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南京國民政府時(shí)期對(duì)“三民主義”的實(shí)踐及評(píng)價(jià)

2017-07-29 13:41:23趙巾帥陳天宇
魅力中國 2017年8期
關(guān)鍵詞:三民主義實(shí)踐評(píng)價(jià)

趙巾帥++陳天宇

摘要:三民主義是中華民國國父孫中山先生所提出的民主革命綱領(lǐng),它由民族主義、民權(quán)主義和民生主義構(gòu)成,并且在不同的歷史條件下,孫中山對(duì)此綱領(lǐng)分別進(jìn)行了不同程度的改變和發(fā)展。1924年,國民黨在《第一次全國代表大會(huì)宣言》中宣稱以三民主義為立黨之政綱[ ]。孫中山去世后,以蔣介石為首的南京國民政府表示當(dāng)繼承孫中山的遺志以奮斗,將三民主義的旗幟高高舉起。本文擬就南京國民政府如何實(shí)行三民主義進(jìn)行相應(yīng)的探討并給予客觀評(píng)價(jià)。

關(guān)鍵詞:南京國民政府;三民主義;實(shí)踐;評(píng)價(jià)

南京國民政府成立后,國民黨致力于樹立三民主義作為正統(tǒng)意識(shí)形態(tài)的地位。一方面,國民黨人創(chuàng)辦宣傳三民主義的刊物,整理出版孫中山的著述,建立闡釋三民主義的專門機(jī)構(gòu),并以“總理紀(jì)念周”的形式將政治宣傳儀式化,以“黨義課程”的形式將意識(shí)形態(tài)滲透進(jìn)教育領(lǐng)域。同時(shí),又在文化藝術(shù)、法制建設(shè)以及邊疆治理等方面遵循三民主義。

一、三民主義的“儒化”

1915年開展的新文化運(yùn)動(dòng)為國族文化引入了新的元素,但對(duì)于傳統(tǒng)文化徹底拋棄的態(tài)度也使得國族認(rèn)同出現(xiàn)了文化層面的斷裂與障礙。而南京國民政府力圖構(gòu)建一元化的國族體系,就必須解決國族文化內(nèi)在沖突的問題,為國族構(gòu)建與國族認(rèn)同重塑共同的價(jià)值信仰體系。在國民黨“一大”后,國民黨已經(jīng)改造成為具有強(qiáng)烈意識(shí)形態(tài)的政黨,而在以黨治國的體制下,政黨的意識(shí)形態(tài)就需要上升為國家意識(shí)形態(tài)。

“三民主義”作為國民黨的政黨意識(shí)形態(tài),在南京國民政府成立后,為了適應(yīng)統(tǒng)治的需要又對(duì)其進(jìn)行了新的闡發(fā)與解釋。1925年5月,戴季陶便在國民黨一屆三中全會(huì)上,提出以“建立純正的三民主義”的中心思想作為國民黨的“最高原則”。6至7月間,他又一連發(fā)表了《孫文主義之哲學(xué)的基礎(chǔ)》《國民革命與中國國民黨》等小冊(cè)子,提出自己對(duì)三民主義的系統(tǒng)解釋。

戴季陶用一套獨(dú)特的話語對(duì)孫中山的思想體系作分析。他將三民主義的精神歸納為“達(dá)道”與“達(dá)德”:“天下之達(dá)道三,民族也、民權(quán)也、民生也。所以行之者三,智也、仁也、勇也。智仁勇三者,天下之達(dá)德也,所以行之者一也。一者何?誠也。誠也者,擇善而固執(zhí)之者也。”[ ]顯然,這是對(duì)三民主義作道德化的解釋。戴季陶認(rèn)為,三民主義以民生主義為根本,三民主義的哲學(xué)基礎(chǔ)是民生哲學(xué)。民生為宇宙大德之表現(xiàn),民生是歷史的中心。孫中山倡導(dǎo)革命的最初動(dòng)因與最后目的都是民生問題,因此民生主義是三民主義的本體,“三民主義并不是三個(gè)部分,就其本體看,只有一個(gè)民生主義。就方法上看,才有民族民權(quán)民生三個(gè)主義”[ ]。三民主義的哲學(xué)基礎(chǔ)是民生哲學(xué),三民主義原理,全部包含在民生主義之內(nèi),而民生哲學(xué)的基礎(chǔ)在“仁愛”。

同時(shí),戴季陶還從中國文化的演進(jìn)、中西文化的關(guān)系,來理解孫中山及其三民主義思想,通過重新評(píng)價(jià)孔子,使孫中山獲得孔子道統(tǒng)繼承者的尊榮地位,將孫中山學(xué)說定位為繼承孔孟的中國的正統(tǒng)思想,竭力將孫中山與中國傳統(tǒng)文化掛鉤。并將振興中華民族的希望寄托在空泛的“仁愛”道德、民族自信力基礎(chǔ)上,而三民主義的目的,正是在于恢復(fù)民族的自信力,團(tuán)結(jié)國人,從事革命事業(yè)。

戴季陶對(duì)三民主義的闡釋屬于三民主義的儒化。他所提出的民生主義是三民主義的根本,民生哲學(xué)是三民主義的哲學(xué)基礎(chǔ),在理論上也不乏若干學(xué)理性。但他以“仁愛”作民生哲學(xué)的基礎(chǔ),明顯是以道德主義的名義而取消社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)于民生的意義。因此,其實(shí)質(zhì)是以民生哲學(xué)來對(duì)抗唯物史觀,以仁愛論對(duì)抗階級(jí)斗爭。至于戴季陶提出的“孔孫道統(tǒng)”論,則充滿著文化復(fù)古主義氣息,遮蓋了孫中山思想中向西方文化開放的部分,不免使國民黨人對(duì)三民主義的闡釋由開放走向封閉。

二、三民主義的教育宗旨

南京國民政府時(shí)期的教育始終貫穿著“三民主義”即“黨義”這個(gè)主旨精神,推行“黨化教育”“三民主義教育”。

1927年5月,為結(jié)束國內(nèi)軍閥混戰(zhàn)、中央無權(quán)的局面,國民黨政府開始逐步對(duì)政治經(jīng)濟(jì)文化教育領(lǐng)域進(jìn)行控制。在南京召開的“五四”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念大會(huì)上,蔣介石提出“一個(gè)黨”“一個(gè)主義”的政策,提出在教育領(lǐng)域要推行“黨化教育”,并要求各省成立“黨化教育委員會(huì)”,擬定“黨化教育大綱”。1927年8月,國民黨教育行政委員會(huì)制定了《學(xué)校實(shí)行黨化教育方案》,但是,由于國民黨所提倡的“黨化教育”集中地體現(xiàn)了為黨的專政服務(wù)、強(qiáng)化國民黨對(duì)學(xué)校教育控制的本質(zhì)原則,所以更多地被作為服務(wù)于政權(quán)穩(wěn)定和社會(huì)治理的工具,這種把教育功能狹隘化的做法,出臺(tái)后理所當(dāng)然地遭到進(jìn)步人士反對(duì),國民黨內(nèi)部也產(chǎn)生了不同意見。部分人士認(rèn)為“黨化”二字含義“太過空泛”,解釋不一,要求不一,各自為是,因此主張改變“黨化教育”名稱,用意義更為明確的名稱來代替它。

1928年5月,大學(xué)院召開第一次全國教育會(huì)議,通過廢止“黨化教育”議案,決議以“三民主義”為教育宗旨來代替。并且還通過《三民主義教育宗旨說明書》指出:“三民主義教育就是各級(jí)教育行政機(jī)關(guān)的設(shè)施,各種教育機(jī)關(guān)的設(shè)備和各種教學(xué)科目,都是以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育?!盵 ]1929年4月26日,由南京國民政府正式頒行《中華民國教育宗旨及其實(shí)施方針》,同時(shí)配套公布了《三民主義教育實(shí)施方針》,對(duì)各級(jí)各類學(xué)校教育中如何落實(shí)“三民主義”教育宗旨作出了具體的規(guī)定。1929年公布的《中華民國教育宗旨及其實(shí)施方針》指出:中華民國教育宗旨即“中華民國之教育,根據(jù)三民主義,以充實(shí)人民生活,扶植社會(huì)生存,發(fā)展國民生計(jì),延續(xù)民族生命為目的,務(wù)期民族獨(dú)立,民權(quán)普遍,民生發(fā)展,以促進(jìn)世界大同”[ ]。

為落實(shí)和強(qiáng)化“三民主義”教育,1931年9月,國民黨中央執(zhí)行委員會(huì)通過了《三民主義教育實(shí)施原則》,分別對(duì)初等教育、中等教育、高等教育、師范教育、社會(huì)教育、蒙藏教育、華僑教育、派遣留學(xué)生八個(gè)方面的實(shí)施“目標(biāo)”和“綱要”作出了具體規(guī)定。這是國民黨政府制定的教育宗旨及其實(shí)施方針的具體化,也是國民黨政府的基本教育政策。之后,國民黨第四次全國代表大會(huì)對(duì)1929年與教育宗旨配套公布的實(shí)施方針進(jìn)行了修訂,并再次公布“三民主義”教育實(shí)施方針,使國家實(shí)施教育變得有法可依、有章可循,對(duì)國民政府時(shí)期教育的穩(wěn)定發(fā)展及高等教育制度的完善產(chǎn)生了重要影響。

但是,必須看到,南京國民政府所確立的“三民主義”教育指導(dǎo)思想,其實(shí)質(zhì)是以中國封建社會(huì)形成的仁義道德意識(shí)形態(tài)為教育指導(dǎo)思想,其根本目的還是為國民黨政權(quán)實(shí)施中央集權(quán)制的教育體制創(chuàng)造條件,某種程度上歪曲了孫中山的“三民主義”,違背了孫中山的“三民主義”原則,因此“黨化教育”只是在名稱上以“三民主義”教育代之,而其在教育中的精神實(shí)質(zhì)還是繼續(xù)被保留了下來。

三、三民主義的文藝政策

大眾傳媒是通過宣傳維持主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)的重要渠道也是現(xiàn)代國族構(gòu)建的重要手段,南京國民政府成立后,非常重視文化宣傳的作用,并有意識(shí)地通過國家強(qiáng)制力進(jìn)行干預(yù)。

1929年,國民黨召開第一次“全國宣傳會(huì)議”,通過了《確定適應(yīng)本黨主義之文藝政策案》,確立了“三民主義”在文藝領(lǐng)域中的主導(dǎo)地位,其中規(guī)定:“一,創(chuàng)造三民主義文學(xué)(如發(fā)揚(yáng)民族精神,闡發(fā)民治思想,促進(jìn)民生建設(shè)等文藝作品);二,取締違反三民主義之一切文藝作品(如斫喪民族生命,反映封建思想,鼓吹階級(jí)斗爭等文藝作品)?!盵 ]通過大眾傳媒手段在全國范圍傳播“三民主義”。這可以說是國民黨樹立三民主義意識(shí)形態(tài)一統(tǒng)過程中的政策延伸。1931年2月5日,《國民黨中央宣傳部關(guān)于省市黨部宣傳工作實(shí)施方案》中,其中一條“為使宣傳深入智識(shí)分子,應(yīng)將三民主義應(yīng)用到社會(huì)科學(xué)、社會(huì)問題及文藝的領(lǐng)域里去,依三民主義的原理去樹立社會(huì)科學(xué)的體系,批評(píng)和解答各種實(shí)際社會(huì)問題,及創(chuàng)造新的文藝作品,同時(shí)應(yīng)用學(xué)術(shù)上的新發(fā)明以證實(shí)三民主義,使智識(shí)分子深刻的接受本黨主義?!盵 ]可以說更為具體地闡述了這一意圖。

三民主義文藝政策方案的出臺(tái),表明了國民黨當(dāng)局意在建設(shè)“三民主義文學(xué)”以建構(gòu)三民主義作為中心意識(shí)形態(tài),全面發(fā)展文藝。

四、三民主義的治邊原則

1929年國民黨第三次全國代表大會(huì)通過的《關(guān)于政治報(bào)告之決議案》,對(duì)蒙藏邊疆地區(qū)明確言道:“對(duì)于蒙古、西藏及新疆邊省,除實(shí)行三民主義外無第二要求。認(rèn)為蒙藏邊疆地區(qū)在歷史地理及國民經(jīng)濟(jì)上均屬中華民族,但由于受帝國主義壓迫,經(jīng)濟(jì)、政治、教育落后。在民族主義方面,需要漢、滿、蒙古、回、藏人民團(tuán)結(jié)成一有力之國族,對(duì)外爭國際平等之地位;在民權(quán)主義方面,需增進(jìn)國內(nèi)諸民族的自治能力,使人民能行使直接民權(quán),參與國家政治;民生主義上,要發(fā)展國內(nèi)一切人民之經(jīng)濟(jì)力量,完成國民經(jīng)濟(jì)之組織,解決自身衣、食、住、行之生活需要問題。總之,應(yīng)以三民主義指導(dǎo)蒙古、西藏、新疆人民,根據(jù)國家生存利益,努力實(shí)現(xiàn)漢、滿、蒙古、回、藏諸族有組織的密切團(tuán)結(jié),共謀經(jīng)濟(jì)、政治、教育發(fā)展,務(wù)期同進(jìn)于文明進(jìn)步之域,造成自由統(tǒng)一的中華民國。[ ]國民黨上述聲明表示邊疆地區(qū)要以三民主義為指導(dǎo)思想進(jìn)行建設(shè),并結(jié)合國內(nèi)及國際帝國主義侵掠的形勢(shì),具體指明了民族、民權(quán)、民生三民主義在邊疆的根本目標(biāo)。國民黨在歷次重要會(huì)議上,涉及邊疆問題時(shí)都重申了“三民主義的邊疆政策”這一原則。

抗戰(zhàn)期間,蒙藏委員會(huì)還根據(jù)國民黨中央的指示,總結(jié)多年的治邊經(jīng)驗(yàn),起草了《戰(zhàn)后邊疆政制建設(shè)計(jì)劃綱要(草案)》,這一邊疆政制建設(shè)計(jì)劃仍期望完全實(shí)現(xiàn)三民主義,認(rèn)為如此則邊疆問題將徹底解決[ ]。三民主義的治邊原則未發(fā)生改變。

三民主義的治邊原則是南京國民政府最主要的宣傳口號(hào),它的提出與國民政府的邊疆與民族認(rèn)識(shí)及近代國家發(fā)展的意識(shí)關(guān)系密切,是國民黨政黨理念在邊疆問題上的直接體現(xiàn),表現(xiàn)了政治主導(dǎo)邊疆治理之現(xiàn)實(shí)。由于南京國民政府民族與邊疆觀念的局限,加以國民黨政治視野之狹隘,三民主義治邊原則被南京國民政府曲意解讀,基本圍繞著國民黨的政治利益服務(wù)。當(dāng)然,在具體的實(shí)踐操作過程中,三民主義治邊原則對(duì)邊疆地區(qū)社會(huì)與政治的發(fā)展,客觀上仍然起到促進(jìn)作用。

五、三民主義的立法指導(dǎo)思想

南京國民政府建立后,始終標(biāo)榜以孫中山“遺教”為立法的根本原則。因此,孫中山提出的三民主義及一系列思想理論,成為指導(dǎo)其政權(quán)建設(shè)與法制建設(shè)的基本綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想,指導(dǎo)國民政府的法制建設(shè)。

1928年12月5日,胡漢民在立法院成立就職典禮上所作之工作報(bào)告《三民主義立法精義和立法方針》中,開宗明義地指出:“三民主義是一切建國工作的最高原則”,“離開三民主義便不能立法,這是根本的要點(diǎn)”[ ]。三民主義作為最高立法精神,在具體的立法工作中,應(yīng)從中尋繹出具體的立法原則和立法方針,根據(jù)胡漢民在不同場(chǎng)合的表述,總結(jié)起來包括:政治力量平衡原則、權(quán)能區(qū)分原則、社會(huì)本位原則、節(jié)制資本原則、平均地權(quán)原則、扶助勞工原則等等。

1929年3月,召開的國民黨第三次全國代表大會(huì),根據(jù)胡漢民提出的以孫中山全部遺教為訓(xùn)政時(shí)期根本大法,此外不應(yīng)再有別的根本大法的主張,通過《確定總理遺教為訓(xùn)政時(shí)期中華民國根本法決議》:“確定總理所著三民主義、五權(quán)憲法、建國方略,建國大綱及地方自治開始實(shí)行法,為訓(xùn)政時(shí)期中華民國最高之根本法”,“三民主義、五權(quán)憲法為建設(shè)中華民國之根本憲典”[ ]。

1947年頒布的《中華民國憲法》開篇就指出,該憲法是“依據(jù)孫中山創(chuàng)立中華民國之遺教而制定”,“中華民國基于三民主義”[ ]而建立。

雖然南京國民政府的重要立法及報(bào)告都宣稱是根據(jù)孫中山的三民主義學(xué)說而制定,但需要指出的是,南京國民政府在立法上以三民主義為指導(dǎo)思想是有所取舍的,更多的是一種姿態(tài),一種出于政治上合法化的考慮,在實(shí)際做法上很多方面早已背離了這一原則。實(shí)質(zhì)上,南京國民政府把孫中山的以黨的主義即“三民主義”治國變成以國民黨黨員治國,實(shí)行國民黨黨員專政,將立法權(quán)和其他權(quán)力集中于國民黨中央,將國民黨的黨規(guī)黨法和蔣介石的手令上升為國家的法律。因此,“以黨治國”即通過國民黨一黨專政,實(shí)行蔣介石個(gè)人獨(dú)裁才是國民政府立法的指導(dǎo)思想,以孫中山的三民主義為幌子,只是為了掩蓋其法制的反動(dòng)本質(zhì)而已。

六、結(jié)語

孫中山的三民主義是以英美民主主義、中國傳統(tǒng)文化、蘇聯(lián)革命專政思想為其理論來源,在實(shí)踐中加以融合而形成的。雖然在國民革命時(shí)期起到廣泛政治動(dòng)員的作用,但是還存在不少的內(nèi)在缺陷,還是一種比較脆弱的意識(shí)形態(tài)。尤其在1927年后,蔣介石對(duì)孫中山的三民主義作了大幅度修正,摒棄了使三民主義具有活力的聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策,徹底破壞了三民主義作為一種動(dòng)員型意識(shí)形態(tài)結(jié)構(gòu)的完整性。而蔣介石在抗戰(zhàn)中對(duì)日妥協(xié)、獨(dú)裁專政,嚴(yán)重違反了三民主義的理念,三民主義意識(shí)形態(tài)結(jié)構(gòu)的脆弱性和三民主義意識(shí)形態(tài)與現(xiàn)實(shí)政治的脫節(jié)更加嚴(yán)重。國民黨無法使民族、民權(quán)、民生有機(jī)融合,只是為了眼前需要,或有意凸顯某些內(nèi)容,或曲意淡化、回避另一部分內(nèi)容。[ ]因此,雖然南京國民政府極力宣稱自己遵循“總理遺教”,踐行三民主義,并在教育、文藝、邊疆治理以及法制建設(shè)等方面做出實(shí)際的措施,但我們?nèi)孕柰高^現(xiàn)象看本質(zhì),不被表面所迷惑。南京國民政府的宣傳實(shí)質(zhì)上是國民黨反共、反對(duì)民族民主革命和為建立獨(dú)裁統(tǒng)治服務(wù)的手段,是維護(hù)和粉飾專制統(tǒng)治的工具。

參考文獻(xiàn):

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[3]戴季陶:《孫文主義的哲學(xué)之基礎(chǔ)》,中國國民黨上海執(zhí)行部1925年版,第16頁。

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[6]國民黨中執(zhí)委宣傳部編:《全國宣傳會(huì)議記錄》,1929年6月,第31頁。

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[10]胡漢民:《三民主義之立法精神與立法方針》,《胡漢民先生文集》,國民黨黨史委1978年版,第777頁。

[11]《中國國民黨歷次代表大會(huì)及中央全會(huì)資料(上冊(cè))》,第654—655頁。

[12]《中華民國史檔案資料匯編》第5輯第3編·政治,江蘇古籍出版社1999年版,第606頁。

[13]胡滌非:《民族主義與近代中國政治變遷》,知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社2009年版,第183—185頁。

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