夏梓洋

家門旁的老泥墻，是我無法忘卻的關(guān)于姥姥的記憶。姥姥和那堵老泥墻，在我的記憶里不能分開，好像她們從來就在一起，姥姥一生一世都在老泥墻里向外張望。

老泥墻的邊上有一個(gè)磚塊砌成的臺階，參差不齊的，小時(shí)候我經(jīng)常爬到最上面，從上往下張望院里靠著泥墻坐著的姥姥，或者是和鄰家的孩子一起從泥墻上蹦下來，再爬上去，就這樣樂此不疲地玩著，直到長大。

在我四歲那一年的春天，院里的棗樹擺動(dòng)著綴滿枝頭的小花，還未從寒冬中蘇醒過來的凍土上落滿黃綠色的花瓣。在棗樹的掩映下，姥姥正和鄰家的楊奶奶一起烙饃。只是一個(gè)草草支起的泥爐子，爐中放了幾根剛剛劈好的干柴，爐子上頂著個(gè)銹跡斑斑的烙臺，姥姥卻能烙出世界上最好吃的烙饃。先從大團(tuán)面上揪下一小團(tuán)，兩手交替和面、壓面，用一根長長的搟面杖搟成一層薄薄的面餅，撒上些許面粉，再拿起竹劈子輕輕一挑，把餅甩到烙臺上，上下一翻，整個(gè)過程持續(xù)不到一分鐘。不一會(huì)兒，烙饃已經(jīng)大熟，再翻個(gè)個(gè)兒，便烙好了。“姥姥，我要吃烙饃！”我坐在泥墻上，還未來得及起身，便迫不及待地向下大喊了?！昂?，慢點(diǎn)兒下來！”說著，姥姥還不忘向我這里不停地張望。我拿起一張剛做好的烙饃，也不嫌燙嘴了，便大口咬下去。這烙饃真稱得上是“人間美味”了！送到嘴里，面香便立刻蔓延開來，實(shí)在是不舍得咽下！現(xiàn)在回想起來，那餅的火候拿捏得恰到好處：若是再厚一丁點(diǎn)兒，便不會(huì)那么筋道；若是再薄一點(diǎn)兒，就很容易破了，失去了烙饃原來的完整和美觀。這白嫩嫩的烙饃面上還零星有個(gè)幾個(gè)棕褐色的斑點(diǎn)，就仿佛一個(gè)皮膚吹彈可破的少女臉上的朱砂痣一般，給烙饃添了幾分韻味。

俗話說“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，在清明后，姥姥便從老家拿來了不少綠豆，打算在院子里種?！袄牙眩乙惨N！”“好，我教你?！蔽冶愀诶牙训纳砗螅衲Ｏ駱拥貙W(xué)起來。先是用鏟子在地上刨開一個(gè)小坑，把一兩個(gè)綠豆撒進(jìn)去，再用腳把土踏平，澆點(diǎn)水，就好了。學(xué)會(huì)了，我便在老泥墻邊挑了塊陰涼地兒，想種綠豆。“不能在那里種呀！”“為什么？”“綠豆沒有陽光照著風(fēng)兒吹著，就長不好，莖是青白色的，在陽光下長成的綠豆苗的莖才是深紅色的——真正健康的呀！”我還小，只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，直到現(xiàn)在，我才明白其中的道理——秧苗不經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，就不能茁壯成長；花兒不走出溫室，就不能鮮艷美麗。

姥姥是個(gè)地道的農(nóng)村婦女，她的勤勞，她的樸實(shí)，她的慈祥，她對家庭默默的愛……這一切都使我難以忘懷。如今姥姥走了，離開了我的世界，然而她在老泥墻邊的身影卻一直印在我的記憶里，越刻越深。

‖江蘇省徐州市第三十四中學(xué)‖指導(dǎo)教師：王露

記憶的魅力在于，曾經(jīng)的時(shí)光不老，曾經(jīng)的生命不老。在作者的回憶中，老墻、姥姥、童年是渾然一體的：老墻是安放童心童趣的城堡，看姥姥烙饃之后再吃烙饃，和姥姥一起學(xué)種豆……童年那么美，不是玩得多好，亦不是吃得多好，而是有姥姥陪伴的日子太美好！美好到作者深深地記得姥姥烙饃的一舉一動(dòng)，也記得吃烙饃時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的韻味，更記得姥姥提醒的只言片語。記憶不老，溫暖永在，這都是成長的痕跡和力量。

【適用文題】記憶不老；溫暖的回憶；雕刻時(shí)光……（小引）