楊元鳳
摘要:“營(yíng)改增”是我國(guó)高??蒲胸?cái)務(wù)管理的重點(diǎn),依據(jù)現(xiàn)階段我國(guó)高校科研財(cái)務(wù)管理工作情況為基礎(chǔ)。結(jié)合近年來(lái)“營(yíng)改增”推廣特點(diǎn)。分析“營(yíng)改增”對(duì)高??蒲胸?cái)務(wù)管理的影響。
關(guān)鍵詞:“營(yíng)改增” 高校 科研 財(cái)務(wù)管理 影響
現(xiàn)階段,“營(yíng)改增”在我國(guó)實(shí)際發(fā)展中得到了有效的推廣,對(duì)我國(guó)高校財(cái)務(wù)工作帶來(lái)了一定的影響,為了提升我國(guó)高校財(cái)務(wù)管理工作的質(zhì)量,高校財(cái)務(wù)管理工作者需要對(duì)“營(yíng)改增”方案實(shí)施深入分析,轉(zhuǎn)變以往的管理方向,優(yōu)化高校科研財(cái)務(wù)管理的形式,促使高校財(cái)務(wù)管理能力得到有效提升,促使高??沙掷m(xù)發(fā)展下去。
一、“營(yíng)改增”對(duì)高??蒲胸?cái)務(wù)工作構(gòu)成的影響
其主要分為以下幾點(diǎn):第一,高校增值稅的納稅人身份,在“營(yíng)改增”中得到了改變。在“營(yíng)改增”試點(diǎn)中,高校作為小規(guī)模的納稅人進(jìn)行計(jì)算。國(guó)家提出的要求中包含了,不具備企業(yè)新的單位、不經(jīng)常發(fā)生應(yīng)稅行為的企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)等需要選擇成為小規(guī)模納稅人實(shí)施計(jì)稅。高校是事業(yè)單位,因此可以依據(jù)小規(guī)模納稅人的身份實(shí)施計(jì)稅。同時(shí),雖然依據(jù)國(guó)家規(guī)定在“營(yíng)改增”試點(diǎn)期間可以依據(jù)小規(guī)模納稅人的身份計(jì)稅,但是一些省份的國(guó)稅局也提出了明確的固定,應(yīng)稅服務(wù)每年的銷(xiāo)售數(shù)額需要高于五百萬(wàn)元的高校,才可以選擇簡(jiǎn)單方案實(shí)施增值稅的納稅活動(dòng)。第二,高校科研財(cái)務(wù)的稅負(fù)在“營(yíng)改增”中受到影響。在高校成為小規(guī)模納稅者的過(guò)程中,科研財(cái)務(wù)的稅負(fù),與“營(yíng)改增”前后對(duì)比分析可知,高校的科研財(cái)務(wù)稅負(fù),在“營(yíng)改增”試點(diǎn)之后,降低了一定的數(shù)額,這樣促使高??蒲胸?cái)務(wù)的稅負(fù)得到了有效的降低,并且也提升了科研經(jīng)費(fèi)的應(yīng)用效率。第三,高??蒲胸?cái)務(wù)的減免稅也受到了“營(yíng)改增”的影響?!盃I(yíng)改增”在實(shí)施之后,結(jié)合國(guó)家的相應(yīng)規(guī)定,減去了高校的技術(shù)轉(zhuǎn)讓稅、技術(shù)咨詢(xún)稅等很多增值稅。高校在申請(qǐng)免稅的過(guò)程中,需要準(zhǔn)備全面的素材,審批步驟過(guò)多,但在審批下來(lái)之后可以有效降低高??蒲胸?cái)務(wù)的稅負(fù),減少科研成本的支出。第四,“營(yíng)改增”對(duì)高校的科研收支構(gòu)成了影響。在“營(yíng)改增”實(shí)施之前,高校的科研收支、就是委托者所支付的所有數(shù)額,都要繳納的營(yíng)業(yè)稅是要包含在科研支出中的。在“營(yíng)改增”落實(shí)之后,科研收支是不包括繳納稅額的,增值稅是價(jià)外稅,要在必須繳納的稅額中計(jì)算,以此導(dǎo)致高校科研收支不斷降低,并且也會(huì)影響高??蒲薪?jīng)費(fèi)劃分工作,促使項(xiàng)目組獲取的經(jīng)費(fèi)非常的少。
二、“營(yíng)改增”在落實(shí)后高校的應(yīng)對(duì)方案
(一)在過(guò)渡階段,財(cái)務(wù)者需要構(gòu)建全局觀念,保障“營(yíng)改增”平穩(wěn)發(fā)展
高校的科研財(cái)務(wù)工作人員,在“營(yíng)改增”過(guò)渡階段中,需要對(duì)相關(guān)的工作者,實(shí)施優(yōu)質(zhì)的宣傳、培訓(xùn)等工作,對(duì)外還要加強(qiáng)與財(cái)務(wù)部門(mén)的溝通,結(jié)合財(cái)務(wù)部門(mén)明確政策的工作進(jìn)度,并且與財(cái)務(wù)部門(mén)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的溝通橋梁,有助于解決問(wèn)題,保障“營(yíng)改增”有效前進(jìn)。高校的科研財(cái)務(wù)工作者,還要深入學(xué)習(xí)稅收制度,結(jié)合學(xué)習(xí)優(yōu)化自身、提升財(cái)務(wù)工作能力的目標(biāo)。在面對(duì)“營(yíng)改增”的過(guò)程中結(jié)合積極向上的觀點(diǎn)面對(duì),還要與科研工作者實(shí)施政策宣傳和講解工作,以此為工作者解決問(wèn)題提供依據(jù)。
(二)提升校內(nèi)科研財(cái)務(wù)的稅收的監(jiān)管強(qiáng)度
高校的財(cái)務(wù)管理者,對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行“營(yíng)改增”相關(guān)知識(shí)的宣傳,促使領(lǐng)導(dǎo)者的納稅觀念出現(xiàn)轉(zhuǎn)變,促使財(cái)務(wù)部門(mén)工作者優(yōu)化自身的納稅理念。同時(shí),提升領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)科研財(cái)務(wù)工作的關(guān)注,并且優(yōu)化財(cái)務(wù)部門(mén)的內(nèi)部管理要去。監(jiān)管部門(mén)還要對(duì)高校的科研財(cái)務(wù)賬本實(shí)施不定期的抽查,從而可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題,并且結(jié)合實(shí)際發(fā)展特點(diǎn),提出有效的解決方案。當(dāng)然,在實(shí)際發(fā)展中,還要持續(xù)提升財(cái)務(wù)監(jiān)管強(qiáng)度。
(三)提升財(cái)務(wù)工作者的成本核算觀念
在落實(shí)“營(yíng)改增”之后,明確高校是小規(guī)模納稅人,納稅的形式也出現(xiàn)了改變,這樣促使高??蒲胸?cái)務(wù)工作出現(xiàn)了一定的變化,創(chuàng)新之后的工作要比以往的工作形式復(fù)雜很多,因此需要高校財(cái)務(wù)工作人員,在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)“營(yíng)改增”,同時(shí),高校的財(cái)務(wù)管理工作一定要推廣“營(yíng)改增”,這也需要財(cái)務(wù)工作者提升成本核算觀念,對(duì)每一項(xiàng)科研項(xiàng)目實(shí)施單獨(dú)計(jì)算,保障其可以做出支出的科學(xué)性,從而提升整體高??蒲胸?cái)務(wù)管理工作的能力。
(四)掌握機(jī)遇,并且實(shí)施有效的納稅籌劃工作
為了保障高??蒲匈Y金應(yīng)用的科學(xué)性,并且提升應(yīng)用效率,科研財(cái)務(wù)的管理者需要深入分析和研究“營(yíng)改增”,并且科學(xué)設(shè)計(jì)稅務(wù)工作。在“營(yíng)改增”落實(shí)之后,可以有效減少高??蒲胸?cái)務(wù)的稅務(wù),解決科研費(fèi)用支出過(guò)于緊張的問(wèn)題,為高??蒲泄ぷ魈峁┬碌钠脚_(tái)。由此,高校的領(lǐng)導(dǎo)者與財(cái)務(wù)管理人員,需要及時(shí)掌控這一機(jī)遇,結(jié)合政策降低稅負(fù)支出,提升科研經(jīng)費(fèi)的應(yīng)用。對(duì)于高校的科研財(cái)務(wù)工作而言,所要繳納的稅額也是一項(xiàng)較大的開(kāi)銷(xiāo)。在落實(shí)“營(yíng)改增”之后,高校的客養(yǎng)財(cái)務(wù)部門(mén),可以有效預(yù)防多次納稅問(wèn)題的出現(xiàn),還可以減少稅負(fù),并且有助于高??蒲泄ぷ鞯耐茝V。因此,在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中有效推廣“營(yíng)改增”理念,為高校的科研財(cái)務(wù)管理工作帶來(lái)了一定的影響,且提出了更好的要求,這就需要實(shí)際財(cái)務(wù)工作人員全面分析,結(jié)合實(shí)際需求,設(shè)定正確解決方案。
三、結(jié)束語(yǔ)
總而言之,現(xiàn)階段,營(yíng)改增在我國(guó)高校發(fā)展中推廣速度在不斷提升,為各大高校的科研財(cái)務(wù)管理工作帶來(lái)了一定的影響,為了引導(dǎo)高校平穩(wěn)、有效的發(fā)展,高??蒲胸?cái)務(wù)工作者需要深入分析“營(yíng)改增”為高??蒲胸?cái)務(wù)管理工作帶來(lái)的影響,不斷優(yōu)化以往的財(cái)務(wù)管理形式,提升高??蒲胸?cái)務(wù)工作質(zhì)量,為高校科研工作帶來(lái)更多的效益,促使高校持續(xù)的發(fā)展。