天的發(fā)展歷程；章子洋小組的作品則是仿生飛機(jī)，包括“飛行之王”蜻蜓、竹蜻蜓玩具和現(xiàn)代直升機(jī)，反映了自然界中的飛行者給人類旋翼飛行器帶來的巨大啟示……此外，最近我國成功發(fā)射的神舟11號(hào)飛船、掠過遼寧號(hào)航母的殲15艦載機(jī)、C919大飛機(jī)與天宮二號(hào)空間站、某未來垂直起降飛行器、同濟(jì)航空暢想等主題繪畫作品也各具特色。

作為《航空概論》課的作品，每幅圖畫除了講求藝術(shù)構(gòu)思、原創(chuàng)性外，還要體現(xiàn)出航空的專業(yè)性。為此，同學(xué)們先在草紙上創(chuàng)作、構(gòu)思，再考慮如何將航空元素融入繪畫作品中；然后在電腦上創(chuàng)作畫面并進(jìn)行色彩搭配；最后用鉛筆在墻壁上勾勒圖案涂上色彩。

任課教師沈海軍表示，“這些年，我們一直貫徹將小飛機(jī)實(shí)踐與理論教學(xué)相結(jié)合，旨在全面提高學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用、動(dòng)手操作以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等素質(zhì)和能力。本次活動(dòng)采用‘航空壁畫展的形式對(duì)《航空概論》課的考核方式進(jìn)行試點(diǎn)，一方面美化了社區(qū)化境，向大眾傳播和科普了航空知識(shí)；另一方面活躍了同學(xué)們的校園生活，提高了他們的航空知識(shí)水平和人文藝術(shù)素養(yǎng)?！?