守望麥田
在廣袤無垠的大草原上,藍天白云之下,綠草如茵,茫茫無際。蒼穹之下,此起彼伏地演奏著連音樂家都難以譜成的美妙樂曲,那就是百靈在高歌……看,兩只百靈來啦——
細雨過后,梨花朵朵開,把梨園開成了一篇春天的童話。
梨園深處,青磚圍出一所小學(xué)來,嶄新的國旗獵獵飄揚,在香雪海中顯出一抹艷艷的紅色。這是所村小,名字不叫梨樹園小學(xué),卻叫紅柳樹小學(xué),因院中三棵高大的紅柳樹而得名。賈田飛翔就是該校六年級學(xué)生。
本來,他戶口本上的名字是賈飛翔,一來他怕同學(xué)叫“假飛翔”,不好聽;二來他特別愛媽媽,覺得名字里只有爸爸的姓不公平,就把媽媽的姓——“田”加了進去。爸爸說這四個字的名字叫起來像日本人,剛開始不同意,可又拗不過這個比牛犢還倔的兒子,只好皺著眉頭答應(yīng)了。名字還沒改一個月,媽媽竟得了一場大病永遠地走了。那年他剛7歲,成了個沒娘的孩子。后來,媽媽屋里多了個長頭發(fā)的女人,爸爸讓他喊媽媽,那女人像個狐貍精,他咋能喊狐貍精做“媽媽”呢?
這一天,紅柳樹密密的枝葉間,突然傳出“啾啾”的叫聲,好清脆。同學(xué)們來到樹下,拍掌一擊,一只美麗的鳥飛了起來。
“呀,可能有喜事了?!?/p>
“是啊,小鳥報喜來啦!”
……
大家把脖子伸成了鵝,紛紛議論著。賈田飛翔起初也這么認為,可過了兩天,他的看法就改變了。他的姑姑,也是他的語文老師正從樹下走過,偏偏這鳥要拉屎,偏偏那屎就掉在姑姑的頭發(fā)上,偏偏姑姑就病了,而且病得很重,住進了醫(yī)院,連課也不能上了。賈田飛翔就覺得這是只倒霉鳥,禍都是它惹的,于是,他要做一個彈弓,把倒霉鳥打下來。
彈弓做好了,他拿著來到了樹下??刹恢菑椆龅貌粯藴?,還是他的眼神不好,或是這鳥兒太機靈,他打了N次,浪費了N顆石子,連鳥的羽毛都沒碰到,紅柳樹的葉子倒是打落不少。只剩最后一顆石子了,他也灰心了,就那么胡亂地射了一下。
撲喇喇,這鳥兒竟中了彈,從樹上掉下來。
他把鳥捉住,裝進書包里,向教室跑去。
Ⅱ、長發(fā)上的“蝴蝶”
上課了,校長李老太走進來,后面還跟著個白臉姑娘,頭發(fā)和后媽的一樣長,上面還有只蝴蝶在扇翅膀呢!李老太野鴨般的嗓子開腔了:
“同學(xué)們,賈靜老師(賈田飛翔的姑姑)病了,現(xiàn)在由城里的白靈老師給大家上課,大家歡迎!”
“嘩……”看得出,大家很喜歡白老師。賈田飛翔沒有鼓掌,也許是這個叫白靈的老師頂了姑姑的課,是她把姑姑“克”走的;也許是因為她和后媽一樣的長頭發(fā),他最討厭女人的長頭發(fā),覺得和狐貍的尾巴沒什么兩樣。
白老師開始上課了,聲音柔得像梨園里的風(fēng),普通話也標準,比賈田飛翔姑姑的家鄉(xiāng)普通話好聽多了??少Z田飛翔不喜歡聽,他盯著白老師長發(fā)上的蝴蝶看,這一看才知道,原來那是個能扇翅膀的蝴蝶發(fā)卡。他氣得揪了一下大腿,哈,自己好傻,老師的頭發(fā)又不是花,蝴蝶怎么會呆在上面不走呢!
“哎喲!”同桌李客氣(李克奇)大叫起來。原來,賈田飛翔把他的大腿當(dāng)自己的揪啦。
“啾啾!”人剛叫過,那只倒霉鳥偏偏也叫起來。
白老師走過來,從他的書包里掏出彈弓和倒霉鳥。這鳥命大,只是翅膀上受了點傷。
白老師看著彈弓明白了,說:“小鳥能送給我嗎?”
賈田飛翔當(dāng)然不樂意,把眼睛一翻,盯著天花板不作聲。
“快給老師吧!”李客氣說。
“你要是知道它叫啥我就給?!辟Z田飛翔最討厭李客氣的嘴臉了,指著鳥說。
“叫小鳥?!?/p>
“這不廢話嗎?”
“叫百靈?!卑桌蠋熣f,“它是我的幸運鳥,這下可以給我了吧?”
其實,賈田飛翔也不知道鳥的名字,叫百靈應(yīng)該沒錯的。他抬頭又看見老師長發(fā)上的“蝴蝶”,突然說:“老師,你喜歡這鳥,我喜歡你頭發(fā)上的蝴蝶,你愿意換嗎?”
“?。俊蓖瑢W(xué)們愣了。
白老師也愣了,她一偏腦袋,取下發(fā)卡,長長的頭發(fā)瀑布一樣傾瀉下來。
小鳥讓老師拿走了,賈田飛翔手里多了個蝴蝶發(fā)卡。
Ⅲ、趴著上課的學(xué)生
第二天,惡作劇還在上演著。
賈田飛翔把小狗花妮帶到教室里來了。白老師見了,覺得讓一只小狗在教室里,不是那么回事,就讓他把狗攆出去。他卻說,要是讓花妮出去,他也出去,不聽課了。他還說,花妮絕對不會破壞課堂紀律的。白老師不忍心讓他不上課,也就不再堅持。
上課了,還別說,那花妮真的很聽話,靜靜地趴在賈田飛翔的課桌下,一會兒歪歪腦袋,眼睛亮亮地瞅著白老師;一會兒用紅紅的舌頭繞嘴巴舔一個圈,然后再瞅白老師。白老師樂了,覺得教室里多了這個趴著聽課的“學(xué)生”,還怪有意思的。
校長李老太又到教室來了,后面跟著個“將軍肚”,他是李客氣的爸爸,桃園村的一村之長。李客氣的叔叔今天結(jié)婚,他是來接李客氣去抱雞的。
“汪汪”,花妮本來安安靜靜地趴著,可一看見李村長,跳起來就撲,半點兒也不懂得尊重領(lǐng)導(dǎo)干部。平時,花妮最討厭的就是這李村長,一見面就對著“將軍肚”齜牙咧嘴,也許是因為那里面消化過太多狗狗的肉吧!李村長一閃,花妮竟撲到校長的腿上,把李老太嚇得直哆嗦。
課上不下去了,教室里亂成一鍋粥。
賈田飛翔被叫到辦公室,花妮扭著屁股也悄悄跟進來。
面對賈田飛翔這倔小子,白老師想起教育家陶行知“四塊糖”的故事來,也想用這個辦法來感化他,便笑瞇瞇地拿出了糖果。
賈田飛翔也不客氣,接過糖果,剝了糖紙就往嘴巴里塞,不曾想那花妮像人一樣立起來,搶過糖果嘎嘣嘎嘣地吃。
白老師再也不瞇瞇笑了,她讓賈田飛翔寫保證書。這次,賈田飛翔倒挺乖的,刷刷刷一氣呵成。
保證書
我今后保證不帶花妮來學(xué)校了,如果違反,罰抄十扁(篇)課文。
賈田飛翔
三月28(二十八)日
白老師接過保證書,又瞇瞇笑了。她哪里知道,眼前這個叫賈田飛翔的倔小子保證書里有埋伏,他家里有一花一黑兩只狗,一只叫花妮,另一只叫黑妞,花妮不能帶了,他可以帶黑妞呀!
Ⅳ、耳朵里的棉花
第二天,賈田飛翔要上學(xué)的時候,別說黑妞,連花妮也不見影兒。原來,李客氣把他帶花妮上學(xué)的事給他后媽說了,后媽知道管不住他,只好在田里勞動的時候,把兩只小狗都帶過去了。不過,賈田飛翔鬼點子多,搞惡作劇有的是辦法,他看門后躺著一麻包棉花,隨手揪了兩團掖進口袋里。
白老師又上課了。說實在話,姑姑的普通話太硬了,硌得耳朵不舒服;白老師的聲音多軟啊,軟得像梨花的花瓣;白老師的目光也軟,軟得好像能看到人的心里。賈田飛翔會不由自主地聽白老師講課,可當(dāng)白老師轉(zhuǎn)過身在黑板上板書的時候,他又看見了那長長的頭發(fā),那和后媽一樣長長的頭發(fā),那和狐貍尾巴沒什么兩樣的頭發(fā),于是,他就把頭低下去了。
白老師教的是《草船借箭》一課,她靜靜地講,同學(xué)們靜靜地聽,賈田飛翔也靜靜地……
白老師很滿意,決定獎勵給他一個回答問題的機會。
“飛翔,請問諸葛亮借箭成功的原因是什么?”白老師喜歡不帶姓氏地叫學(xué)生,覺得這樣親切些。
靜靜地,賈田飛翔沒反應(yīng)。
“飛翔,請問諸葛亮借箭成功的原因是什么?”白老師又把問題重復(fù)一遍。
他還是沒反應(yīng)。
班長許心晴看不下去了,站起來大聲說:“賈田飛翔,你耳朵聾了?”
他仍然不理不睬。
許心晴臉都白了。白老師示意許心晴坐下,她走到賈田飛翔的桌前,低下身子,正要說話,突然看見他的耳朵眼里塞著兩團小東西。
白老師輕輕掏了出來,是棉球!
哪有堵著耳朵聽課的?太不像話了!同學(xué)們都瞪著賈田飛翔,白老師卻沒有瞪他,只是哆嗦著嘴唇問道:“賈田飛翔,你耳朵里塞棉球干嗎?”
“我,我耳朵發(fā)炎了?!彼偰茉谒查g找到理由。
同桌李客氣猛地站起來,眼睛湊近他的耳朵看:“你耳朵干干凈凈的,哪發(fā)炎了?”
“多管閑事,你是醫(yī)生啊?”他瞅了李客氣一眼。這一瞅,他的心虛了,因為他看見兩滴亮亮的液體,從老師大大的眼睛里流出來。
他是最見不得人哭的,一看見眼淚,他的心就軟了。
Ⅴ、捉弄連環(huán)計
后媽帶花妮和黑妞上地的事被賈田飛翔知道了,他要報復(fù)。其實,他早就想捉弄后媽了,只是因為看老爸的面子才沒做,現(xiàn)在他要行動了,他有比捉弄白老師更高的招呢!
后媽能把狗領(lǐng)走,賈田飛翔也能把雪雪領(lǐng)走!他把雪雪送到奶奶家,提只木箱回來了。
這雪雪是只波斯貓,也是后媽的命根子。爸爸是建筑隊的小老板,成天不著家,后媽天生愛貓,爸爸就買了波斯貓給她養(yǎng)。爸爸不在家的時候,后媽就摟著雪雪睡,爸爸打呼嚕,雪雪也打呼嚕,雪雪的呼嚕和爸爸的一樣響。賈田飛翔覺得,爸爸前世可能是只貓。他又覺得后媽太矯情了,自己又不是城里的闊太太,養(yǎng)什么寵物呀?鄉(xiāng)下的貓可是用來捉老鼠的。
晚上,后媽甩著長頭發(fā),“咪咪”地喚雪雪。賈田飛翔覺得后媽喚貓的聲音特肉麻,他說奶奶家有老鼠,他把雪雪送奶奶家了。后媽沒說什么,只是輕輕地嘆了口氣。
夜里,賈田飛翔提了箱子來到后媽窗下,把箱子口對準打開的窗戶。只聽“吱吱”幾聲,兩只灰灰的東西鉆了進去。他關(guān)了窗戶,守在一旁。
不用說,那灰東西是老鼠,奶奶家的老鼠。在雪雪把老鼠當(dāng)玩具耍的時候,他挺身而出,從貓爪下救起老鼠,送給后媽做“禮物”。
“啊!”沒過兩分鐘,燈亮了,屋里傳來了后媽的尖叫聲??磥砗髬尣幌矚g這個“禮物”呀!他樂了:雪雪走了,老鼠來了,后媽的覺沒了。
以前,都是后媽起床給他做早飯。后媽也許是《聊齋志異》里的狐貍精小翠轉(zhuǎn)世吧,飯做得比親媽做的還好吃??山裉焖遣粶蕚涑粤?,后媽哪有心情做飯呢?
果然,后媽的腳剛伸進鞋里,又尖叫了一聲,從鞋里捏出一條踩破了肚的毛毛蟲來。她的臉白了,如同落在地上兩天的失了水分的梨花瓣。她蹲下身子嘔吐起來,看樣子腸子都要吐出來了。
后媽去刷牙了,牙缸里也有毛毛蟲,后媽的臉又白了。
灶臺、碗里,到處都是毛毛蟲蠕動的身子,它們好像在開舞會呢!后媽沒有了舞臺,只好呆在一邊兩眼發(fā)直了。
剛開始,賈田飛翔還有點報復(fù)的快感,漸漸地,快感沒了。他突然覺得自己好壞,逃也似的離開家,向?qū)W校跑去。
Ⅵ、九十度的鞠躬
白老師給賈田飛翔調(diào)座位了。
他原來坐后面,現(xiàn)在調(diào)到了中間,和呂一丹同桌。白老師說他上課總瞇著眼睛,可能眼睛近視了,近視了就不能坐后面呀!
近視了自己都不知道,白老師竟發(fā)現(xiàn)了。白老師聲音柔,目光也柔,柔得像梨花瓣上的露珠兒。他堅硬的心突然有了一絲柔柔的感動,姑姑在的時候,他一直坐后邊,一直瞇著眼睛聽課,姑姑沒發(fā)現(xiàn)他近視,也沒讓他和呂一丹同桌呀!
他頂喜歡呂一丹,是哥哥喜歡親妹妹的那種。呂一丹瘦瘦弱弱的,總是仰著面孔忽閃著眼睛看他,不像別的女生像躲恐龍一樣地躲著他。有一回,他打球時鞋帶開了,呂一丹彎下腰,細心地給他系好。他覺得呂一丹特像妹妹,在呂一丹面前他特有哥哥的感覺。他很想有個妹妹的,媽媽也答應(yīng)給他生個妹妹,可答應(yīng)后沒兩個月,媽媽就去世了。
星期天,賈田飛翔到鎮(zhèn)上醫(yī)院看姑姑,突然碰上了白老師。白老師正在眼鏡店里,長長的頭發(fā)在腦后披散著,比電視里洗發(fā)水模特的頭發(fā)還好看。不知從何時起,他不討厭白老師的長頭發(fā)了。白老師看見了他,大姐姐一般沖他笑,并拉他進去,說要給他配副眼鏡,還說要是不配,時間一長眼睛就壞了,將來連媳婦都討不上啦!
哈,還從沒有人跟他這樣開玩笑呢,賈田飛翔的臉紅了。
“近視真不好?!彼麤]話找話。
“是啊,我也吃過近視的苦?!卑桌蠋熣f。
“可您怎么不配眼鏡呀?”他沒注意,自己竟學(xué)會用“您”了。
“配了,我戴的是隱形眼鏡?!卑桌蠋熑∠码[形眼鏡。
哈,那是指甲般大小的薄膜兒,摸著和雞蛋白一樣柔軟。于是,他也想配隱形眼鏡,可一摸口袋,一個子兒也沒有。白老師說現(xiàn)在他戴隱形眼鏡不合適,先配個樹脂的。白老師還說她有錢,可以借給他,等以后有了再還,當(dāng)然,沒錢也可以不還的。
賈田飛翔戴上眼鏡了,他是班里第一個戴眼鏡的學(xué)生,也是學(xué)校里第一個戴眼鏡的學(xué)生。他戴眼鏡的樣子很好看,同學(xué)們都覺得他好酷,他也覺得自己好酷。
一天后,錢還了,還錢的時候,他還給白老師鞠了一躬呢,九十度的!
Ⅶ、請批改我的作業(yè)
放學(xué)了,同學(xué)們都背著書包回家了,賈田飛翔卻沒走,他到白老師的宿舍來了。
啾啾,好熟悉的鳥叫聲。他抬頭一看,白老師的窗戶上掛著個竹編鳥籠子,在里面唱歌的鳥兒正是他射傷的那只百靈,翅膀上還綁著繃帶呢!
他突然覺得心里愧愧的,一轉(zhuǎn)身,在草地上捉了條小毛蟲給百靈吃。那百靈不知是沒認出眼前的仇人,還是因為根本就不記仇,竟伸出小尖嘴來啄。毛蟲吃完了,百靈就輕輕地啄他的手掌心,啄得他手癢酥酥的,心里也癢酥酥的。
他長長地出了一口氣,一轉(zhuǎn)頭,白老師竟笑吟吟地站在他面前呢。她說:“我爺爺最喜歡養(yǎng)百靈鳥兒。我出生那天,百靈鳥興奮地唱歌,爺爺也興奮地唱歌,爺爺一興奮,就給我起了個鳥的名字?!?/p>
白靈——百靈,哈,老師真有個鳥名字??!
“對了,該給百靈喂水了?!卑桌蠋熣f。
一說到水,他忽然想起來白老師這兒的目的了,便擔(dān)了水桶,朝小花園走去。
紅柳樹小學(xué)里只有白老師一個人住校,學(xué)校沒有自來水,一切用水就靠花園邊的小壓井。昨天賈田飛翔看見白老師擔(dān)水,很吃力,腰板彎得像風(fēng)吹的楊柳。白老師多瘦呀,她本來應(yīng)該在城里享受自來水的,卻自愿到鄉(xiāng)下來。他挺挺腰,覺得有沉甸甸的東西壓在肩上,就來給白老師壓水擔(dān)水了??墒牵募绨蜻€不夠?qū)捄?,兩桶水?dān)在肩上,他的腰也彎了,像蝦米。他的彎腰只能比作蝦米,白老師才配“楊柳腰”這個詞啊!
兩桶水擔(dān)到屋里,白老師很感動,說自己挑得動,怎么好讓學(xué)生挑水呢!
可第二天,賈田飛翔還是照樣來,照樣地給百靈捉蟲子吃,照樣地壓水擔(dān)水。他說,這是給自己布置的家庭作業(yè),老師布置的作業(yè)要做,自己布置的作業(yè)也要做的。他還說,作業(yè)做好了,老師一定要批改的。
白老師樂了,她從沒聽說過這樣的家庭作業(yè)呢!這以后,她每個傍晚都要批改賈田飛翔的作業(yè)了;再以后,李客氣真的客氣起來,從自家地里摘來西紅柿給老師,也說是給自己布置的家庭作業(yè),請老師批改;再再以后,野花作業(yè)、糖豆豆作業(yè)……作業(yè)多了去了,白老師都改不過來了……
Ⅷ、枝葉間的狗尾巴
啾啾,窗前的百靈又唱歌啦,唱得和白老師來到紅柳樹小學(xué)時一樣清脆。
下課了,白老師腳步匆匆地向宿舍走去。以前這個時候,她可總是和同學(xué)們在一塊玩的,今天這是怎么啦?
同學(xué)們也不玩了,小腦袋都湊到門邊,門開了,露出一張漂亮的臉。她看到同學(xué)們,慷慨地捧出一些花花綠綠的糖果來。哦,白老師來客人了,同學(xué)們倒也知趣,拿著糖果麻雀般“轟”地散去了。
大家散去了,賈田飛翔可沒散去,他在悄悄觀察屋里的客人呢!那客人和白老師很親熱,一樣的飄飄長發(fā),一樣的白白面孔,一樣的柔柔目光,一樣的甜甜笑聲,一定是白老師的姐姐無疑了。
這樣判斷著,他心里就有了一種親近感,覺得那姐姐好像也和自己是親戚似的,他應(yīng)該盡地主之誼好好招待一下才對呀!
放學(xué)回家,他挎著小花籃來到自家菜園里,摘了豆角、黃瓜、西紅柿等,滿滿一籃子,向?qū)W校走去。半路上,黑妞竟追來了。狗是最容易暴露行蹤的,可他使出渾身解數(shù),也沒能把黑妞趕走,只好拿出透明膠,把狗嘴巴封住了。
中午的校園,紅柳樹靜靜地站著,把樹上的花——小鳥一朵朵撒在操場上,孩子們一走,這里就成小鳥的操練場啦!
賈田飛翔是看不懂小鳥做的“操”的,再說他也不想看,他悄悄朝白老師的宿舍走去。
炊煙從宿舍的門框里冒出來,空氣中充滿了誘人的菜香。
窗戶內(nèi),白老師的姐姐正在炒菜,白老師拿出一瓶紅酒來。他不想打攪白老師和她的姐姐,便把菜籃子輕輕放在門口,躡手躡腳地退到紅柳樹旁,從地上撿起一塊小石子,側(cè)身朝白老師面前的磚墻上一扔。
啪,石子砸在磚上,發(fā)出一聲脆響。
丟石子,這可是賈田飛翔最拿手的,他是用打水漂的方法丟的,他打的水漂,那叫一個絕,石子可以在水面上漂出十幾步呢!
鳥兒驚得飛起來,白老師也出來了,看見了那籃子菜。她好像很驚異,瞅了瞅紅柳樹,又瞅了瞅校門,沒瞅見人,便拎起菜籃子,回屋去了。
賈田飛翔哪去了?哈,他正伏在紅柳樹的枝杈間呢,像一只鳥;黑妞也在樹上,狗尾巴耷拉下來,幸好白老師沒看見。
Ⅸ、爸爸醉了
傍晚,賈田飛翔照例去交家庭作業(yè)——給白老師壓水擔(dān)水,同時把他保存的蝴蝶發(fā)卡還回去。
屋里只有白老師一個人,賈田飛翔問:“你姐姐走了?”
“姐姐?”白老師搖搖頭說,“那是我媽?!?/p>
“???”賈田飛翔瞪大了眼睛,“這么年輕,不可能吧!”
“媽還能有假的?”白老師笑了,“是后媽?!?/p>
賈田飛翔的眼睛更大了:“你和后媽咋這么好?”
“感情都是處出來的。”白老師嘆了口氣,“媽媽出車禍走了,爸爸娶了個后媽,比我也大不了幾歲。剛開始,我討厭后媽,怎么看都不順眼。我不順的是眼,爸爸不順的是心呀,整天唉聲嘆氣的。媽媽去世前對我說,女兒是爸爸的貼心小棉襖,要學(xué)會讓爸爸開心呀。我不再和后媽頂牛了,看后媽眼也順了,和后媽也有話說了,看到我們這樣,笑容又在爸爸臉上出現(xiàn)了。后媽對我和爸爸都好,又炒得一手好菜,慢慢地,竟把我的胃病調(diào)理好了。和后媽相處長了,覺得她不像后媽,更像是個姐姐。我原本沒姐,現(xiàn)在突然有個姐姐疼著,感覺好貼心呀!”
想不到白老師也有相同的經(jīng)歷,賈田飛翔心里亮堂起來,把自己的家事也傾訴出來。白老師說:“誰不想要親媽呢?可上帝這樣安排,有什么辦法!你跟后媽天天敵人似的,你爸能開心嗎?飛翔,你要學(xué)著和后媽處好關(guān)系呀!”
賈田飛翔答應(yīng)了白老師,正要出門,突然又轉(zhuǎn)過身來,把那只蝴蝶發(fā)卡雙手捧給了白老師。
“你還保存著呢!”白老師很感動,說,“發(fā)卡我還有,這個就送給你后媽好啦,聽說她頭發(fā)也長長的,一定會喜歡!”
“不,這是你的,發(fā)卡我再給后媽買?!彼咽直车狡ü珊竺?。
“你這孩子,不要發(fā)卡,那你的青菜我也不要了?!卑桌蠋煱鸦@子拿過來,她早知道那石子是誰砸的了。
蝴蝶發(fā)卡又回到了賈田飛翔的手里。
他回到家,并沒有立即把發(fā)卡送上去,他要找一個特殊的日子啊!
星期六就是后媽的生日,爸爸也回了家。賈田飛翔把會扇翅膀的蝴蝶發(fā)卡捧給了后媽,后媽激動得都忘記接啦。爸爸一高興,酒又喝高了,醉得一塌糊涂,他和后媽費了好大的勁,才把爸爸扶到床上。
Ⅹ、一瓶蝶兒猴
麥黃時節(jié),蝶兒猴(皖北方言。蝶兒猴是蟬的幼蟲,因腦袋像猴頭,身上有兩個未打開的小翅膀,故得名)從土里爬出來,于是,同學(xué)們晚上又多了項家庭作業(yè)——捉蝶兒猴,這可是大家最愛的作業(yè)呀!
蝶兒猴捉來后,用鹽腌了裝在壇子里,早晨起來用鍋煎,煎得黃黃脆脆的。后媽烙了煎餅卷和蝶兒猴,拿給賈田飛翔和爸爸吃。
賈田飛翔舍不得吃,后媽笑了,說:“你的心思我知道,想給白老師捎點,對不?你就放開肚皮吃吧,我早給白老師留好啦!”說著,她拿出小玻璃瓶來,煎好的蝶兒猴正躺在里面等白老師品嘗呢!
賈田飛翔感激地看著后媽,看她長長的頭發(fā)和頭發(fā)上扇翅膀的蝴蝶發(fā)卡,覺得后媽也像白老師的姐姐。
白老師哪敢品嘗??!看著這黃黃的小蟲子,她像個小學(xué)生一樣膽怯。白老師出生在南方,從沒吃過這東西。
“老師,我吃給你看,很好吃的!”說著,賈田飛翔拿出一只蝶兒猴吃了,吃得很男子漢。
也許是蝶兒猴真的好吃,也許是怕在學(xué)生面前掉價,白老師張開嘴吃了。這一吃,就吃出了香味,也吃出癮來了;再后來,就能摸索著自己煎著吃了。
當(dāng)然,白老師吃蝶兒猴是不用自己捉的,因為同學(xué)們都爭著像賈田飛翔那樣交“蝶兒猴作業(yè)”呢!
天陰了,云厚了,電閃了,雷打了,雨下了。下雨的日子是蝶兒猴最活躍的時候,它們爭先恐后地從地里鉆出來。
賈田飛翔拿了玻璃瓶,沖進夜雨里捉蝶兒猴去了。
蝶兒猴真多啊,樹上一摸全是,不一會兒,玻璃瓶就滿了。
他正要回家,“咔嚓”,一道炸雷響過,他打了一個激靈,腳一滑,摔倒了,腳崴了。
回到家,脫下鞋一看,呀,那腳好腫,腫得像發(fā)面饅頭似的。
學(xué)不能去上了,后媽向白老師請假,并把滿玻璃瓶的蝶兒猴送給了她。
白老師來幫忙補課了。
呂一丹也來幫忙補課了。
李客氣受白老師委托,把百靈鳥提過來。百靈不會補課,它便高聲唱起歌來: “啾啾,啾啾……”
賈田飛翔雖然不能到學(xué)校上課,但一個個日子像鳥的歌聲一樣鮮活。
Ⅺ、枯樹枝里的秘密
腳好了,百靈的傷也好了,賈田飛翔回到學(xué)校的時候,已近期末了。
好長時間沒看見紅柳樹了,真想??!他來到紅柳樹下,看綠綠的樹葉,看綠葉過濾下來的陽光,看樹葉間唱歌的鳥兒……捉蝶兒猴的季節(jié)已過,也很少有知了在唱歌了。
回家的路上,賈田飛翔看到一只知了趴在枯樹枝上一動不動,好像在專心地做著什么。他小心翼翼地走過去,伸手一捂,捉住啦!
手心里,那知了還是一動不動。賈田飛翔攤開手掌一看,原來是個死知了呀!它在樹枝上完成了自己的任務(wù),安詳?shù)厮廊チ恕?/p>
那么,知了在完成什么任務(wù)呢?賈田飛翔的目光落在那根枯樹枝上,頓時恍然大悟。
賈田飛翔噌噌地爬上樹,把那根枯樹枝折下來。
他一路上爬了好多樹,也折了好多枯樹枝。
第二天是星期六,校長李老太和白老師壓水在花園里澆花。賈田飛翔手拿鐵鍬走過來,在紅柳樹下吭哧吭哧地挖坑,旁邊躺著他折來的枯樹枝。
白老師很驚訝,李老太也很驚訝,她的野鴨嗓子又叫開了: “賈田飛翔,你小子搞破壞嗎?”
“不!”
“那在紅柳樹下挖坑干啥?”
“埋樹枝?!?/p>
“埋樹枝干啥?”
“種蝶兒猴?!?/p>
“蝶兒猴也能種嗎?”
哈,李老太的問題比小學(xué)生還多。賈田飛翔說:“您看這枯樹枝,為什么枯了呢?是因為知了把卵產(chǎn)在里面了。不信,您看看。”
賈田飛翔拿了一根枯樹枝,“啪”的一聲折為兩段。李老太也挺逗,變魔術(shù)般地從口袋里掏出一個放大鏡來,對著枯樹枝的折口仔細地看。真的,在放大鏡下,能看到折口處排得密密的知了卵。
“為什么要種在紅柳樹下?”這次發(fā)問的是白老師。
“白老師,我看你那么愛吃蝶兒猴,就種在校園里,明年,這紅柳樹下就有蝶兒猴了,你足不出校園,就可以捉到蝶兒猴煎著吃,多方便呀!”
白老師聽了,眼圈有點潮,她拿過鐵鍬,也挖起坑來。李老太也不澆花了,拿起枯樹枝往坑里放,她甘愿給白老師和賈田飛翔打下手呢!
Ⅻ、草叢里的鳥窩
白老師的眼睛能不潮嗎?這個學(xué)期走到了尾聲,她的支教生活也走到了尾聲??!北京一所名牌大學(xué)的研究生錄取通知書早就躺在她的枕頭下了,學(xué)期一結(jié)束,她就要離開紅柳樹小學(xué),到北京去當(dāng)學(xué)生啦!
離別的日子到了。
賈田飛翔的后媽說什么也要把白老師請到家里,她其實也沒什么好送給白老師的,就想親手做頓飯請白老師吃。
飯后,賈田飛翔把鳥籠拎過來,要交給白老師。百靈鳥似乎也感受到了離別的氣息,眼淚汪汪地看著白老師,一聲也不出,白老師喂它小蟲子也不吃。白老師伸出手指輕輕撫了撫它的小腦袋,眼睛里滿是淚,她說:“飛翔,百靈就留給你了,作個紀念吧!”
漫長的暑假來了,在賈田飛翔最不希望它來的時候來了。它一來,白老師就走了,是可惡的汽車把她拉走的。
送走白老師,賈田飛翔突然做了個決定:他提著鳥籠子來到梨園里,拿出那個打傷百靈的彈弓來,挖個坑,埋在了梨樹根下。他拍拍手上的土,掐了根綠草莖,伸進籠子,一下一下地戳百靈的小尖嘴。百靈小尖嘴猛一啄,把草莖叼起來,歪著腦袋看他。
賈田飛翔的眼里有了淚?;\門打開了,百靈探探腦袋,走了出來,跳到他手上,嗒嗒嗒——啄他的手心,又跳到他肩膀上,嗒嗒嗒——啄他的脖子,就在他怕癢縮脖子的當(dāng)兒,百靈“啾”的一聲,飛向了天空。
看著藍天中振翅的百靈,他的心也有了飛翔的感覺。
三天后的早晨,賈田飛翔走過校園的青磚墻,突然聽到了熟悉的聲音:“啾啾,啾啾……”
他仰起頭,呀,紅柳樹上,那唱歌的不是百靈嗎?它什么時候又回來啦?
一個月后的黃昏,賈田飛翔又來到校園的磚墻外。他突然有種沖動,想到校園里去。校門是鎖著的,他爬上了靠墻的梨樹,身子一躍,站在磚墻上,只一縱身,他已在院墻內(nèi)了。
校園靜悄悄的,好像有什么牽引著,賈田飛翔不由自主地向白老師的宿舍走去。宿舍也靜悄悄的,他發(fā)了一會呆,就在他準備離開的時候,一只鳥突然飛向了墻角,那里的草已長好高了。是百靈!他輕輕走過去,小百靈正臥在草叢里,哈,它竟在這里做窩啦……