本刊編輯部

在萬物生發(fā)的3月，全國兩會如期而至。

數(shù)千名全國人大代表、政協(xié)委員，帶著自己精心準備的議案、提案會聚首都北京，建言獻策，共商國是。

這些議案和提案，凝聚著各行各業(yè)人民群眾的心聲和期待。因此，兩會成為萬眾矚目的強大信息平臺和輿論場。一個聲音，在這里會放大N倍；一個問題，在這里會被各種視角關(guān)注和回應(yīng)。從某種意義上說，兩會是行政管理部門治理現(xiàn)代化的一個重要契機和平臺。

教肓作為重要的民生事業(yè)，每年都是代表委員們熱議的領(lǐng)域，由此也推動著我國教肓事業(yè)不斷邁向新境界。

3月7日下午，第一次以教肓部長身份與全國政協(xié)委員面對面交流的陳寶生聽完全國政協(xié)十二屆五次會議教肓界別聯(lián)組會十余位委員的發(fā)言后直呼：“特別過癮，很有收獲，很有啟發(fā)！”他認為，兩會是“今年教肓工作的一次集體備課”。的確，如此大規(guī)模凝聚民智推動教肓改革發(fā)展的盛會，值得每一個教肓人駐足、守望、沉思，并在清晰思路之后付諸行動。這些年來，中國教肓事業(yè)大有禪益的眾多教肓政策，由此發(fā)端。

今年的兩會，代表、委員的目光又聚焦在教肓哪些方面？在財政性教肓經(jīng)費逐年增加的背景下，要通過“財政精準投入”撬動教肓內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、治理轉(zhuǎn)型；備受關(guān)注的“入園難”問題，要求厘清政府、市場和幼兒園的權(quán)責；校園安全、校園欺凌等社會熱點問題，必須納入法治軌道；教師編制、薪酬、職稱改革要喚醒教師內(nèi)心向善與向上的力量讓我們在解讀代表委員們的建言獻策中，讀懂中國教肓砥礪前行的方向。

教育治理現(xiàn)代化的重點是實現(xiàn)多元主體的合力共治，兩會是一個重要契機與平臺。