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中小學(xué)400米運動員年度訓(xùn)練計劃的構(gòu)建

2017-08-13 10:08黃美玲莫曉敏
讀書文摘(下半月) 2017年6期
關(guān)鍵詞:間歇耐力負荷

黃美玲 莫曉敏

摘 要:年度訓(xùn)練計劃是確保教練員傳授所有需要學(xué)習(xí)事物的道路地圖,不僅有顯而易見的技術(shù)技能和所需要的身體訓(xùn)練,還包括對于成功必不可少的戰(zhàn)術(shù)、心理和溝通技能。訓(xùn)練計劃是幫助教練員按部就班地解決重要的問題。訓(xùn)練計劃是對多個賽季周期也是有益的,因為它是評價過去賽季和為下一個賽季制定更好的訓(xùn)練計劃的框架。

關(guān)鍵詞:中小學(xué);400米;年度訓(xùn)練計劃

一、訓(xùn)練周期的劃分

年度訓(xùn)練周期的劃分,根據(jù)中小學(xué)的學(xué)習(xí)時間安排以及圍繞年度的重要的競技比賽,將整個年度劃分為2個周期。第一周期主要是冬訓(xùn)和春季的比賽,第二周期是夏訓(xùn)和秋季的比賽。每個準備期都有兩個準備階段,第一個準備期主要是用于打基礎(chǔ)的階段,訓(xùn)練的負荷以量為主。第二個準備期是強化階段,逐漸的將訓(xùn)練的方向過渡到運動員的專項訓(xùn)練中。準備期的大致時間為3個月左右,但是由于每個隊員的競技水平和專項不同,在具體的實施中第一準備期和第二期的時間可以進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并不一定要等到2個月結(jié)束后才能進入第二準備期,可以稍提前或延后。

二、各階段的主要任務(wù)

(1)第一準備期是全年訓(xùn)練計劃的起始階段,是教練員經(jīng)常用于儲備運動員體能的冬訓(xùn)階段,并為第二準備期隊員成績的提高起到了很好的作用。

(2)第二準備期主要是在保證訓(xùn)練量的基礎(chǔ)上提高訓(xùn)練的強度,讓隊員的機體逐漸的適應(yīng)比賽時會出現(xiàn)的強度的刺激。訓(xùn)練的內(nèi)容,由基礎(chǔ)訓(xùn)練逐漸的轉(zhuǎn)為專項訓(xùn)練。

(3)中小學(xué)的第一比賽期的時間大致為4~6月份,主要是圍繞著比賽的時間和目標制定訓(xùn)練計劃。主要訓(xùn)練任務(wù)是以速度為核心的體能訓(xùn)練;以表象訓(xùn)練為核心的心理訓(xùn)練。重復(fù)訓(xùn)練;間歇訓(xùn)練;最大強度訓(xùn)練視頻觀看法;模擬比賽法。

(4)第三準備期是第二周期的開始階段,也是夏訓(xùn)的開始。夏訓(xùn)和冬訓(xùn)雖然都是準備期,但是訓(xùn)練的側(cè)重點不同。

(5)第四準備期是創(chuàng)造隊員個人最好成績至高點的關(guān)鍵,這個階段逐漸的減少訓(xùn)練的負荷、積極的調(diào)整運動員的機體和心理的狀態(tài)。

(6)中小學(xué)的第二比賽期的時間大致為10~11月份,訓(xùn)練模式可以參照第一比賽期。

(7)恢復(fù)期的訓(xùn)練目的,主要是恢復(fù)機體產(chǎn)生的運動疲勞,以及為下一個訓(xùn)練周期做好機體和心理的準備。

三、年度訓(xùn)練負荷的動態(tài)變化趨勢

(一)第一周期負荷變化

第一周期是從冬訓(xùn)開始,第一準備期是以訓(xùn)練的量為主,強度為輔,主要是為了隊員積累更好的體能儲備,為整個年度的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。當(dāng)訓(xùn)練進入第二準備期時,采用量和強度并行的訓(xùn)練方式,逐漸的將訓(xùn)練的重心轉(zhuǎn)移到訓(xùn)練的強度上,為進入第一比賽做好準備。第一比賽階段的訓(xùn)練負荷主要是以強度為主,但是需注意把控最高的訓(xùn)練強度的次數(shù),避免造成運動性疲勞。第一周期的6月份為恢復(fù)期,訓(xùn)練負荷下調(diào),通過這個階段的調(diào)整和恢復(fù)使隊員能夠更好的投入到下一周期的訓(xùn)練和比賽中。

(二)第二周期負荷變化

第二周期是從夏訓(xùn)開始,第三準備期的第一個月(7月)主要是以量為主,強度為輔,第二個月(8月)主要是量上調(diào)的同時強度跟上。第四準備期,訓(xùn)練過程中以強度為主,訓(xùn)練的量逐漸的下調(diào),讓隊員漸漸的適應(yīng)比賽的強度。第二比賽期主要是讓隊員能進一步的適應(yīng)比賽中會出現(xiàn)的強度,還是以強度為主,量為輔的訓(xùn)練方式,爭取在第二個比賽中能出現(xiàn)本年度的個人最高成績。

四、各訓(xùn)練手段的負荷安排要求

(一)速度訓(xùn)練負荷要求

速度訓(xùn)練分為反應(yīng)速度、動作速度和移動速度,不同的訓(xùn)練周期階段,速度訓(xùn)練的負荷安排要求不同,側(cè)重點不同。

(1)少兒運動訓(xùn)中,特別是短跑訓(xùn)練的初級階段(10~12歲),全年保持每周中有1~2次的快速跑的訓(xùn)練,距離不要超過60米。

(2)反應(yīng)速度和動作速度的練習(xí)中的單個動作或組合動作的時間不超過10秒,最佳的時間范圍是6~8秒。

(3)速度訓(xùn)練中根據(jù)隊員的狀態(tài),每組的次數(shù)為4次左右,組數(shù)為3組。

(4)由于少兒運動員的身體機能以及恢復(fù)的能力差于成人運動員,所以次間的間歇時間為3~5分鐘,組間間歇10~15分鐘左右,心跳恢復(fù)到110次/分。

(二)力量訓(xùn)練負荷要求

(1)少兒運動員盡量不要采用靜力的訓(xùn)練手段來增加隊員的力量。

(2)針對某一訓(xùn)練內(nèi)容采用重復(fù)訓(xùn)練法時,先從40%左右的負荷開始,然后在逐漸的增加。

(3)力量訓(xùn)練中不論是組間間歇,還是次間間歇,都應(yīng)采用積極的恢復(fù)方式,避免運動員的肌肉僵硬,造成不必要的損傷。

(4)快速力量的練習(xí)中,應(yīng)根據(jù)隊員的在訓(xùn)練過程中所能承受的最大重量,選擇30%~60%的負荷強度組數(shù)為4組,次數(shù)為4~6次,間歇時間以隊員恢復(fù)程度計算,恢復(fù)到最大心率的40%~50%左右。

(5)力量耐力的訓(xùn)練中的訓(xùn)練負荷不能超過20%~40%的范圍,重復(fù)的次數(shù)可以增多,單個動作的次數(shù)練習(xí)的時間可以在15~25秒左右。

(6)力量訓(xùn)課的時間一般不超過60分鐘,每周的力量訓(xùn)練課一般不超過兩次,比賽周根據(jù)隊員的狀態(tài)應(yīng)酌情的減少力量訓(xùn)練的量和強度。

(三)耐力訓(xùn)練負荷要求

短跑的耐力訓(xùn)練不同于中長跑,以中底強度的有氧耐力訓(xùn)練為主。短跑運動員的耐力訓(xùn)練目的:提高隊員的心肺功能;肌肉、韌帶、關(guān)節(jié)等運動器官對長時間運動負荷的承受能力;減少隊員的恢復(fù)時間。有氧耐力訓(xùn)練是短跑隊員恢復(fù)、調(diào)整和增加體能的有效手段。

(1)持續(xù)訓(xùn)練的時間根據(jù)隊員的耐力基礎(chǔ)和機體的承受能力,最佳的范圍為20~50分鐘左右,最大的負荷強度為30%~60%,心率控制在140~170次/分。

(2)重復(fù)訓(xùn)練中,最長的重復(fù)距離為2公里,間歇時間以完全恢復(fù)為準。

(3)400米隊員有氧耐力訓(xùn)練,負荷高于100米和200米隊員。

(4)400米的運動員在訓(xùn)練的過程中可以加入一部分的無氧耐力的訓(xùn)練,但是訓(xùn)練的最大強度不易超過80%,間歇時間不同于成人運動員,最少應(yīng)保證隊員機體得到40%~50%的恢復(fù)。

參考文獻:

[1]陳志軍.田徑一線運動員的訓(xùn)練趨勢及特征[J].遼寧:遼寧體育科技,2007,29(3).

[2]徐本力.構(gòu)建“立體訓(xùn)練計劃”框架結(jié)構(gòu)模式的初步探索[J].體育科研,2007,28(1).

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