摘 要：“段子”這一語言現(xiàn)象早已有之，隨著微博等社交網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)劇、脫口秀等表演形式的興起，“段子”在網(wǎng)絡(luò)上大量傳播，網(wǎng)絡(luò)成為段子的主要傳播陣地，網(wǎng)絡(luò)段子也應(yīng)運(yùn)而生。本文結(jié)合修辭學(xué)中“零度”與“偏離”的理論，從語音、詞匯、語法以及表達(dá)方式四個層面對網(wǎng)絡(luò)段子的語言偏離現(xiàn)象進(jìn)行了分析，進(jìn)而歸納網(wǎng)絡(luò)段子的語言特點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)段子；修辭學(xué)；零度與偏離

作者簡介：李安娜，女，漢族，江蘇宿遷人，華僑大學(xué)研究生在讀，研究方向：華文教育與跨文化傳播。

[中圖分類號]：H15 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2017）-23--02

一、引言

作為當(dāng)代社會一種突出的文化現(xiàn)象，段子自上個世紀(jì)九十年代產(chǎn)生以來就受到了來自民間的廣泛追捧。當(dāng)今的段子作品數(shù)量可謂是不計其數(shù)，其內(nèi)容從時事熱點(diǎn)到娛樂八卦，從食品安全到醫(yī)療保險，從國際新聞到中國足球等不一而足，形式更是集故事、笑話、民謠、順口溜、對聯(lián)于一身。信息時代的來臨，讓段子有了新的傳播土壤，它以簡便快捷的文體形式，以社會熱點(diǎn)或生活現(xiàn)象為主要內(nèi)容，以其獨(dú)特的語言魅力繁榮與網(wǎng)絡(luò)之上，具體表現(xiàn)為：趣味性強(qiáng)，多以幽默和諷刺為目的；形式多樣，不拘于語法規(guī)則，自由靈活；多用口語，文段簡略緊湊，通俗易懂。

王希杰在《修辭學(xué)通論》中專門論述了“零度”與“偏離”兩個概念，他指出“零度”是“偏離”的基礎(chǔ)，“偏離”是“零度”的創(chuàng)新與發(fā)展。所謂“零度”，就是語言的原態(tài)，是一種中性、規(guī)范的話語修辭狀態(tài)；而“偏離”則是對零度的非系統(tǒng)性的局部違反狀態(tài)。零度與偏離是一個整體，相輔相成。語言偏離也有多種分類，本文將從網(wǎng)絡(luò)段子的語音偏離、詞匯偏離、語法偏離以及表達(dá)方式偏離四個方面來進(jìn)行分析。

二、網(wǎng)絡(luò)段子中的語言偏離現(xiàn)象

（一）網(wǎng)絡(luò)段子語言中的語音偏離

網(wǎng)絡(luò)段子中的幽默、諷刺等藝術(shù)效果經(jīng)常會通過語音系統(tǒng)內(nèi)部各要素的偏離來實現(xiàn)。因此，如何處理語音方面的相關(guān)內(nèi)容，極大影響了網(wǎng)絡(luò)段子內(nèi)容的表現(xiàn)。所謂語音偏離，一般認(rèn)為，不管是讀錯語音亦或是發(fā)音失誤，又或者是諧音化用等，其實都是對規(guī)范即零度形式的一種偏離。網(wǎng)絡(luò)段子中經(jīng)常使用諧音和押韻等正偏離方式來實現(xiàn)表達(dá)幽默、廣泛傳播的目的。如：

最近新學(xué)了很多洋氣的成語，你來看看，深藏blue，無可phone告，Tony帶水，sun心病狂，關(guān)你peace，more明奇妙，一π胡言，star皆空，book思議，cheer不舍，Eason不坑，半tour廢，日日yeah yeah，hodor載物，笑不lol齒。[1]

（2）年紀(jì)輕輕做什么程序猿、工程獅，整天沒日沒夜工作，硬生生把自己變成了單身狗。

例（1）通過英漢讀音的諧音雜糅，符合當(dāng)下年輕人“不好好說話”追求新奇特表達(dá)的需求，所以可以引發(fā)網(wǎng)民共鳴，該條幽默詼諧的網(wǎng)絡(luò)段子得以在社交平臺上大量轉(zhuǎn)發(fā)與傳播。例（2）通過諧音將職業(yè)寫成動物的名稱，達(dá)到一種自嘲打趣的效果。

（3）要想不丑，得忌口，比如，千萬不能吃蓮藕，因為，吃藕，丑。

（4）一行白鷺上青天，老子擠在最中間；借問酒家何處有，又被堵在收費(fèi)口。猶抱琵琶半遮面，車上忘帶方便面；天生我材必有用，五個小時就不動；寒雨連江夜入?yún)?，高速路上看日出；兩岸猿聲啼不住，家里不住車?yán)锼?；路見不平一聲吼，高速路上來溜狗；萬里山河一片紅，歡喜出門個個有。

例（3）的亮點(diǎn)在于對于拼音的漢字化的運(yùn)用，但是能夠達(dá)到大范圍傳播與其運(yùn)用押韻密不可分。例（4）則在化用古詩詞的基礎(chǔ)上，通過押韻達(dá)到節(jié)奏感樂感強(qiáng)烈的效果，來打趣節(jié)假日高速擁堵的情況，妙趣橫生。這些有意的組合搭配，通過語音偏離實現(xiàn)韻腳的統(tǒng)一，充分配合了網(wǎng)絡(luò)段子對于朗朗上口的創(chuàng)作追求。

（二）網(wǎng)絡(luò)段子語言中的詞匯偏離

詞匯是語言的建筑材料。詞匯偏離，即為詞語在詞匯層面對于常規(guī)的偏離，比較常見的兩種詞匯偏離是詞語別解和詞語色彩偏離。

1、詞語別解

詞語本身的意義在日常使用過程中相對固定，所謂“詞語別解”，就是指在一定的語言環(huán)境中，有意地忽視詞語本來意思，臨時賦予其新義。在創(chuàng)作段子過程中，為了表達(dá)效果的需要，經(jīng)常會進(jìn)行詞語別解。如：

（5）剛開學(xué)，新老師推門而入做自我介紹，冷冷地看著我們說：“我這個人啊，從來不講天理”，同學(xué)們都愣住了，過了一會兒，他表情一變，說：“以為我教地理”。

（6）最有魅力的人是康師傅，每天都有成千上萬的人泡他。

例（5）中老師將“天理”這個詞曲解成與“地理”相對的詞語，從而達(dá)到一種讓人意想不到的幽默效果，這樣的自我介紹也會讓學(xué)生們印象深刻。例（6）中“康師傅”是方便面品牌，段子中將“康師傅”別解為人，“泡康師傅”本義為泡面，在這里變成想要與“康師傅”約會，幽默有趣。

2、詞語色彩偏離

詞語色彩偏離即為褒義詞貶用或貶義詞褒用，通過詞語色彩的偏離來達(dá)到幽默詼諧的效果。

我的成績一直很穩(wěn)定?！恢钡箶?shù)第一的學(xué)生如是說。

“穩(wěn)定”常用作褒義詞，一般用來形容一種良好的使人安心的狀態(tài)，在該例子中卻著重使用了“穩(wěn)定”一詞中的不變這個意義，用來形容一個一直考倒數(shù)第一成績落后的學(xué)生，這是明顯的褒詞貶用現(xiàn)象，反差中透露出戲謔。網(wǎng)絡(luò)段子中經(jīng)常使用褒詞貶用或者是貶詞褒用的手段，它通過褒貶反用對比，形成強(qiáng)烈的幽默效果。

（三）網(wǎng)絡(luò)段子語言中的語法偏離

語法規(guī)則是語言的組織規(guī)律。語法規(guī)則不是對單個詞和句子的規(guī)范，而是規(guī)定一類類現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)段子中常常有意偏離語法規(guī)則制造幽默。網(wǎng)絡(luò)段子語言中的語法偏離主要表現(xiàn)為：有意創(chuàng)造結(jié)構(gòu)上的整齊、對稱形式，以及對固有形式的局部增損與仿用。下面從網(wǎng)絡(luò)段子語言中改變詞序、改變語義指向及改變詞性三個方面進(jìn)行分析。

1、改變詞序

漢語語法形式體現(xiàn)于印歐語系不同，印歐語系一般通過詞語形態(tài)的變化來體現(xiàn)時態(tài)、句法等等，而漢語則一般通過詞序與虛詞來完成。如果改變詞序，也會產(chǎn)生意想不到的效果。如：

（8）混了這么些年了，以為自己的是個名人了，其實就是個人名；以為自己有點(diǎn)人氣了，其實是有點(diǎn)氣人。

例（8）中“名人”與“人名”，“人氣”與“氣人”都是直接改變了詞序，詞序變換，意義完全不同，前后對比，形成網(wǎng)絡(luò)段子中的“包袱”

2、改變語義指向

漢語由于重意合而形成大量省略結(jié)構(gòu)，在古漢語中更加如此，我們已經(jīng)習(xí)焉不察，只是偶爾會有歧義。網(wǎng)絡(luò)段子手利用這種省略結(jié)構(gòu)和歧義編寫出獨(dú)具效果的段子。如：

（9）快到情人節(jié)了，我買完東西 ，老板問我：“買花么？”“買花干什么?。俊薄百I花送女朋友啊”“哦，買多少花能送個女朋友??？”然后老板默默地把花收回去了……

這個段子體現(xiàn)了漢語的隱性語法關(guān)系，“送”是個雙賓語動詞，賓語既可以是人，也可以是物，“買花送女朋友”從字面意義上來分析，既可以理解成顧客買花把花送給女朋友，也可以理解成顧客買花花店就贈送女朋友給顧客。老板的本義指讓顧客買花送給女朋友，顧客卻故意改變了“送”的語義指向，從而產(chǎn)生特別的調(diào)侃效果。

3、詞性偏離

詞匯有一定的詞性，有時為了搞笑或者調(diào)侃，刻意改變某些詞匯的詞性，改變其在句中所充當(dāng)?shù)某煞帧?/p>

（10）在中國有一個最兇殘的人，名叫活活！因為我們?？吹交蚵牭剑夯罨畎讶舜蛩懒?、活活把人逼死了、活活把人氣死了、活活把人急死了…… 在中國，有一個最可憐的人，名叫活活！因為我們也?？吹交蚵牭剑夯罨畋淮蛩懒?、活活被逼死了、活活被氣死了、活活被急死了……

“活活”的詞性一般是副詞，是指在活著的狀態(tài)下做什么，強(qiáng)調(diào)程度，是說某種行為非常嚴(yán)重?！盎罨畎讶藲馑懒恕北玖x是“把人活活氣死了”，但在段子開頭作者便首先說明“活活”是個人名，那么句子意思便變成“活活”這個人把別人氣死了、“活活”這個人被別人氣死了，將副詞視作名詞，在句中充當(dāng)主語。把副詞“活活”在語句中當(dāng)成人名，從語法上來講，并無不妥之處，但從語用來講，就只能在段子中出現(xiàn)博大家一笑了。

（四）網(wǎng)絡(luò)段子語言中的表達(dá)方式偏離

網(wǎng)絡(luò)段子中許多表達(dá)方式偏離的運(yùn)用，也是造成其語言風(fēng)趣幽默的原因之一。這種表達(dá)方式的偏離通常通過運(yùn)用修辭格來實現(xiàn)，比如“襯跌、飛白、曲解”等。

1、襯跌

襯跌就是先不說出正意，而是先用一句或幾句話做陪襯，然后急速頓跌，說出正意，或者現(xiàn)將讀者引入一個思路，然后突然一“跌”，轉(zhuǎn)入另一思路，產(chǎn)生“意料之外，情理之中”的言語效果。[2]網(wǎng)絡(luò)段子中大量使用襯跌這一修辭手法，制造出“笑果”，以達(dá)到或幽默或諷刺的目的。如：

（11）放心吧你失去的那些東西，上帝會在別的地方雙倍補(bǔ)償給你。比如別人只有一個，你卻有兩個下巴。

開頭是比較勵志的話語，讓人期初以為是心靈雞湯，可最后結(jié)尾卻是在意料之外，情節(jié)突轉(zhuǎn)，使人發(fā)笑，以起到諷刺或者自嘲的效果。

2、曲解

曲解是對某些語句的意思有意地加以歧解。[3]明知詞語或句子本義卻表達(dá)出另一番意思，往往能夠出奇制勝，寫出好玩的網(wǎng)絡(luò)段子。

如：

（13）以淚洗面的面館生意不會太好。

（14）“親愛的，我好熱啊”，“那我裝個空調(diào)吧”?！把b的一點(diǎn)都不像！”

例（13）中將“以淚洗面”曲解成“用淚水來洗面條”，例（14）中刻意將“裝”的“安裝”之義曲解成“扮成、假裝”之義，都是通過曲解平添了幾分幽默意味。

3、飛白

所謂飛白，是為了特殊的表達(dá)需要，將明明知道是錯誤的字、詞、句、篇故意如實記錄或效仿。[4]如

老師：“請用欲罷不能造個句子?！币粋€同學(xué)悠悠來了一句：“我家浴霸不能用了，洗個澡冷死了?！?/p>

結(jié)語：

網(wǎng)絡(luò)段子的發(fā)展勢頭正盛，成為人們尤其是網(wǎng)民喜聞樂見的一種文體。該文體所表現(xiàn)的風(fēng)趣幽默，諷刺自嘲等效果與語言偏離的運(yùn)用大有關(guān)系。本文從語音、詞匯、語法以及表達(dá)方式四個層面對網(wǎng)絡(luò)段子的語言偏離現(xiàn)象進(jìn)行了初步淺顯的分析。網(wǎng)絡(luò)段子這一文體在未來會繼續(xù)發(fā)展，其中所包涵的修辭學(xué)相關(guān)知識也值得我們進(jìn)一步探究。

注釋：

[1]本文所用句例均來源于網(wǎng)絡(luò).

[2]現(xiàn)代漢語修辭學(xué) 華中科技大學(xué)出版社 陳叢耘 2014年5 月 106頁.

[3]現(xiàn)代漢語修辭學(xué) 華中科技大學(xué)出版社 陳叢耘 2014年5 月 98頁.

[4]現(xiàn)代漢語修辭學(xué) 華中科技大學(xué)出版社 陳叢耘 2014年5 月 159頁.

參考文獻(xiàn)：

[1]安豐存，李紅英.語言偏離與話語幽默[J].延邊大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2011（5）.

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[3]王希杰.零度和偏離面面觀[J].語文研究，2006（2）.

[4]陳麗麗.小品語言修辭偏離研究[D].太原：山西大學(xué)碩士學(xué)位論文，2011.

[5]譚學(xué)純，唐躍，朱玲. 接受修辭學(xué)[M].合肥：安徽大學(xué)出版社，2006.